介绍好朋友语文作文两百字【一】
1、主要题型
（1）以辨析为方式的选择题。要生能仔细辨析句子的细微差别，作出恰当的选择。
（2）以表述为方式的解说题。要求学生在透彻理解的基础上，能准确地解说句子的含义。
（3）以赏析为方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果作出恰当的评价。
2、解题思路
理解句子含义，要联系上下文
理解句子深层含义，要联系作品的背景。
理解句子深层含义，要联系文章的中心思想。
评析句子内容，要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。
介绍好朋友语文作文两百字【二】
要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。
介绍好朋友语文作文两百字【三】
1、词语在语境中的含义
（1）理解词语的本义；
（2）看该词在句子中的表达对象；
（3）对表达对象做必要的提炼(联系语言环境提炼意义指向概括词；
（4）再看该词表达得怎么样?(起什么作用；
（5）整合梳理答案语言，使表达简洁准确；
（6）把答案代入原文，看语句是否通顺。
2、词语在语境中的作用
看该词语在句子中的含义是否生动或准确表现了句子内容(对该词语表现的内容要提炼意义指向概括词，否则，答题语言不简洁。
介绍好朋友语文作文两百字【四】
您好！
去年暑假，我们在奥数竞赛中认识，并成了形影不离的好朋友。今年，我想邀请你来我的家乡做客。现在让我做一个小导游向你介绍我的家乡吧！
我的家乡有“鱼米之乡”的美称。这里有清澈见底的河水;这里有籽粒饱满的板栗;这里有苍翠茂密的竹林;这里有清热败火的茶叶;这里有鲜嫩水灵的芹菜;这里还有美味绝伦的沙锅鱼头。听了我的简单介绍，你一定对我们那山清水秀的家乡——溧阳有所了解了吧。如果你到美丽富饶的天目湖游玩，保证你不想离开。
天目湖坐落在溧阳城的西南面，那里有一座座连绵起伏的高山，山上万顷苍翠，一派生机。在绿意盎然的山野间偶尔会传来几声鸟鸣，那鸟鸣声优美动听，好像是特意送给山爷爷的。
再看一看那清澈见底的湖水，碧波荡漾。它倒映着山、倒映着绿树、倒映着蓝天，构成了一幅五彩缤纷的图画。
看着，看着，还不时会闻到一股淡淡的`茶香。定睛一看，在碧绿的茶园中，几个采茶姑娘正在采摘着一片片新叶嫩芽，笑盈盈地放进腰间的竹篓中。
游山玩水后，我会推荐你到天目湖宾馆里品尝一下美味的沙锅鱼头，保证你看了垂涎三尺，吃了还想吃。溧阳正是以“山清、水甜、茶香、景美、鱼头鲜”这五个特色享誉海内外的。
今天就讲到这里了，我真诚地希望你来我的家乡游玩，到时我会更详细地介绍我那悠久、淳朴、美丽的溧阳，最后附上一首我自己创作的小诗送给你：
遥 望 天 目 千 峰 秀， 白 云 依 山 鹂 啼 红。
水 乡 鱼 鲜 称 一 绝， 碧 水 游 迎 四 方 客。
祝您 学习进步！
你的知心朋友
介绍好朋友语文作文两百字【五】
1、句子或段落在结构方面的作用有：
（1）总领全文、引起下文。此类句子在文章（段落）的第一句话或前面。
（2）为下文作铺垫。此类句子在文章的前面或中间。
（3）过渡句，起到承上启下的作用。此类句子在文章的中间。
（4）总结上文。此类句子在文章或段落的后面。
（5）照应。此类句子允许在文章的任何位置。
2、句子或段落在内容方面作用有：
开篇点题、点明中心、奠定全文的感情基调、深化主题等。
介绍好朋友语文作文两百字【六】
我亲爱的XXX：
你好，我的兄弟，自从你五年级时转去湖北读书之后，我们俩也快有一年半的时间没间面了，不知道你把我忘了吗？反正我没忘记你
对了，告诉你一件事，我们这个地方在今年冬天时下了大雪。那是在20xx年1月17日那天，早上到中午天一直沉着脸，可是，在下午的时后天上下起了中雪本来很冷的天变得更冷了，寒风把雪吹到人们的脸上，把人冻得直啰嗦，可我们小孩居然兴高采烈地叫着：“下雪了！”
时间不早了，我就聊到这把！
祝你学习进步！
XXX
20xx年XX月XX日
介绍好朋友语文作文两百字【七】
XXX：
你好！你的身体还好吗？学习怎么样？我是通过老师的介绍认识你的，我很同情你们在大山那样恶劣的环境中，还要坚持上学。
哎呀！我忘了介绍自己了，我叫XXX，在西安友谊小学上学现在正在读五年级，我是一个可爱调皮女孩，我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。
哦！对了我们可以进行“手拉手”的活动可以一个月写一封信交流学习中的问题与生活中的麻烦。期待你的回信！
祝你
天天开心
你的好朋友
20xx年XX月XX日
