太公钓鱼作文高中【一】
今天是假日，河马先生一早就起来在树下挖东西。
犀鸟小姐在树上向河马先生问好，她问河马先生在挖什么。
河马说：“我太喜欢钓鱼了，挖点蚯蚓钓鱼用。”
犀鸟小姐说：”祝河马先生钓到大鱼哦。”
河马来到河边，嘴里不断地轻轻念着：“不来小鱼不来虾，来条大鱼顶呱呱……”
这时，从小树林里走出一群小青蛙。
小青蛙们穿着游泳衣，扛着好看的救生圈，一边走一边唱着好听的歌。他们看见河马先生在钓鱼，都闭上嘴巴站着不动了。
河马说：“快往河里跳啊，还等什么呢?小游泳健将们!”
一只青蛙说：“我们跳下河，会把鱼儿惊跑的，那样您就钓不到鱼了……”
“没关系。”河马收起钓竿说，“你们游泳，我当裁判!”
热闹的比赛开始了，河马把手帕绑在竹竿上当小旗，挥舞着。青蛙们听到口令，一个个跳下水。
一只结实的小青蛙夺得了冠军，河马把自己带来的草莓送给他当奖品。
小青蛙们排着队，招着手，和河马先生说再见。
小河恢复了平静，河马先生又拿起钓竿钓鱼了。
没多久，河狸太太头顶着一筐东西来到河边。她看见河马先生在钓鱼，就想往回走。
河马说“：河狸太太，想洗东西吗?别客气，请———”
河狸太太不好意思地说：“明天我过生日，家里要来客人，我想把窗帘和桌布洗一洗。”
河马收起钓竿说：“河狸太太，祝你生日快乐!我来帮你一起洗吧!”
河马先生帮助河狸太太在河边的大树上，晾起一条条洗干净的桌布和窗帘。
这时，天近黄昏，晚霞满天。
河马收起钓竿，拎着小桶回家了。犀鸟看见了就问：“河马先生，你钓到好多鱼了吗?”
河马笑了，说：“我一条鱼也没钓到，不过我钓到了‘快乐’，这真让我高兴!”
太公钓鱼作文高中【二】
今天，我和爸爸一起去钓鱼。
我们来到了鱼塘，选好了位置。我和爸爸把鱼饵挂在钩上，把鱼竿一甩，鱼钩就沉到水底了，鱼漂立刻竖在了水面上。
过了一会儿，爸爸的鱼漂就有了动静，我大喊：“有动静了，有动静了，鱼要上钩了！”爸爸小声的对我说：“不要太大声，鱼会吓跑的。”我立刻蒙住了嘴巴。
我看到鱼漂在一上一下的，忽然，鱼漂沉了下去，爸爸使劲的拉起了鱼竿，我看见鱼竿都被鱼拉的弯了。“上钩了！”我大叫。一会儿，鱼儿浮出了水面，它在水面上挣扎。我拿来操网，把鱼从水里捞了上来。哇！好大一条啊。爸爸说有一斤重。我把鱼放在水桶里。我们继续在钓，后来爸爸又钓了两条，我一条也没有钓上来。
晚上，爸爸把鱼做了鱼汤，我吃着我的战利品说：“这鱼可真好吃啊！”
太公钓鱼作文高中【三】
冬天来了，大雪纷飞，大地妈妈穿上了一件雪白的大衣。
一天，小猫兄弟去河边钓鱼，没有鱼竿怎么办呢？弟弟想到了一个好办法说：“哥，不如用尾巴钓鱼吧。”哥哥说：“这个主意不错。”说着，它们把尾巴伸进河里，过了一会儿，哥哥兴奋地说：“有鱼啦。”弟弟也高兴起来，正当它们想把尾巴拉起来的时候，哥哥发现自己和弟弟的尾巴都结冰了，哥哥哇哇大叫起来说：“救命啊！救命！”弟弟这才发现自己的尾巴和哥哥一样结冰了，它也跟着叫起来。忽然有个男孩来了，他说：“你们为什么喊救命啊？”哥哥说：“我们的尾巴结冰了！”小男孩跑回家拿了一根木头和一件棉衣，先用木棍打碎冰块，拉出尾巴，再用棉衣裹住尾巴，一会儿功夫，尾巴上的冰融化了。兄弟两谢过小男孩回家了。
太公钓鱼作文高中【四】
在我的暑假生活中最令我难以忘怀的就是钓鱼了。
在家里，我对爸爸说：“我们去钓鱼吧。爸爸起初不同意，可在我软磨硬泡下爸爸只得同意了。
我们首先准备好钓鱼的工具：鱼竿、鱼饵、遮阳伞和凳子，便向大湖出发了。
刚开始钓的时候，我还兴致勃勃。可过了三十分钟我就觉得没意思，便自己玩起来了。爸爸看我在自娱自乐，便语重心长地对我说：“王屹，做任何事都要有耐心，都要持之以恒啊。”听了爸爸的话，我又重新回到鱼竿边，仔细地看着浮标。
忽然，我看见我的浮标猛地往下坠了一下，又猛地往上升。我想：嘻嘻，有鱼来了，我可不能让他跑了。便把鱼竿使劲往上拉，可我拉不上来，便叫爸爸把网兜拿来捞鱼。捞上来后，我们发现这是一条足足有两斤重的大白鳞。
后来我和爸爸继续钓鱼。不一会儿，爸爸就钓上来了两条小鱼。到了下午六点钟，我们回家了。
这次收获真大呀。我不仅收获了鱼，还收获了做任何事都要有耐心这个道理。
太公钓鱼作文高中【五】
过年了，我们回到了老家隆昌乡下。
大年三十，我们吃过午饭，正不知怎么玩时，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，姨妈去钓鱼。
我和哥哥兴奋极了，我们从未钓过鱼呢。我们兴高采烈的来到鱼塘边。我们先向守鱼塘的阿姨借来了鱼竿，还要了些鱼食，然后选择了一个钓鱼点。我正好奇怎么钓呢，只见姨爹先把鱼食装在鱼钩上，随后甩出了鱼线，然后我们就安静的，耐心的等着鱼儿上钩，不一会鱼竿上的浮标在动，姨爹说;“鱼儿上钩了!”只见姨爹边说边拉起了鱼竿。一条活蹦乱跳的鱼儿真的就挂在鱼钩上，“太神奇了!"我和哥哥
呼喊着蹦了起来。我和哥哥嚷嚷着也要自己钓鱼，可我拿不起鱼竿，失望极了，姨妈说：“你要多吃饭，身体长结实了就可以自己钓鱼了，你现在知道怎么钓鱼，明年我们又来钓咯。”听姨妈这么说，我又高兴的去看姨爹怎么钓鱼。
我们回家时，我一数鱼框，竟钓了八条鱼。“耶!”这么丰富的成果，我高兴的笑欢了。
太公钓鱼作文高中【六】
我常常到河边看钓鱼。
最开心的是看到一个人的一杆双钓。就是在一个钓线上系两个鱼钩，而且两个鱼钩都上了鱼，两个鱼儿比着活蹦乱跳，一起出水，跃向空中……更为开心的是这种双钩钓连连上手，有时甚至还有三条一同跃出水面。看到这场面，一种幸运的喜悦，油然而上心头；又有一种收获的感觉，好像把你带回金秋季节的田里，随手提起了一嘟噜，一嘟噜的花生，红薯……
当我的目光移向旁边的钓者，就远没有那么幸运了。就差那么几步地，鱼儿就是不上他的钩。而且，还得不时的提起空钩，向上边补些饵料。旁边的人都为他着急，纷纷鼓动他向那边靠靠。他好像很执拗，不为所动，坚守着自己的信仰。好心的看客们见劝说无效，也不在多言，渐渐散往别处。我却放不下那份牵挂，没有走远，还不时用眼角余光瞄一下那鱼竿的起色。不知道什么时候，那鱼竿果然一闪，我眼睛一亮，鱼儿终于上钩了！我忙赶过去看个究竟，他虽然没有那么多的一杆双钓，但每每单边的起杆也渐渐多起来。
时近中午，一些人陆续收杆。只有几个人收获较丰，多数人则支付过时光，怀揣起各种各样的心情，离开岸边，奔向各自的饭点或饭局。
在众多的钓者收杆中，有一位钓友的举动引起了我的注意，他先是把鱼竿和钓线收好，然后盘点起自己的战利品，先捡出最小的放回水里，依次捡出稍大些的放生，最后剩下几个顶级的，抓起来看看，也不过像椿树叶子那么大，那人索性掂起袋子，连鱼带水一股脑儿倒入河里。然后，骑上摩托，一溜儿烟飞走了！
他为什么不留几条带回家里，向家人、向他自己交代这一晌的'收获呢？我不禁勾起一些问号：那些兢兢业业，虔诚面水的钓友们，他们悉心垂钓的目的，都是为了什么呢？
有人说，垂钓是为了陶冶性情；有人说垂钓是一种宣泄；也有人说垂钓是……而我最为崇拜的是垂钓者那专注的精神。
我最早了解钓鱼大约是在小学一、二年级，读到的《小猫钓鱼》的故事。儿时的小猫是一个三心二意的化身。原本想钓到大鱼的小猫，却并不专注，蝌蚪游来了，她去看蝌蚪，蝴蝶飞来了，她居然扔下鱼竿，跑去捉蝴蝶，结果一事无成。而我所见到的钓友们，无一不是专心致志，恒守有加。从制作或选购鱼竿，钓线，钓钩，都要非常专业；配制鱼饵是很见功底的。除了风味之外，粘结度是大问题，有些入水不散，有些则需要不停的提起钓钩，补充饵料。选址是重中之重，选对了“钓眼”，一般是不会轻移妄动的，在一定意义上说，垂钓是对意志力的考验。没有人看到，一个成功的垂钓者掂住鱼竿满地乱跑。
传说中，垂钓的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求贤者，对终年矢志不渝，恒守岸边的老者产生了兴趣，上前拜问，居然发现老年智者垂钓的线上系着一个“直钩”。不解的问老者在钓什么？老者不急不慢：“钓江山！”随后，武王伐纣大幕拉开，一场波澜壮阔除暴安良的历史活剧在中国的早期历史上演，其赫赫功绩彪炳后世，代代相传，演绎成为一部出神入化的《封神榜》。老者便是这部历史活剧的导演——姜子牙。
大凡有大成就者，无一不具备这种超凡的坚守精神。诸葛亮躬耕南阳，刘备三顾茅庐而不出，是一种坚守；三分天下以弱胜强，是一种坚守；临终托孤，相父出征，直至鞠躬尽瘁，死而后已是一种彻头彻尾的坚守！司马迁在忍受人格屈辱与肉体摧残的坚守中成就了惠及后世的《史记》。后人们在忠于历史，解读历史中获得了无穷的智慧和力量，在坚守历史和忘我劳动中创造出新的历史与辉煌！
杨利伟在舱中的坚守实现了中国人飞天的梦想。费俊龙坚守自信，以超凡的毅力，在失重条件下用全身的力气打开中国人走向太空的大门。而在他们的身后，则是千千万万个忠于职守者。
