提倡保护树木英语作文【一】
也许，在许多人眼中，树木只是一种随处可见，多一棵少一棵都无所谓的东西，但你可曾想过，假如世界上没有树木会怎么样？
树木是“氧气制造厂”，吸收很多的二氧化碳，释放出大量的氧气。假如世界上没有树木，空气中的二氧化碳就会增加，严重影响人类健康！所有的动物也会无家可归，甚至死亡！
树木是“粉尘过滤器”，当含粉尘量较大的'气流经过树木时，随着风速的降低，粉尘也会迅速下降，落在地上，可使得人们呼吸较少的粉尘！还可以阻挡沙尘暴。假如世界上没有树木，我们就会被粉尘，沙尘暴侵袭！
树木是“多功能空调”，成片的树木冬暖夏凉，是一个避暑的好地方，是大家休息纳凉的首选。假如世界上没有树木，人们就遭受紫外线的直射，容易晒伤皮肤，就不能避暑纳凉。
树木是“洪水大坝”，可以改变水流的方向，也可以分支水流，减小水流的流动速度！假如世界上没有树木，人们就没有了家园，洪水迟早会冲毁房屋。
啊！树木的作用可真大呀！它是地球之肺，它是天然氧吧，它是生命之源……
如果没有树木，我们怎能生存？乱砍滥伐树木对我们极其不利，请大家爱护花草树木，多多植树造林，否则就会遭到大自然的严重惩罚！
提倡保护树木英语作文【二】
假如没有树木，那么世界将多么的可怕啊，树木会产生光合作用，吸收二氧化碳释放出氧气，要是树木没了，那么地球上的氧气迟早会被用光，到那时，地球上的哺乳动物都会濒临死亡，可想而知，世界上的珍贵动物们都会面临死亡。
假如没有树木，淘气的沙尘暴将肆虐我们的大地，万物不得安宁，假如没有树木，那么，那些生居在树木上的动物们要身居何处？大部分小动物都是靠灌木丛来逃避天敌的，假如没有树木，那么这些小动物们难道只能被他们的天敌一点点扼***吗？假如没有了树木，那么大地会被侵蚀，原本肥沃的土地将会变成松软的沙子，人类的房子将会沉入地底，到时人类又要身居何处？
假如没有树木，那么那些靠吃树叶的动物们岂不无物可食，像长颈鹿、大象、这些动物，都是吃树叶的，假如没有树木，那么难道我们只能眼睁睁的看着他们一个个垂头丧气的走到大街上，随后又一个个的倒下了吗？不，不能，我们要阻止！要是我们全世界人民都行动起来，保护地球上的树木，保护地球上的环境，那么这个世界将多么美好啊！
假如没有树木，大自然将多么单调啊！
提倡保护树木英语作文【三】
新课标鼓励学生自由表达和有创意地表达。其作文具有强烈的竞争性。在立意上,只有将笔锋触及别人尚未写到的新人新事新问题,表达出自己独到的观察发现和认识感受,写出新意,才能取得意高文胜的效果。但大多数人在考场上因情绪紧张,一时想不出新的素材,这就要求能够巧于构思,让旧素材表达出别人未能表达的新意来,这存在一个选择角度问题。比如拿到一个苹果,别人都习惯于竖着切分,你若能独出心裁横着切,结果切分出来的横断面就与别人切分的截然不同,你就可能从中观察到别人观察不到的东西。作文也当如此,“横看成岭侧成峰”,变换一个角度,或许就能化腐朽为神奇。告诉同学们,事物都是有区别的,我们要善于分析比较,只有这样才能写他人之未写,才能有独特的见解,并要求学生自己命题写文章,在作文中把事物的异处表现出来。
例如,有位学生以《疙瘩柳》为题写一篇作文,结尾处这样写道:“柳树被伤害了,婀娜的它背着个丑陋的疙瘩;人要被伤害了,愉悦的他也会背着个沉重的`思想疙瘩。人啊,请不要伤害柳,更不要伤害人。”事后我问她为什么这样写,她说:“我发现我们学校的柳树中有两棵有疙瘩,先请教一位老师。他说因为柳树老了。我指着不远处一棵小柳树问他,听说那棵柳树只有五年树龄,怎么也有疙瘩呢?他没有回答出来。后来问生物老师,才知道柳树的疙瘩为伤害所致。”这位学生的见解不同于一般,她通过柳树的对比,同中求异,又联想到人,于是写了这篇富有新意的文章。
提倡保护树木英语作文【四】
最近，我发现有许多小朋友喜欢把树枝折断或爬上比较低矮的小树上，这让我感到非常痛心。
大树是人类的好朋友，它最大的本领就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有大树，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在。
大树还有一个本领是消音。噪音是人类的大敌，噪音不仅干扰人们的谈话，通讯，影响人们的`休息而且如果长期受噪音影响，还会使人听力减弱，甚至耳聋；还会使心脏、血压、神经等出现异常。 而大树，却站在抗噪音的第一号线上。它们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散。如果世界上没有大树，还不知道有多少人会耳聋呢！
大树还可以挡住风沙，防止泥石流，但有些人，总是砍树害得现在树林越来越少，泥石流等现象总是出现。
大树不仅本领很大，用处也是很大的。大树可以做许多许多的东西，比如：床、铅笔、纸、凳子、桌子……要不是有大树，我们的生活会有许许多多的麻烦。
让我们一起保护我们的好朋友——大树吧！
