借景物反衬人物形象的作文(运用描写方法来突出人物形象作文)

借景物反衬人物形象的作文(运用描写方法来突出人物形象作文)

首页说明文更新时间:2024-05-22 01:46:32
借景物反衬人物形象的作文(运用描写方法来突出人物形象作文)

借景物反衬人物形象的作文【一】

近日,香港展出的一只大黄鸭,却变成了“片皮鸭”。有谣言称是因大陆游客破坏了展物,虽然后来展出方出面解释大黄鸭并没有受损,只是拖走例行检查,与大陆游客无关。但凡事都有原因。谣言的流传使我们不得不深思一下大陆游客给游区的印象到底有多差呢?

其实,在很多国外的旅游圣地都有用中文标示的“请不要随手乱扔垃圾”等标牌。为什么用中文书写呀?答案自然不言而喻了!可见,中国游客给游区的印象真的十分不好!

事出必有因,为何中国游客会给游区留下如此之差的印象呢?这让我想起了5月25日《新闻晚报》报道的“在埃及最难过的一刻,无地自容。”网名“空游无依”的一条微博迅速引发了热议,他在埃及卢克索神雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,为国人轻易破坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。

其实这样的事情并不少见,从小公园中的亭台楼阁,到名山大川的著名景点,从故宫的铁杠,到著名佛殿的涂鸦,人们看到了多少个“到此一游”。与刻字留言相比部分中国游客不顾场合地喧哗吵闹,在公共场所抽烟、随地吐痰、随手乱丢垃圾、不排队等不文明的陋习更为常见。我们应该从中反思什么?

很显然,教育的缺失,是导致孩子在文物上刻字的原因之一。但不可否认的是,大人的言行对小孩子的影响也是很大的。所以要杜绝不文明出游现象,仅仅对孩子的惩罚和责怪是不够的。这些陋习是基于国人的道德水准和文明素质,所以想要解决这些问题最最重要的是,提高全体国人的道德水准和文明素质。

提高全体国人的道德水准和文明素质,就应当着眼于在家庭教育和学校素质教育上下功夫,而不是“铁路警察----只管一段”。

这次的“大黄鸭”事件就像一个警钟,敲在每个国人的心头,部分大陆游客的不文明出游,已经在全国乃至全世界都留下了很不好的印象,如果不加以约束,后果难以预料。

现在开始吧!着眼于家庭教育和素质教育,在事态没有更糟之前,努力于人们道德水准和文明素质的提高,从而不断改善部分中国人在各游区的形象!

借景物反衬人物形象的作文【二】

松下幸之助曾经不太注重自己的仪表。他说:“我每天要将更多的时间和精力放在公司的运营上,哪里有时间去顾及外表呢?”

他的话充满了一个成功者的自负,他可以对世俗说“不在乎”。很多人喜欢模仿他的口气并且自以为此乃“大丈夫不拘小节”。果真如此吗?不是。因为松下很快改变了他原先的观念,这只是缘于理发师的一句话:“如果你整天蓬头垢面的,员工们又如何打得起精神呢?”人不是机器,可以为了效率而忽视外在的.形象;人是社会的动物,又是在审美方面很挑剔的生物,我们天生欣赏整洁与美丽,我们每一个人都不可能脱离群体而孤独地存在。松下从此请了专门的理发师为自己作形象设计。其实,我们也该发自内心地邀请一个更悦目的形象进驻镜中,哪怕只是让路人相见觉得心情愉悦。这样至少可以使人世间更加美好。

人类不仅仅热爱美,其实更是“真”与“善”的拥趸者。古代仁人志士即使不拘细谨,也必然矜持名节。道德形象是比外在形象更加本质、更加真实的形象。千百年来,无数的壮烈和崇高都在为它而谱写。无数的阴谋和诋毁又都针对它而出现。祢衡裸衣骂曹,阮籍穷途而哭,梅兰芳蓄须明志……他们为什么如此从容地撕破外在的形象?因为他们对道德形象要求至深。他们不仅仅是讲求形象者,他们更是在捍卫着不容流恶侵蚀的道德形象。

当今社会热衷于绚丽的包装,热衷于戴上华丽的假面,热衷于冠冕堂皇的锦裾华裳……人们对外在形象的追求孜孜不倦登峰造极。但很多人却忽略了道义上的形象:百度为了牟取利益而进行“竞价排名”,甚至侵犯作家版权;360与腾讯相互挤兑,全然不顾网民的利益;各种食品安全问题接二连三出现……我不禁想问:历来矜惜名节甚于生命的中国人是怎么了?千百年积淀下来的坚固的道德底线在利益面前为何变得不堪一击?中国一直以礼仪之邦自居,然而如今社会道德的沦丧已是不争的事实。我们真的没有必要粉饰这个社会,因为虚假的形象总会被历史拆穿。

或许我们真的应该重新审视自己的形象。我们应该扪心自问:你真的珍视你的形象吗?

只有当这个社会上的每一个人真正热爱自己的形象时,我们才会有稳定和谐的秩序。这个社会才会是一个真正的“人的世界”。

人类是热爱真善美的生物。对外在和内在的形象的追求正是我们的天性、我们的灵魂使然。

借景物反衬人物形象的作文【三】

光阴似箭,现在的我已经上八年级了,我每次回老家都回去看一看树林,但是我最喜欢的还是那里树林里最大的一棵树,它大约有十米多高,是那里最高最茂盛的一棵树。现在想一想还觉得当时的我很可笑,因为我竟然天真地说:“这棵树肯定是其他树的爸爸,因为其他树没有它高,没有它茂盛。”

每每回家去看望那棵既有沧桑又有些强壮的大树,我心里都会百感交集,从而想起了我小时候时无烦恼的场景。

在我小的时候,我爸爸带我看那棵大树时,我都会跟我爸叽叽喳喳的说个不停:“爸爸,你看那些枝叶多像一把巨大的绿色雨伞呀!我什么时候才能长的像它一样高。”而爸爸总是微笑着说:“在过几年你就会比它高了。”

过了那么多年,我依旧能记住那时候我怎么与这颗树“相遇”的,也许在你们眼里,它不过只是一棵普通的大树而已,但是在我的眼里,它不仅是一颗普通的树,还是我的朋友,更是我无话不谈的兄弟,因为我每次有心事或困难的事,我总会跑到他的面前诉说。

夏天的时候,我总要与我的小伙伴们用到大树下乘凉,并且在树底下愉快的玩耍,冬天下雪的时候,我都会找到我的爸爸并且让他拿着绳子把那棵大树给“捆”上,因为当时的`语文书上说这样可以给大书保暖。

现在,即使我不在老家了,我也不会感到孤单寂寞,因为我在学校也有了两个好朋友,我把他们当做大树一样。一样的喜爱!

借景物反衬人物形象的作文【四】

只有神形兼备,所绘之景才会美不胜收。因此行文时不仅要有形与色的刻画,还要有动与静的交融;不仅要有面与点的描写,还得有远与近的刻画。做到了形似,景物才会栩栩如生、跃然纸上。在此基础上,再融入自己的经历与感悟,文章更会呈现情景交融、事理充沛的效果。作家张抗抗在《永恒与瞬息的舞蹈》一文中,对昙花的描写就极为经典。文章中有这样的细节描写: "它忽然战栗了一下,战栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢……"在我们的作文里,若有一个如此精彩的写景细节,文章便成功了一半。

借景物反衬人物形象的作文【五】

树以绿色为本,给人以舒适,而绿色又代表着和平,所以,树,是一种和平的象征。在我们家就有棵树,可是这棵不像其他树那样,因为它是棵葡萄树,是棵靠自己努力才能有果实的树。

这棵葡萄树很是特别,因为它和我一样大,它是在我出生那年爸爸种下的,主要还是想让我像它一样张高。现在它以一种高高在上,弯弯曲曲的攀在竹竿上,它没有粗大的枝干却有着蛇一样的“身躯”,它随着我的一点一点长大它也从以前那个小不点长成亭亭玉立了,它也知道用它的叶子保护着自己的树枝。不会在像以前那样任风雨吹打着自己了,因为它长大了!在我很小的时候,我还会和它比个子,小小的个子站在它的旁边只给自己很多动力,我会好好吃饭告诉自己,也只有长大了才能保护自己想要保护的人,只有等自己强大强大在强大……

扎好根是我成长的关键,深根于地下,打着最牢固的基础,一点点一步步的向上向上“蹭”。正如建一座大楼一样,根基一定要稳,如果只是一味求高却没有把根扎稳,到头来一样要倒塌的,有时候夏日,我会坐在它前面看着它的果实,有时候我还会上前去摘几串去享受享受,它一定很骄傲自己的果实被人们所品尝所夸赞,是啊,我们人又何尝不是呢?只有扎好根,待自己的果实展现在人们面前,被人夸奖,自己也会欣然的忘却所有在此之前的痛苦和挣扎。

现在的我需要仰望着它。没有任何的报酬,不需要任何世间的点缀,便可结出自己想要的果实。

借景物反衬人物形象的作文【六】

我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个,虽然经常简单地扎着一个马尾辫,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中,妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜,妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次,天气非常闷热,我们正在吃饭的时候突然停电了,我热得满头大汗,也没了食欲,妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着,就为了让我多吃一口饭。

妈妈不但关心我的生活,还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候,妈妈总是先让我仔细地读两遍题,然后在帮我分析这道题应该怎么做,从哪里入手,教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习,教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位,跟妈妈的辛勤培育是分不开的。

我很高兴我和妈妈不仅像母女,有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏,比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事,或一些我不能理解的现象。这时候,妈妈就像朋友那样倾听我说话,为我讲授一些为人处事的道理。

我很幸福,我有一个好妈妈!妈妈爱我,我也爱妈妈!

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