紫玉山景区作文600字【一】
她是紫色，我是蓝色。我们在20xx年相遇，在20xx年分别。
昨天，一个人跑去奶茶店，买柠檬味的奶茶，心里想着要加珍珠，脱口而出的却是椰果。她是喜欢椰果的，而我却独爱珍珠。微微愣神中，奶茶已经递到了手上。柠檬配椰果，她的最爱。
我们经常一起买奶茶，从咖啡、柠檬买到芒果味，一边喝，一边聊聊店家的态度或是奶茶的口感。
有了奶茶，接下来便会去大街小巷闲逛。我们都爱去饰品店，但每每都只能望着漂亮的.饰品以及那上面彪悍的价码，偷偷吐舌头。大饱眼福之后，再昂首挺胸地跨出店门，不顾背后店员的凌厉眼光。
现在，都还记得她笑起来后，弯弯的月牙眼以及眼角边的小豆豆。
二年级时，学校让每个同学报一个兴趣班。报名表交上去了，清点人数时，才发现我和她都在舞蹈班，只能说是默契使然。班中，我们渐渐成长，变成了最夺目的两棵苗子。本就是好朋友，再加上又在同一个兴趣班，两个人自然整天腻在一块。
她姓何，我姓卜，她喊我“萝卜”，我喊她“荷包蛋”。两个昵称倒成了记忆里最深刻的东西。
后来我们居然都迷上了篮球。带球跑、三分球、带球上篮......我们一步步地练。那段时间，两人都疯了似的往球场跑。用不着约定，只要去球场，我们便能遇见。于是，本是两个柔弱的小女子，倒也被这球场练出了几分坚毅。
对我们这样三分钟热度的小孩子来说，汗水的挥洒与辛劳，又怎能坚持得下来?不出三个星期，热情就消减了一大半。我们都戏称自己是“昔日的NBA球员”，只是如今退役了而已。
三年级，我开始努力，从有时听话的假小子慢慢转变成有时不乖的好学生，但她仍在原地踏步。我们之间，亦如成绩的拉大而渐行渐远。
期中考试，一如所料。我们都不敢把成绩告诉对方。渐渐的，我们聊天的时间少了，一起回家的次数少了，一起做作业的次数也少了;我们身边的朋友多了，七七八八的事多了，就连身上的压力也多了。于是，我们开始慢慢地淡出对方的世界，悄无声息而不留影踪。
再大些，又变回了一个人，这才意识到孤单的可怕，于是，我们又拾起了从前，回到那段温暖依旧的日子。
我们都爱去超市旁的小吃店，她喜欢里面的豆腐干，我喜欢里面的馄饨。我俩口味都重，每每总是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里较劲，后果总是我们不例外地被辣得头冒大汗，直吐舌头。我和她之间的比赛不计较输赢，永远都是同样的结局。
日子在我们肆意挥霍的快乐中闪过。毕业了，我们去了不同的学校，私底下还有些联系，但感情却始终不如从前那般好了。
不过，那又怎样呢?至少我们还是紫和蓝，我们曾有过那样的友谊，快乐的记忆，我还奢求什么呢!
紫玉山景区作文600字【二】
可爱的家乡，我要把你深情地歌唱。——题记
紫帽山，的确是秋游极好的去处！
天刚蒙蒙亮，我便来到了山脚下。
踏着被乡村气息蒙盖得严严实实的石阶，我漫步于“世外仙境”！
走在幽静的山路上，忽闻流水潺潺，不禁前往。寻之，却见一溪，顺流而下，敲击着突兀的山石，激起小小浪花，直叫人心旷神怡。泉眼虽小，在这暑气未消的秋日，倒也给人平添了几分愉悦和清爽。
掬起剔透的山泉洗了把脸，继续迂回于丛林密布的羊肠小道。
慢慢地，太阳也升高了。虽过中秋，可夏的余威却还是咄咄逼人。所谓的挥汗如雨，也在这山中足足地体验到了。
渐渐地，便觉有点累，心里打起返回的.念头。然而，回望山脚却已是居高临下，这样无功而返真有点不舍，于是又打起精神向上爬。
一路走来，时而拾级而上，时而攀援过崖，千回百转，不觉，已到山腰。
喘息间，茫然有轻轻的喧闹声，忽大忽小的。
转过小山洼，借着落了叶的枝丫间隙便看到不远处有人走动。一时来了劲往上冲。到了山间的小平台，眼前的景象好叫人心花怒放——有卖小吃的，卖早点的，卖玩具的……五花八门的旅游纪念品更是琳琅满目。而满地那不知名字的野花——粉的、紫的、白的、黄的……也挤在游人中，争奇斗艳，尽显风姿。这时候，最惬意的便是吃一口爽滑的冰激凌，凉丝丝的，直钻心底，叫人暑气顿消。而那叫卖声、吆喝声此起彼伏，更有种别样的感觉！
真可谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
喘了口气，喝了口水，继续攀登。
将至山尖，忽见一庙，庄重地屹立头顶之上。古刹之中，隐隐有谈话声传出。不禁暗自欣喜——登山至此还未见一户人家，今却得一庙，实属望外！于是，鼓足气又上前几步。寺里香火缭绕，古色古香。朝圣者顶礼膜拜的虔诚，更叫我思绪万千……
擦过古寺，不一会儿，逼近山顶；歇于亭中，遂往后观之，美哉！远处一片绿水青山朦胧朦胧的，隐约可见丘壑起伏，秋气浮动。细细品味，真有一览众山小之趣！
爬至巅峰，见群石林立，向前观之，其间刻有名人之笔。举目远眺，更见一条大江白练般耀眼，悠悠舞动于茫茫大地之上。问之，曰：“晋江”。
当即叹服：“紫帽、晋江，真天地之鬼斧神工！”
紫玉山景区作文600字【三】
巅峰，见群石林立，向前观之，其间刻有名人之笔。举目远眺，更见一条大江白练般耀眼，悠悠舞动于茫茫大地之上。问之，曰：“晋江”。
当即叹服：“紫帽、晋江，真天地之鬼斧神工！”
紫玉山景区作文600字【四】
作者：五年级 赵佳仪
最近，学校组织我们全校师生观看了电影《 紫陀螺 》。
故事发生在一所农村小学，主人公席布鲁聪明、活泼、可爱孩子。可是整天知道玩耍，胡闹，调皮捣蛋不好好学习。他的音乐老师和蔼可亲，也很关心学生。他很崇拜音乐老师米兰，最终在米兰老师的耐心和真诚的帮助下席布鲁渐渐地对学习产生了兴趣。
看完这部电影，我感触颇深；首先，作为父母应该多关心我们，放下架子要与孩子经常沟通交流，因为我们已经长大，也有自己的想法。当我们犯错时，父母不应当用打骂，体罚的方式对待我们，这样非但解决不了问题 ,反而只能加深与孩子的误解和矛盾，使孩子的逆反心理更加严重。其次，在教育孩子的过程中，老师的作用举足轻重，电影中的雷老师他对学生很严厉，可是他的教育学生的方法是不可取的。他的这种做法不但不能让学生对学习产生兴趣，反而会让学生更加讨厌学习。但是，反观米兰老师，她就把自己的学生当作朋友，善于走进孩子的内心世界，了解他们的真实想法。她的这种教育方式特别人性化，很容易亲近学生。正是在米兰老师不厌其烦的教育下，才让席布鲁走上了正确的道路。
当然，作为学生我们自己也要从小树立正确的学习观和人生观，不能让错误的思想误导我们，这样我们就能全心全意投入到学习。
紫玉山景区作文600字【五】
我家曾养过五只小仓鼠：四只银狐，一只黑线。
雪儿是我第一次接触小仓鼠，它通体雪白，很惹人喜爱，但就是太机灵了，一松手就跑掉了，让我懊恼不已。
第二次就有经验了，买了笼子、食物、浴沙等，还买了两只仓鼠好作伴儿。瘦的那只叫雪花，胖的像个球，眼睛又大的叫黑豆。两只仓鼠脾气很好，玩得很愉快。但也不知道是不是雪花密谋了很久，还是一时兴起，反正一天夜里离家出走了。笼子里只剩黑豆了，它天天睁着大而无辜的眼睛看着我，好像在问：“你知道雪花去哪儿了吗？”我只能摇摇头，喃喃道：“你也去追求自由吧，只是你走之后就没人陪我啦。”黑豆好像听懂了似的，并没有从打开的笼门逃出去，反而往里面钻。我笑了，眼睛里涌起泪花儿。
后来黑豆可能也耐不住自由的诱惑，也走了。我心里有点儿酸，但还是忍不住向天祷告：“上帝，我求求您，让它们都快乐吧，不要被大花猫抓到。希望它们都找到自己的真爱。”两只都走了，家里人还是有几天心情低落，致使我家很久都没养仓鼠。
过了两年的一天，妈妈递给我一个盒子：“宝贝儿，猜猜里面有什么？快打开看看！”“哼……就一堆碎渣渣，有什么好看的？”我嘟囔道。“啊？不可能啊……”妈妈抢过盒子，轻轻摇了摇，我把头探进盒子一看。“天呐，是两只小仓鼠，好可爱呀！”我惊呼。可能刚刚它们在睡觉，睡眼迷茫。看到我后两小只仓鼠还一起揉了揉小眼睛。“宝贝，这些是锯末，是给仓鼠保暖的。”妈妈解释给我听。“妈妈，我爱死你了。”经历了两次亡失仓鼠，心情特别低落的我给了妈妈一个大大的拥抱。
转眼间两只仓鼠长大了，黑色的品种是黑线，我叫它“小黑”，白色的品种跟家里以前养的一样是银狐，我叫它“丢丢”，大概是希望它永远不要再被我弄丢了吧。
但不知道为什么，两只仓鼠一见面就打架。不是我把你鼻子抓破，就是我咬你一撮毛。我看到是小黑打得更厉害点，就更生气了。拿个兔笼子，在里面装个木板，把两只仓鼠隔开，把一切好的资源都给了丢丢，什么都是丢丢吃完小黑才能吃。
但是，厄运再次降临，丢丢也跑了，我认为是小黑把那么乖的丢丢气跑的，于是我把小黑关进小黑屋就不管了。结果学习紧张，竟然忘记了这事儿，把小黑饿死了，我想起来时已经迟了：“小黑，一路走好！”
从此我家再不养仓鼠。
紫玉山景区作文600字【六】
我们班级领养了一棵紫玉兰。
远远望去，一树的紫色，带点儿粉，东一簇，西一片，宛如蓝天下的片片彩色的云朵，又宛如一片紫色的海洋。一阵风吹来，那紫玉兰花随风晃动着，好像跟我打招呼呢!✩
走近些，盛开的紫玉兰，挨挨挤挤，是在一起说着悄悄话吗?
来到紫玉兰树下，抬头看，一朵朵紫莹莹的玉兰花挺立在枝头上，有的还是花骨朵儿含苞待放，像一个个小酒杯，里面盛满了香甜的紫红色的葡萄酒;有的全开了，像一个个亭亭玉立的小姑娘在枝头上跳着一支优美的'舞蹈，还有的是一个小花苞，连着枝条，真像一支蘸满墨汁的毛笔，让我们随时可以拿来挥毫一番。我忍不住把鼻子凑上去闻一闻，一股淡淡的清香直往我鼻子里钻，用手轻轻地摸一摸紫玉兰，又软又嫩，像绸缎一样。
看着这美丽的紫玉兰，我真想变成一只小蝴蝶，飞到哪一片花瓣上快乐地玩耍，再飞进花蕊里面歇歇脚。
紫玉山景区作文600字【七】
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的'难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
