六下第三单元作文该怎么写(六年级下册的第3单元的作文怎么写)

六下第三单元作文该怎么写(六年级下册的第3单元的作文怎么写)

首页说明文更新时间:2023-03-22 04:25:48
六下第三单元作文该怎么写(六年级下册的第3单元的作文怎么写)

六下第三单元作文该怎么写【一】

我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!

我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!

奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

六下第三单元作文该怎么写【二】

有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。

可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。

六下第三单元作文该怎么写【三】

“萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳,推开这扇……”这首经典的《荷塘月色》回响在我的耳边。萤火虫,是梦幻的,是神奇的,它可以使人消除烦恼,同时它也可以给我们带来快乐。

夜幕降临,当天边最后一缕夕阳也已藏进了山里,皎洁的月光遍撒大地,我和妈妈正在回家的路上。突然,妈妈喊了一声:“看哪!是萤火虫!”我顺着妈妈的手指的方向望去,果然,在路旁正有一只萤火虫在这儿翩翩起舞呢。荧火虫如同一盏煤油灯一般,照亮了三轮车小小的一部分。我轻轻地把它捉起来,生怕弄疼了它。我将它捧在手心里,它这虽然十分微弱的光芒,但照亮了我的小指头。

回到家后,我将萤火虫装进了一个透明的玻璃瓶中,它在瓶中爬来爬去,一次一次,它从来没有放弃过。我将瓶子放在我的床头,我看着闪闪的亮光,慢慢进入梦乡。早上醒来,我却发现,瓶子里的萤火虫已经不见了。我在家里一个房间一个房间找过去,但也没有发现了。

也许,原来就是我们人类破坏了原本和谐的动物生活,萤火虫不属于你我,是属于大自然的。让萤火虫的光芒照耀着大地吧!

六下第三单元作文该怎么写【四】

人们经常能从小动物身上得到启示,下面我就来给你们讲一讲我从小蚂蚁身上得到了什么启示吧!

有一次,我放学回家走进楼道,刚要踏上第一节台阶时,就看到有一只小蚂蚁正在搬一颗糖,它拼命地试图把这颗糖挪回家去,可是用尽了全身的力气才挪动了一点点,累得小蚂蚁是满头大汗,便趴在地上休息起来,过了一会儿,小蚂蚁振奋的站了起来,似乎又有了什么新办法似的,只见它使劲把糖推到了台阶的边缘,然后使足了最后的一点力气,把糖推了下去,听“咚”的一声,糖被摔了个粉碎,变成了小小的糖粒,小蚂蚁就把糖粒一颗颗的搬回了家,我还想去看看小蚂蚁到底是的就跟着小蚂蚁来到了一个小洞前,看见里面有一只又大又老的蚂蚁,我想这只蚂蚁应该是小蚂蚁的妈妈吧!它真是一只孝顺的小蚂蚁呀!这不由得让我想起了小乌鸦反哺的故事。

小时候是妈妈给它找食物吃,乌鸦妈妈老了,就只有小乌鸦去给妈妈找食物了,小乌鸦就天天这样忙碌着,直到自己的妈妈离开这个世界。现在蚂蚁妈妈也老了,没力气了,小蚂蚁就得靠自己给妈妈找食物了。

通过这只小蚂蚁的一举一动,我明白了无论做任何一件事情,必须要坚持不懈,才能取得最后的胜利。

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