同桌两三事作文650字(同桌之间作文5篇)

同桌两三事作文650字(同桌之间作文5篇)

首页说明文更新时间:2024-08-31 21:36:51
同桌两三事作文650字(同桌之间作文5篇)

同桌两三事作文650字【一】

体育课后是英语课,沸腾的教室好不容易静下来,一颗颗躁动的心慢慢褪去体育课的激动与欢腾。每当这时,教室的后门都会晃进一个姗姗来迟的熟悉身影,他满头大汗,蓬头垢面,手抱篮球,鬼鬼祟祟……

这个身影就是我的同桌,总爱在体育课的下一节课迟到的“调皮鬼”。六年以来,同桌常常就“三八线”问题,不经意间即发大战。在六年的时光里,我早已习惯同桌的捣蛋、“狡猾”、爱开玩笑……

同桌的名字叫“中国”,因为同桌曾在自我介绍时,说自己的英文名是“China”,所以同学都叫他中国。同桌长得虎头虎脑,大家可别被他的外貌骗了,他才不是什么懵懂无知的小朋友,而是聪明,甚至有点儿“奸诈”的小霸王。同桌笑起来非常有喜感,五官皱巴巴地拧作一团,嘴里发出“嗝嗝嗝”的响声,他一笑,全班同学都忍俊不禁了。最让人印象深刻的还是,他衣服里散发出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道,很是好闻。

同桌有点自我“膨胀”,嘴里总挂着一句“给朕拿来……”记得有一次数学课,老师让他说说想法,他竟硬生生地从牙缝里冒出“朕觉得……”,听得同学们目瞪口呆,老师赏他戒尺的抚摸作为奖励。经历了这次遭遇,他的'嘴边依旧挂着“朕”,让人听了觉得又好气又好笑。

同桌是个段子手,一天到晚,总是金句频出,让人笑掉大牙。他很爱探索别人内心的想法,比如什么“她心里一定万马奔腾”,什么“他心里一定在打着防御”……总能逗得大家笑个不停。

除了这些,我还非常佩服他的聪明才智,以及做事持之以恒的态度。每当在老师提出难题,同学们都还在冥思苦想时,他总是能第一个提出金点子。同学纷纷向他投来佩服的目光时,他掩饰不住内心的小骄傲,大门牙也忍不住跑出来在教室闪亮亮相。要是有问题想不出来,他总会想到下课,犹如雕像般,坐在那儿纹丝不动。

岁月不居,时节如流,六年时光转瞬即逝,我一定还能记得这个调皮、聪明的同桌。

同桌两三事作文650字【二】

啊,可算换前桌啦!我刚要磕头感谢阳光分座,可接替前桌位置的竟是戴着绿油油眼镜、瘦得像个穷到吃不起饭的“阿富汗难民”的他!

相处仅一天,他就开始嘴欠。那天我和同桌用语言“打”了一架,我赢了。结果刚吵完他就回头说:“老陈你也太不仗义了,竟然欺负一只昆虫……”我倒没说什么,可把我同桌惹火了,她虽打不过我,但对付他还是绰绰有余的。他见势不妙,又开始耍嘴皮子:“哎呀妈呀!我这个‘玉树临风’可挡不住你这个‘树大招风’啊!你放了我吧……”他天生一张瘦削的脸,这时更是缩到了极致,像一个风***核桃皮。

还有某天下课,我和他赌谁先到草坪——他当然跑不过我。结果就在我遥遥领先时,他却说我跑错方向了,应该在厕所门口集合。结果我还真信了,等我回头一看,他却站在草坪正中对我哈哈大笑。我火了,飞奔到他面前:“你敢骗我!不知道我是二尺长的吹火筒——只有一个心眼吗?”他转身就溜,结果在我的手离他的后背还有不到一公分的时候,他又来了个急转弯,我没防备,急收脚时又踩到了自己的鞋带,结果就是我摔了个“饿虎扑食”,他却乐得快昏过去了。

他是不是很招人烦?别急,接着往下看。

上个月开了运动会,我报了个800米的项目。为了让我班摆脱“老末”,我几乎连呼吸的力气都用尽了,根本无力走回来。他跑过来:“起来,我扛你回去,要不然在跑道上待时间太长了会挨骂的!”我挣扎着起身,在他的帮助下踉踉跄跄地回到了班里。可“祸不单行”,我班的位置又要紧急转移。他二话没说,提起我俩的两把椅子开始搬运了。我坐稳后,他又递过来一瓶亮亮的纯净水,“可以呀,第二呢!”

“嗯,必须的!”我顾不得肺部火烧火燎地疼,强颜欢笑答道。

现在,我们还是前后桌,一天天在一块“不务正业”,但我似乎在不知不觉中,离不开他了。

同桌两三事作文650字【三】

在我的童年记忆中,总免不了有阿姨的身影常伴左右。她总是陪我玩耍,陪我说话,回答我提出的那些奇奇怪怪的问题,念一些书中的童话故事给我听。

那时候,我特别喜欢和阿姨一起玩一个丢皮球的游戏,那是一只绿色的小球,阿姨将它捏在手中,趁我不留意,毫不费力地一拨,球就径直被抛到了空中。这时,我则会一边咯咯大笑,一边努力迈开我的小短腿,尝试着去把球接住,一次又一次。而她每次都微笑着看着我想去抓球的样子,然后说:“宝贝,不急!我们慢慢来。”

与阿姨相处的时间里,最印象深刻的,非阿姨做的稀粥莫属。

为了照顾贪嘴的我,阿姨在饭菜上费尽心思,常常变换着饭桌上的各种菜式,而我最情有独钟的还是阿姨煮的稀粥。阿姨煮的粥,香甜可口,热腾腾的白色雾气中,总会有一团黄色的地瓜在其中若隐若现,其间最香郁的当属“八宝们”,玉米粒、芝麻……五颜六色,一颗颗地镶嵌在地瓜旁,颇有“两三点雨山前”的唯美气息。

还记得阿姨第一次煮粥给我吃时,我好奇这稀粥的稀散容貌,问道:“为什么它的米粒这么散呢?”阿姨摸了摸我的脑袋,然后笑着说,稀是松散,可它们都不会下沉,而是坐看云卷云舒般闲静雅适,你看,这大自然的.万物,都有属于自己的道理呢!我紧接着问道:“那白呢?”“白啊!”阿姨停顿着思索了一会儿,眼睛倏地亮了起来,“白色是不参杂任何其他色彩,它是指看淡了形形色色事物之后,归于平淡,懂了么?”我似懂非懂地点了点脑袋,埋头吃起来。

后来,我渐渐长大,已不再需要有人帮忙照料我的生活了,阿姨便离开了。

直到有一天,我们得知阿姨病重的事情,全家人都去看望她。阿姨见是我们来了,似乎也精神了许多,中午还坚持要自己掌勺,说要让我们再尝尝她的手艺。看着往日里精神无比的阿姨变得如此神色黯淡,我感觉心中犹如滴血一般难过。

阿姨仍旧煮了稀粥。稀粥端上桌时,弥漫的还是一样的香味,只是这稀粥似乎失去了往日的闲适、稀散,变得浓郁、粘稠,如拧不开的麻绳一般。她笑着看着我们吃饭,与往日不同的是,神情里略带了一丝忧伤。

两周后,阿姨离开了我们,去到了另一个世界里。在得知噩耗的那一刻,我恍然领悟到,人的一生,和那碗稀粥何其相似,有时稀散,有时粘稠,历经了每一种形态,走过了每一个阶段,人生才算是圆满。

阿姨的稀粥,在最后粘稠了……

同桌两三事作文650字【四】

“叮叮叮”晚课铃声响了,同学们陆陆续续地走进教室,许胖还没来。卫老师也走了进来,扫视了全班,忽然,目光落在我的旁边,我为许胖捏了把汗。“许洪铭怎么还没来?”卫老师拍着桌子,叉着腰,严厉地问。余成洪站起来发话说:“他一般和谢航利一块儿玩。”“你胡说,我虽然和他是朋友,但今天我确实不知道他去哪了。”谢航利皱着眉头,一副被冤枉的样子。“你们男生今天洗澡没?”卫老师的`语气慢慢缓缓和下来。“洗了!”男生们异口同声地回答。“这样,袁博伦,你去男生宿室看看,他是不是还在宿室。”“好。”袁博伦一边回答,一边飞奔宿室。

卫老师,接着开始了讲课。“卫老师,他不在宿室。”袁博伦气喘吁吁地打断了卫老师的讲课。卫老师,一边示意我们自习,一边掏出电话。“喂,许洪铭家长吗,……”。卫老师,推了推眼镜又拨通了电话:“保安,我们班许洪铭……”。卫老师不停地接电话,打电话,终于下课了。同学们七嘴八舌地猜测着,许胖去哪儿了。

几名男生,捂着肚子笑着从厕所里出来,“卫老师,许胖在厕所里蹲着,他没带纸。”男生们对焦急上火的卫老师说。哈哈哈,同学们狂笑着!

同桌两三事作文650字【五】

我的同桌这个人呀,用一个字来形容,那就是——“皮”。

他看到什么都觉得“皮”,被别人“套路”了,也觉得这很“皮”。有一次,我的前桌在做眼保健操时才回到班级,他蹿上讲台,在值班长的后脑勺用两手比划了两只“兔耳朵”,露出窃笑,又迅速收回手,趁值日班长不备蹿回座位,待他坐定,同桌拍了拍他的肩,斜着眼对他笑,说:“嘻嘻,你好皮哦!”前桌吐了吐舌头,我则在一旁“噗”地笑了出来。

前两天数学课,老师给我们出了一个思考题,同桌轻声笑了一下,开始埋头苦写。过了一会儿,他面露难色,歪头靠着墙,手中的笔不停地转着,嘴里念叨:“唉?不对呀,这样无解啊,怎么搞的?难道我算错了……”直到老师讲解,他才坐正,盯着黑板一边记录黑板上复杂的算式,一边还不忘说:“我的天,这么皮的吗?好皮……”我在一旁捂着嘴轻笑。

同桌他老是觉得别人“皮”,其实他自己也很“皮”。上次学校组织集体远足,回来的路上,大家都很累。他突发奇想,跑过来很正式地对我说:“政治书上的男生都帮女生拎书包,我也来帮你拎吧!”我的书包里装了不少东西,挺沉的,听到他说要帮我拎书包,有些感动,说:“那谢谢啦!”他笑着说:“没事,没事。”直接把书包从我背上拎起来,我有点儿好奇,他怎么不等我把书包拿下来呢?还没等我想完,他手一松,书包“嚯”的一声掉了下来,我背上一沉,差点被重力带倒,于是我顾不上累,追着他跑,想要以牙还牙。我喊:“你搞什么啊?”他边跑边回头做鬼脸,笑:“嘿!皮一下很开心啊!”有时候我正在好好地写字,他也会趁我不注意,碰一下我的笔,于是笔就不受控制地在本子上划出一道“完美”的弧线。我瞪他一眼,他就笑着“栽赃嫁祸”给前桌,还教训道:“喂,你怎么这么皮啊!”前桌一脸茫然,转过头来,我只好叹口气,无奈地摇摇头。

我的同桌,这个人呀,真皮!但是,他皮得可爱,皮带天真。

同桌两三事作文650字【六】

我的同桌个子高,长得瘦,看着像读书很好的,其实不怎么好,还贪玩,有着小孩子一般的调皮,虽然上了初中,但他还是没有改过来,他还喜欢制作一些小发明。

我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好,但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题,因为做数学题,他总是能想出与众不同的做法,让人难以理解。他做题的速度也不慢,只是写的不怎么好,每次都会听见老师说他的字太潦草,可以跟“草书”相提并论了,可是他跟没听见一样,并没有什么改进,也可能因为这样,他的作业不写名字也能知道是他的。

在一个他乐于助人,他学习虽然不好,但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难,他都会去看看,能帮的就帮,就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了,他又只有一盒彩笔,他满脸皱眉,想了又想,结果想到了给他一些彩笔,他自己留一些,这种思维他复杂了。

还有,上体育课,同学忘带跳绳,那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈,可知道是很累的,一位同学忘拿跳绳了,他竟然把跳绳借给了这位同学,然后自己围着操场跑圈去了。可以看出,他是多么的喜欢助人为乐啊!

除此之外,我的同桌还愿意制作小发明,比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”,有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西,在他眼里都是玩具。

我的同桌就是这么的淘气、顽皮,但是我并不讨厌他,因为和他同桌,倒觉得有趣,虽然他的学习不怎么好,但他上了初中竟能保持在小学一样的心理,我太佩服了!

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