四年级组创意作文【一】
这是关键的一个假期，这是所有准初四学生心中的第一警哨。很有幸，我们可以挺胸抬头的说，在这座学校当中，已经没有比我们再高一等的“学哥学姐”，从现在开始，我们就是学校中新一代的“大哥大”。
这个假期有幸参与了学校的“快乐暑假”，也是因为这次机会，我有幸在A一班中遇见了一批新朋友，他们来自不同班级，却拥有同样优秀的成绩，甚至其中有些人取得的成绩是在让人咂舌。
鄙人生性贪玩，最后只落得个A一班五组的副组长，但我当时明是“身在福中不知福”，不知自己身处在缘分当中。
组里人渐渐的认识了，大家不时会互相问问你叫什么，是张三，还是李四。
下了课，由我首先开了头，讲了个笑话，逗得大家直笑。在渐渐的，一种朦胧的信任与团结便在我们组酝酿而生。组长性格内敛，我活泼好动，组里三号是著名的“女汉子”，组里男二号是“理科小天才”，五号在我们经过三天的相处后才融入我们组，成为新一员，大家都“尊称”他为“幽默李天王”。
转瞬，十五天的快乐时光已经过去，取而代之的是老师语重心长的嘱咐，同学开玩笑似的道别，与组员们互相传递的`小礼物……
“我们组这周出去玩吧！”组长第一次主动提出，我们商量好，全员通过！
欢聚那天正值大雨，我便全组通知：“同志们带好伞，我拿个挎包，替你们装啊！”立刻有人表示感谢，心暖暖的。
那天算是圆满，一同看电影，感动的流泪；一同去吃饭，满足的微笑；一同去散步，悠闲地心暖。
最后面对一个个回家的背影，一滴滴豆大的雨点，忽然想到，缘分已经被这湿露的雨天洗刷的一尘不染。五组常青！
四年级组创意作文【二】
翻开语文书七十三页，是一组吴孝三所画的漫画。这组漫画给了我启示，使我印象很深。
这组漫画记叙了这样一件使人自省的事：一天，小明和小红放学回家，看见一个垃圾桶。垃圾桶内并没多少垃圾，而垃圾桶外却垃圾成堆，恶臭熏天。小红径直走到前面，用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明见状，灵机一动，拿出纸和笔，趴在地上写下了：“文明？只差一步”几个大字。小红把垃圾整理完了，一起把小明写的标语贴在垃圾桶上，看到这里，小明和小红都不约而同地笑了，他们笑得那么甜蜜。
看完这组漫画，我想起在生活中有许多人不讲究卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，有时候，垃圾桶近在咫尺，扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次，我在家中的阳台上看风景。忽然，一辆轿车向我们小区的垃圾站驶去。车窗摇开了，一个西瓜皮飞了出来，落在了垃圾站旁，摔成了两半。车主熟视无睹，西瓜皮离垃圾站也只有半米！车主摇上车窗，扬长而去。那西瓜皮也许会被扫进垃圾站，被垃圾车拉走，但车主的行为却深深嵌在我的心中。半米！只有半米！为什么车主不肯走这半米，把西瓜皮扔进垃圾站中呢？留下的更多是我们对自己的反省。
是呀，在生活中，我们要爱护环境，不乱扔果皮纸屑，也许，文明只差一步。
四年级组创意作文【三】
??哈四人组1200字你瞟，窈窕的身材，大大的眼睛，清秀的瓜子脸，组成了我们的嘻哈组长。我们的组长是一个聪明的女孩，她喜欢探索，喜欢求知，更喜欢和我们在一起讨论问题。
有一次，我有一个数学题不会，题是这样的：有10棵松树，要摆成五排，每排四个问我如何排。我绞尽脑汁也没想出解决的办法只好去请教她，她幽默地对
我说：“笨笨，这道题都不会，你看，要摆成一排四个摆五排要用20棵树，而只有十棵说明有的树是重复运用，你想一想，什么图形有十个点反复运用？”我大叫道：“五星！”啊，就着什么简单！
她不光聪明，而且还十分幽默。有一次，我给她被课文，把“日始出时去人近”背成了“始出去人近”，她说：“今天你吃了个太阳！”我惊奇地“啊”了一声，她说：“‘日始出时去人近’中的‘日’是不是被你吃了？”我们都狂笑不止。
这就是我们的嘻哈组长，嘻哈指数★★★★
机灵—好动＝调皮
你看，那个在运动场上飞奔的男孩就是我们组的嘻哈健将，他长得也很瘦，所以跑起来就像离弦的箭一样。此外他漂亮的双飞总能激起一阵热烈的掌声。
他也非常机灵。有一次，我的胸卡掉在了排水管道里，管道口很窄，我的.手伸不进去，当我急得都快要哭了的时候，他灵机一动，找来一块吸铁石，用线栓住然后把吸铁石放到排水管道里去，一下子就吸住了胸卡上的铁别针，然后又轻轻的拉了上来。我登时破涕为笑，而心中也十分佩服他的机灵与镇定。
同样，他也是我们组的嘻哈天才。有一次，我起完了，结果上学迟到了，可我硬说自己没起晚，还早出来了一会，只是路不好走。他回过头去算了一会，然后搞笑地对我说：“哇噻，你的速度已经超越了蜗牛，赶上了蚂蚁了！”我愣了一下，然后明白了他的暗意，脸涨得通红。
这就是我们组的嘻哈健儿，嘻哈指数★★★★☆
四年级组创意作文【四】
今天我看到一副漫画，漫画名叫“文明——只差一步”。
一天放学，小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上，鸟语花香，柔和的阳光照在他们身上，忽然，道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘，“嘿！谁那么没有公德心呀！明明果皮箱就在旁边，还把垃圾扔到地上！”说着，小红便弯起腰，准备把垃圾投进筒里，“小明，快来帮我捡垃圾呀！发什么愣呀!”
小明没有吱声，挠了挠头，突然，小明眼前一亮，像是发现了什么。小红却没在意，心里想：小明也真是的！又出什么鬼点子啊！再看小明，他趴在草地上，翻出记号笔，在一张白纸上写：文明——只差一步。写好后，小明把字样拿给正在气头上的小红，“小红，你看。”“嗯？”小红转过身，看见了那张字。
嘟着的小嘴，立马变成了弯弯的小月牙，并向小明伸出了大拇指，小明也自豪的笑了笑。
有这个漫画，我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的垃圾箱。在我上学的路上，总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱，它的周围总是布满垃圾，而“肚子”里呢？却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒，那么，时间长了，不都堆成垃圾堆了么？
通过那幅漫画和这个简短的小故事，我得到一个启示：我们自身文明进一小步，社会文明就进一大步，
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”啊！
四年级组创意作文【五】
您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的2013年，我们迎来了充满希望的2014年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！
再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个假期是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。
假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了2014年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。
父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：
1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。
2、督促学生严格制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。
3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。
4、最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。
5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。
6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的'支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少？和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！
7、假期中，如果在孩子的问题上需要老师们的帮助，请及时和老师联系沟通。家长定期向班主任（电话或短信）反馈学生在家学习情况。时间：1月20、21日（农历腊月二十七、二十八），2月2、3日（农历正月十一、十二），请您务必百忙之中完成。对您的配合深表感谢！
根据上级安排，本学期的寒假从 1月14日（农历腊月二十一）开始至2月7日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于2月7日上午8：00带假期作业、寒假通知书等准时返校报到。
面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家：春节愉快、龙年祥和、合家幸福、万事如意！
z三中初三年级组
四年级组创意作文【六】
无疑，《战略特勤组》是对人性和正义的拷问，故事一开始就交代了一个恐怖分子，自称放了三个原子弹在三个不同的城市里，然后要求政府做一些事情来交换。
影片的精华就在这里，特工对恐怖分子史蒂芬逼问无果后，不顾宪法规定，开始对他刑讯逼供，于是就产生了如何才是正义的分歧，是不顾一切的使用各种非法，残忍，灭绝人性的手段逼问出炸弹；还是按照宪法规定的程序找出答案
但是，时间却没有那么宽容让特工们去争论，在宣称的炸弹爆炸时间还有三天的时候，仅仅是刑讯逼供，特工们就争论得相当热烈，但是，当时间逼近，距离能炸死1000万人的原子弹爆炸时间越来越近时，正义的特工们也不能不默许H一次又一次的挑战道德和正义的极限。
直到H***掉了恐怖分子史蒂芬的妻子，再用他的孩子来胁迫史蒂芬，对于人性与正义的思考到了最高潮。
搜索维基百科，关于正义，洋洋洒洒好大一篇，从分配正义讲到应报正义，从应报正义讲到个人正义与城邦正义，言而总之，总而言之，就是正义是一个辩证的东西，没有绝对的标准
搜索百度百科，关于正义，黑字白字下了个定义：正义是人们为了战胜当前邪恶，最终是为了维护人类和谐幸福的道德行为。
照百度百科的定义，文中H无论做什么都是正义的，对吧?包括当着史蒂芬的面***掉他的妻子和孩子，只要能逼问出炸弹的位置，解救上千万的人，都是正义的，对吧?
哈佛法学教授迈克尔.桑德尔的公开课《公正：该如何做是好?》(Justice：What's the Right Thing to Do?，第一节就提出一个问题："刹车失灵的火车在轨道上眼看就要撞死5个工人，另外一个轨道上有一个人。作为火车司机的你，会不会把火车扳到只有一个人的铁轨上?"
类似的问题，如果能解救1000万人，任何手段都是正义的，那么，如果能解救轨道上的5个人，必须撞死另外一个同样无辜的人呢，也是正义的么?那么5个人减少到2个，一边是撞死1个人，一边是撞死2个人，那边是正义的呢?
好吧，也许你和电影中的那个神秘高官的说法一致：只要解救的人大于牺牲的人，都是值得的。
那么把轨道上的人平均一下，一边3个，另一边也是3个，那你如何做才是正义的?
也许你要说生死关头，没那么多时间去想这个问题，听从本能吧
好吧，那换一个场景：在高空中，你和一群人乘坐热气球旅行，结果热气球发生故障，把所有的货物都丢了下去后，依然不能解决问题，现在还是需要减轻重量，不然所有人都得死。
那么好吧，丢一个人下去吧，丢谁?按照拯救大多数的原则，无论丢谁都是正义的对吧?
可是，热气球上有一个恶棍，如何坏大家自己遐想，反正就是差不多死罪可免，活罪难逃的.那种程度；其他的人都是善良本分的人，那你来选，丢谁下去?你想丢这个恶棍下去?
可是，恶棍既然为恶棍，自然是有一定武力值的，很明显你和其他人都打不过他，怎么办?
抽签?！
是个好办法，如此，所为的正义就变成一场游戏，一个骰子来决定的事情。
可是，恶棍不干，他连N分之一的风险都不想冒，于是他环顾四周，打算动手丢一个人下去
有趣的事情发生了，按照先前的定义，无论丢谁下去都解救了所有人，都是正义的，所以这个恶棍在做他平生唯一的一件'正义'的事情，这个事情和恐怖分子做的事情是一样的，如果你认为为了大多数人的利益，牺牲少数就是正义，那么恐怖分子用原子弹威胁1000万人的生命，是为了换取几亿穆斯林人的幸福和未来。这样的说，恐怖分子也是正义的。
然而，当恶棍在环顾四周时，这个时候你在想什么?是不是在想：千万别选我。
好吧，我无法追问下去了，因为我也无法回答，满头大汗，洗洗睡吧。
最后，最后再废话一句，在1小时29分15秒的时候，拆弹专家解除原子弹定时器的软件是EXCEL.所以，学习好科学文化知识还是很重要的哦。
