论述文作文怎么写(论述类作文题目及范文)

论述文作文怎么写(论述类作文题目及范文)

首页说明文更新时间:2024-10-03 04:17:28
论述文作文怎么写(论述类作文题目及范文)

论述文作文怎么写【一】

自从可汗捉神鸟的事,一传十。十传百。百传千。千传万……最后传到一位带着生病的妈妈的女儿叫:爱丽舍。爱丽舍是一个可爱,聪明,讨人喜欢的小女孩。爱丽舍想:如果我能捉神鸟,就可以许三个愿望了,妈妈的病就能好了。

爱丽舍来到万年古松上,看到了一个十分可爱的小鸟,爱丽舍想:难道这就是神鸟,好可爱哦。爱丽舍说:\"亲爱得神鸟,你是否跟我走?神鸟说:“为什么?爱丽舍说:“我妈妈病了。神鸟想:那又哪么好心的人。神鸟转身一变。把爱丽舍变到了另一个地方了。那里有一个快病倒的老奶奶,爱丽舍想也没想:就跑过去。一心一意的照顾。老奶奶十分开心,摇身一变。变成了神鸟,老奶奶手上得手链给了爱丽舍,神鸟说:“这个手链可以许三个愿望了,你要许什么愿望?爱丽舍第一个许,妈妈的病现在好了,神鸟又摇身一变,变回来了。爱丽舍开开心心回家了,还要把两个愿望给了妈妈。

爱丽舍把一五一十说给了妈妈听,妈妈开心的表扬爱丽舍,从此爱发娜和妈妈过上了美好的生活。

论述文作文怎么写【二】

湖州美,美在她的文化底蕴。衣裳街古色古香,漫步其中,身旁古朴典雅、黑白分明的古宅令人赏心悦目;项王城中,项羽骑着骏马威风凛凛的雕塑,和项王长廊上记载着的历史故事,总会让人想起西楚霸王那宁死不屈的英雄气概和李清照的“生当做人杰,死亦为鬼雄”;“塔中塔”飞英塔、“桥中桥”潮音桥、“庙中庙”府庙这些古老而又奇特的建筑也都蕴含着浓厚地文化气息;南浔嘉业堂藏书楼更是丰厚文化的.真实写照。

湖州美,美在她的物产丰富。湖州素来就被称为“鱼米之乡”,鱼自然是最具特色的美食了,特别是“百鱼宴”。这“百鱼宴”可不是一般人轻而易举就能吃到的,它是用湖州盛产的各种淡水鱼做成的各式美味佳肴,只有拥有足够的耐心和信心以及特级的厨艺才能做出最好的“百鱼宴”,小学四年级作文《作文 湖州美》。湖州的另一样最具代表性的特产就是湖笔了。制作湖笔有五道工序,分别是“选毫、修毫、扎毫、装管、装饰”。可别小看这几道工序,要制作起来可是十分复杂的。每一支湖笔都凝聚了制笔师傅的高超工艺,和制笔师傅付出的心血,也满载着湖州人民对它的深深期望。

湖州美,更美在人的素质和心灵。随着社会的进步和城市的发展,湖州人民的素质有了大大的提高,城市变得更和谐了。公交车上,遇到老弱病残,大家都会争先恐后地让座;生活中,也很少看见有人践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象;马路上,汽车乱鸣喇叭、互不相让的现象也消失了。茶余饭后,人们也会去科技馆、图书馆学习知识,充实自己;公园里,几乎每天都能看见人们在下棋、跑步、做操、练太极的身影,一切都是那么的欣欣向荣。

身为土生土长的湖州人,我爱湖州的历史,爱湖州的文化,更爱湖州的和谐美丽。而这种爱,会转化成我为建设家乡而努力学习的动力,同时我也希望我们的湖州更加富饶、繁荣、美丽,更有实力、活力、魅力······  欢迎 投稿

论述文作文怎么写【三】

神鸟,乌鸦,喜鹊,它们从三个是形影不离的好朋友。有一天,一位叫格温克的国王听说了神鸟的事,也想得到神鸟,好在其他国王面前炫耀。他知道神鸟的智慧,于是派了三个智勇双全的大臣去捉神鸟,他对那三个大臣说:“你们是赵国最好的大臣,如果你们捉不到神鸟,我们赵国颜面何存,切记捉不到神鸟你们就别回来了。”被国王派去的三个大臣三番五次的围剿神鸟,可一次次希望而去,失望而归,这三位大臣一筹莫展,无可奈何,只好禀告国王。因此国王恼羞成怒,一气之下要亲自去捉这只神鸟,国王在去往万年古松下的路上,听说了神鸟交了两个好朋友,他灵机一动,于是找到了神鸟的好朋友乌鸦,逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说:“你们别想得到神鸟,它是我的好朋友,我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。国王见乌鸦如此坚定,心中对它的仗义有一点小小的钦佩。国王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊,喜鹊胆子本来就小,这一听国王要***了她,它立刻对国王百依百顺。

国王欣喜若狂的走了。国王刚走喜鹊就后悔了,它心中想着神鸟对它种种的好,但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了,它不想失去这个朋友,这段友谊,因为这太珍贵了。喜鹊因为这件事情吃不下饭,睡不着觉,恐怕有一天自己刚睡醒,神鸟却被人抓走了,它害怕神鸟真的会被抓走,说了出来。神鸟乌鸦原谅了它。从此,它们又成了无话不谈的好朋友了。

通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人,给犯错的人一个机会,不要轻易放弃友谊与亲情!

论述文作文怎么写【四】

思路,就是文章作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的脉络、路径。不同的文章,有不同的思路。而思路并不是什么抽象的东西,事实上,文章的思路隐含在文章的结构之中,一篇文章的结构就是文章思路的具体展现。

因此,要想把握住文章的\'总体思路,就应该从分析文章的结构入手,从归纳各段段意入手。给文章划分层次,理清段与段之间以及一段之内各个句群或句子之间的层次关系,是把握文章思路脉络的手段,也是了解作者的写作意图、观点态度的手段。

【出题形式】

1、 为文章划分段落结构

〖补充知识点〗

如何划分段落层次呢?方法如下:(不同的依据可有不同的划分法

1按时间推进划分(时间词语为标志

2按空间变换划分(地点词语为标志

3按感情的变化划分

4按选材角度或内容的变化划分

5按逻辑关系划分(总分式、层进式、并列式

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