米易南坝村作文【一】
我国爱国词人辛弃疾一人走在回家的路上，心中充满了忧愁，我的故乡啊！怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊！一路上，多么美好的景色，只有我忧心忡忡的心情，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，
粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子光着身子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄豆，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去...
米易南坝村作文【二】
今天是小记者的第一次活动，我特别兴奋。我们一行人坐着大巴车来到了菀坪的新湖村，待大家换好小记者衣服后，我们的参观之旅正式拉开了序幕。
首先我们来到水稻种植区。一走进种植区的大门，首先映入眼帘的是那一望无际的稻田，你看那一片片的稻田，在阳光的照耀下，像一块金黄的大地毯，衬托着天空的蔚蓝，好一幅美丽的秋景图。此时的农民伯伯正热火朝天地在农田里干着农活，从他们的笑容中，我们可以感受到他们丰收的喜悦。一位热情的农民伯伯接待了我们，他认真地给我们讲解了关于种植稻田的相关知识，让我们了解到农民伯伯种植的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
告别了金黄的水稻田，我们来到了果园。你看，那几个火龙果长在一株像仙人掌的枝条上，有的歪着小脑袋，有的躲在了枝条的后面，就像一个个调皮的孩子，在玩捉迷藏的游戏，真是可爱极了。
最后，我们走进了橘子园，正值橘子丰收的季节，果园里的橘子树上结满了果实，大部分的橘子都已经变成了黄色，只有小部分还青中带黄，在果农讲解完采摘的安全注意事项之后，我们的\'采摘活动开始了。到处都是成熟的橘子，都不知道该从哪里摘起了。我拿着剪刀向太阳最强烈的地方走去，仰头一看，那有一个金黄的大橘子，我踮着脚，费了九牛二虎之力才把那个橘子剪下来;我又走向另一个橘子，“咔嚓”把它剪下来了。就这样一次次地剪，很快我有十几个了。拿着这些沉甸甸的、甜丝丝的橘子，我开心极了。
太阳已经快要落山了，活动也接近了尾声，大家依依不舍地告别了美丽的新湖村。这次活动，不仅让我们感受到了采摘的快乐，还学到了关于种植水稻和橘树的知识，更到了农民伯伯的艰辛。
米易南坝村作文【三】
夏天来了，太阳火辣辣的，范成大门前的小湖也干涸了，范成大坐在家里，摇着纸扇，但还是把他热的满头大汗，范成大心想：这样下去不是办法啊，总得找个地方凉快一下吧。一抬头，他看见对面有一个漂亮的小村子，那里苍松翠柏，是个很不错的地方，于是范成大动身来到了这个小村庄。
小村庄里坐落着几座精致的瓦房，门前还种着许多的梅子树和杏树，上面结着金黄的`梅子和肥硕的杏子，令人垂涎欲滴，虽然梅子还没有完全熟透，但是杏子却已经成熟了。范成大摘下一个杏子，轻咬一口，杏子的汁水瞬间溢满了口腔，甜滋滋的，真是人间仙果啊！范成大想着，摘下了几个肥大的杏子，装到了口袋里。
范成大一抬头，看见了田野里雪白的麦花和黄澄澄的菜花，像给大地图满了颜色，在近一看，才发现菜花只是刚刚开放，非常的稀疏。但是已经飘出了淡淡的香气。
篱笆旁的小道无人经过，只能看见烟囱里冒出的袅袅炊烟，可能，他们在做丰盛的午餐吧。圈子里的猪、羊、牛时不时的发出叫声，形成了一首美妙的乡村交响乐。田里的老黄牛卧在篱笆角上，自由自在的哼着小曲，招来了树上的音乐家知了为他伴奏。蜻蜓和蛱蝶在那无人小路上飞来飞去，跳着欢快的舞蹈，为这无人小道增添了别样的光彩。
范成大被深深地陶醉了，他甚至有着想住在这里的念头了，这里不但能够看见见美丽的风景，还能让他有更好的作诗灵感，说干就干，范成大把家搬到了村子中间的一个大瓦房里，从此隐居起来，开始了它的田园生活。
米易南坝村作文【四】
一条清澈见底的小溪，四周长满了茂密碧绿的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微风的抚摸下翩翩起舞，如同一位少女在微风中舞蹈。水流得很慢，一阵微风吹过来，和面上泛起一圈圈涟漪，不面让河水冲到岸上。水里的小鱼和水草在互相玩耍。溪水的左边，有一座茅房。房前围着一圈篱笆，房外长满了不知名的花花草草，屋后是一座座连绵起伏的山峦，苍翠的竹子有着无比粗壮的身子，翠绿的叶子缓缓的爬过每一节，让人心旷神怡。
这时，小茅草房里传来一阵酒香，和沙哑的对话，原来是一对老夫妻。
“老头子，如今我们的三个儿子都长大了，我们可以享福了。”一位老妇女一边喝着小酒一边说。
老头子回答说“是啊，虽然我们老了，可是我们还有孩子们陪着啊。”旁边的二儿子也时不时搭上几句话：“看我满身的肌肉，我可厉害了。”他的爸妈听了，苍老的脸上露出了灿烂的笑容。
火辣辣的太阳照耀着大地，山上的大儿子用锄头用力地扒开土块，虽然额头上有豆大的汗珠，但他丝毫没有退缩的意思。二儿子也在操劳着自己的事情，他用灵巧的双手做鸡笼，笼子做好了，小鸡跳了进去，在里拍打着翅膀，似乎在感谢主。最引人注意的当然是小儿子，他把莲蓬里面的莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢！
看到着一幕，辛弃疾写下了《清平雨·村居.》
米易南坝村作文【五】
二月来临了，冬天走远了，春天乘着风来了。微风轻轻地抚摸万物，用手轻轻点了点小草，小草打了个哈欠，伸了伸懒腰，探出了绿油油的小脑袋，随风摇晃着。微风又轻轻地将正处在熟睡中还时不时咂咂嘴的小黄莺叫醒了。小黄莺摇了摇脑袋，很快从梦境中清醒过来了。杨柳就像是一位亭亭玉立的姑娘，正端坐在河边，弯着腰，将满头长发披散下来。风儿正细心地帮它梳理着那长发，一根根柔软的柳条飘啊飘，飘出了那声声春的歌唱。
杨柳一边梳着头，一边照着镜子，不禁赞叹自己的美丽身材。从河面往下看，清澈见底，一下就可以透过河看见河底的沙石，偶尔也可以看见几条小鱼。淡淡的水蒸气将一切吞在自己的肚子中，杨柳也不禁沉浸在这美景中，成了这幅美丽图画中的一部分。
高鼎不知是没了作诗的灵感，还是觉得太闷，所以也放下了笔，打开门，打算出去透透气。他慢悠悠地走着，来到河边，看到了那如诗如画的美景，不禁惊叹道：“啊！这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟啊。”
他正走在草原上，忽然迎面冲来一个拿着风筝的孩子，他来不及躲闪，两人撞在一起，孩子赶忙爬起来，将高鼎扶起来，连声说：“先生对不起，对不起。”高鼎问：“何事如此慌张？”“我因趁着放学归来早，欲拿风筝去玩儿，再会了，先生！”说完，孩子举着风筝，招了招手，跑走了。
高鼎跟了过去，看见好几个孩子在放风筝，有的放的可高了，都只能看见一个小黑点，旁边的便嚷着教教他们，有的一不小心把风筝线弄断了，风筝落到树上，孩子正拿着长树枝钩风筝，有的……
高鼎灵感一下就来了，即兴发作：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
米易南坝村作文【六】
刚下车，就有一位大伯热情地迎了上来，他就是张路前大伯，我们这次活动的向导。在张大伯简单的介绍之后，我们进入了本次活动的第一站：参观湖头村文化礼堂。刚走进礼堂楼梯才几步，我就发觉，今天上楼梯怎么特别轻松。低头仔细看了看，原来这里的台阶比平常的要宽且平缓。为什么要设计成这样呢？带着疑问，我快步跑上二楼。这时，我看到一个“老年活动室”的牌子，顿时，我明白了。原来这样设计是为了方便老年人行走，真是细微之处显真情，想到这里，我心里倍感温暖。
走到三楼进入礼堂，首先映入眼帘的是“善美讲堂”四个金色的大字。张大伯说这里不仅是村民们开会的地方，而且还是个各大中小学的研学基地，我不禁感觉到自己是多么的幸运。在好奇心的驱使下，我紧随着张大伯的脚步进入了民俗文化馆，只见馆内陈列了各式各样的旧时的生活用器。张大伯说：“这些都是各户人家祖上传下来的用具，有些已经有近百年的历史了，连我们本地人都不一定说的出来它们的用途。”话音刚落，同学们可都来劲了，一边互相猜想，一边请教张大伯，我一边听，一边暗暗赞叹旧时劳动人民的智慧。虽然这些工具比不上现在的电子产品先进，但它是古代劳动人民智慧的结晶，至少在当时是很有用的。
我还对其中几种用具特别感兴趣，尤其是那个“冷淘铜模”。一根六十公分左右高的木头，有我大腿那么粗，顶部放置着一个铁质的蜂窝状的圆盖，底部一圈紧箍着宽大的.厚厚的铁片，铁片上有三个眼，木头是中空的。难以想象，冷淘是怎么从里面出来的。又如“站筒”——大人干活的时候用来“关押”孩子的地方。此桶上口小下口大，桶边上挂了些玩具，这样的话，小孩子站在桶内玩，桶不容易翻倒，非常安全；在桶的底部往上三分之一处，安了一个隔板，到了冬天的时候，在底部放一盆炭火，小孩子站在桶内隔板上，非常暖和。“以前的人真是太有智慧了，我要多向前人学习钻研知识的能力。”
走出文化礼堂，我们来到了今天活动的第二站——乾西湖头村最有名的小西湖。瞧！湖面波光粼粼，两岸杨柳依依，湖边保留了十几株古树，有些至今已有三百岁了。西湖两侧房屋的墙壁上，绘画着各种金华特有的小吃，图面生动形象，同学们都在捂着肚子喊“好饿好饿”。此刻，真想吃棉花糖，糖葫芦，酥饼，麻糍……口水直流。
这时张大伯都拿出了一张照片，照片的小河，垃圾成山，一些浮在水面，水是黄绿色的，又脏又臭。我们一致认为照片里的小河绝不是小西湖，而张大伯却道出了惊人的事实：它就是小西湖。我们个个都惊得目瞪口呆。因为它和眼前的小西湖简直有天壤之别。看来五水共治的成效真是明显啊！站在桥上，望着左右两侧的风景，好一幅西湖美景图啊，正应了那句诗，“人在画中走，鱼在水中游”，美不胜收。
这次社会实践活动，让我们见证了湖头人民勤劳和智慧的昨天，笑看了湖头人民同心协力、共建美丽家园的今天。怀着憧憬和希冀，祝愿湖头的明天会更美好。
米易南坝村作文【七】
乡野的清晨，格外宁静。在远处有一户人家，小小的茅草屋屋顶上盖着厚厚的茅草，墙壁被刷成了雪白，仿佛一枚精致的别针别在了绿色渲染的布上。小溪边，绿草油油的，时不时冒出一两朵彩色的小花。
屋里，一对白发老夫妻正悠闲地坐在窗旁，老夫的手中端着一个白瓷杯，里面是满满的甜酒，他一边喝，一边与身旁的老奶奶谈论着今年的收成，脸上满是幸福的表情。
大儿子是三个儿子当中最勤劳的，他早早地背起了锄头，来到不高的山丘上种地来了。满地的豆苗一望无际，长势甚。大儿子一边抡起锄头一边将田里小小的杂草除。歇口气后，远远望着自己用汗水种的豆芽，不禁心中愉快极了！
其他的二个儿子中，二儿子是最聪明绝顶的，他的心十分静，还会编竹笼。你瞧！他现在正盘腿坐在树荫下，为自家养的一对公鸡、母鸡加固鸡笼呢！
最淘气的要数小儿子了。他现在正偷偷趴在茅草屋下，从茂密的荷叶中摘下一个十分饱满的莲蓬，里面的莲子又大又圆，远远看去还以为是一颗颗打磨过的绿宝石呢！他抬起两条腿，不停地摇晃着，凉风阵阵，舒服极了！可是他袋子里采摘的莲子并没有增多，原来是这个小馋猫一边剥一边向嘴里送呢！
怪不得许多著名诗人都喜欢田园生活，原来是因为田园生活是那么的轻松快乐呀！
米易南坝村作文【八】
首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的.气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
