创编民间故事作文【一】
小熊在森林里开了一家店，小熊是第一次开店，他不知道该卖什么商品。“小猴子“我第一次开店没什么经验，你能告诉我卖什么东西吗？而且要买的人较多。小猴子说；你多放一些香蕉肯定会有人买，小熊听了小猴子的话，就买了一些香蕉放在店里，
可来的都是猴子，小熊很失望。
小熊又看到了小兔子，小熊问小兔子，什么东西会有很多人买呀？小兔子说：卖胡萝卜应该会有很多人买。小熊听了小兔子的话，它又买了一些胡萝卜放在店里，可过了几天还是只有小兔买胡萝卜，它的生意还是很冷清，这是怎么回事呢？小熊接着问了小狗、小猫、……可是那些动物来都只提出卖自己喜欢吃的东西。小熊发现每个动物吃的'东西是不一样的，要想吸引更多的顾客就应该卖各种不同的食物，于是小熊买了各种食物。
第二天小熊的店里来了许多小动物，小兔子来买了胡萝卜，小猴子来买了香蕉，小狗来买了骨头。
从此小熊店里的生意红红火火，小熊的店还被别人评为“皇家小店“。
创编民间故事作文【二】
从前，有一个蝴蝶王国，它建在一个小花园的.花丛里。
在这个王国里，住着成千上万只美丽动人的蝴蝶，它们每一只都有自己的房子，有的是用碧绿碧绿的叶子做的，有的是用五彩缤纷的花朵做的，各种各样，有趣极了！
它们和树妖一样，都有各自的交通工具。蝴蝶们的交通工具是风婆婆和向日葵花田，风婆婆用力一吹，向日葵便随风摇起来，向日葵当了蝴蝶的助力器，使它们飞得更高了！
创编民间故事作文【三】
师：同学们，通过刚才的课前小游戏，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，对吗？（对）这节课老师就和大家一起走进童话的世界。
1、首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（课件出示：第一单元的童话图片）
2、你们喜欢这些童话故事吗？（生答：喜欢）谁能简单说说理由？
如：人物有意思。如……
如：故事有意思，都是我们身边不可能发生的。如……
如：都告诉我们一个道理。如……
3、总结：你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现。是啊，这就是童话，作者通过大胆的想象和拟人、夸张等手法使一个个主人公奇特有趣，（板书：人物奇特）情节也很曲折、离奇，（板书：情节离奇）童话里的事物常常暗示或代表生活中的某种人或某种现象，读完后还能使人从中受到一些教育，得到一些启迪。（板书：教育性情、理）童话多有意思，是吗？（生答）
4、同学们，你们想成为中国的安徒生吗？你们想成为中国的格林兄弟吗？（生答）今天，就让我们张开想象的翅膀，试着自己编一编童话吧。（板书课题：创编童话）
5、告诉大家一个好消息，咱们班准备要出版一本《漫游童话国》的童话集（出示书）了，编得好的故事就可以入编，他本人还能成为班级编辑部的一名成员呢，高兴吗？（生答）不过入选的童话要有一定的要求，大家快看是什么（课件出示：创编童话要求：1、挑选本单元中三个人物作为你故事中的主人公；写清楚他们会在什么时间、什么地方发生一件什么离奇的事？结果怎样？2、情节要写得生动、具体。3、这个童话故事要表达一些思想感情，或者说明一个道理？）（指1名读）
6、从这个要求上看，你知道了什么？（相机板书：时间、地点、人物、事件）
创编民间故事作文【四】
我是一只小虫子，我住在一座美丽的虫子村庄里，可是最近我有一些担心，我们的未来。
我们的村庄以前又富裕，又美丽，虫子们在街上忙忙碌碌，搬运货物或着粮食，几只虫子向道路两旁的商店运粮食，虫子们拿着我们虫子家族的专属纸币，在商店里走来走去，忙着往家里运粮食，而小虫子们有时在学校读书，窗外是不是传来朗朗的读书声，有时在游乐园打闹嬉戏，传来一阵阵的笑声。几只小虫子在街上哇哇大哭，大虫子头疼的站在旁边，可是没有虫子去劝那只大虫子，因为我们一看就知道，那是小虫子想买新玩具了，可是大虫子却不给买，小虫子哭了一会，大虫子实在忍受不了了，终于拉起小虫子的手，一起走进了玩具店，小虫子的脸立刻由阴转晴了，出来的时候手里抱着一个迷你泰迪熊。
以前我们村庄那么美好，可是最近，村庄的环境慢慢的变得很糟糕，我们让一些虫子查了很久，终于查处了结果，原来是人类，他们不注意保护环境，把空气严重污染了，我们的街道上没有了喧闹，到处死气沉沉，虫子们都躲在家里，
瑟瑟发抖，我们被迫搬家了，经过长途奔波，我们终于找到了一个可以住的地方南方，在路上，许多的同胞，生病死亡。
人类，请不要伤害我们，每个生物都有生活的权利！
创编民间故事作文【五】
小都是学校有名的.错字大王，他写的作文错的字比对的字还要多。你看，他在写周记，会不会和以前的错字一样多呢！
小都正专心地写周记。突然，一只小精灵跳了出来，对小都说：“小都，你的错字太多了，和我一起去错字王国看看吧！”不等小都回答，小精灵就和小都到了错字王国。
小精灵和小都来到了一个酒店，小都拿起来价格单看了一下。“啊！”小都大叫，“怎么一个双人房一天就要1500万元。”服务员说：“不好意思，错字太多了，是150元。”错字多可真麻烦啊。
今天国王写了信给小都，小都打开信，上面写着：“亲受（爱）的小者(都，我是国三（王），我上（让）你去国参力（加）作文比赛，射射（谢谢）。”呀，国王写的信有那么多的错字！”小都小声嘀咕。第二天一早，小都就出发了。
小都在比赛中写得很快，可是错字很多。比赛规定最多只能错20个字，可小都足足有两百个错字，小都被淘汰了。小都感到非常可惜，泪水一点一点落下来，心想：小小的错字有那么大的坏处。
一下子，小都又回到自己家里继续完成周记。小精灵偷偷看看，小都的错字一个也没有了。
