好吧,我告诉你,这里的“危险生物”就是指电子产品,比如手机、电视机、电脑等等。
电子产品虽说在其他方面提高了人们的生活质量,充实了人们的生活需求,给人们带来了很多便利。比如随时可以了解最新资讯、查阅资料、网上购物、玩游戏、看电视电影、阅读电子书以及上微信、上QQ等。但它同时也给人们带来了无穷的危害;自从有了电子产品以后,人体长期受到电磁辐射的影响,可造成记忆力减退,影响智力……低头族越来越多,最后得颈椎病的人也越来越多。同时随着每天活动量减少,身体素质也逐渐下降。近年来,有许多学生架上了眼镜,而且带眼镜的学生年龄越来越小。甚至还有报道说,有人因为只顾着看手机出了车祸,又有人掉进了河里……哎,电子产品真是“危险生物”啊!
在我看来,电子产品其实是一个甜蜜的.陷阱,它一边打着“便利”的招牌,一边引诱你步步靠近,直到你坠入无法自拔的深渊之中。因此,我认为电子产品,作为我们学生来说,还是少用为妙。谁知道站在你面前的是“天使”还是“恶魔”。等你知道就晚了。
我们学生的自制能力较差,家长们可以在假期,带着孩子出去接触大自然。大自然是人类最好的朋友,现在正值春天,万物复苏,百花争艳,在大自然中不仅可以欣赏美景、呼吸新鲜空气,还能加深家人之间的感情。身心两益,何乐而不为呢?另外,要是看书,推荐纸质书,因为纸质书对眼睛的损害要比电子产品小得多,再说“书中自有黄金屋”,从书中可以了解很多知识与道理。因此,只要我们有恒心、有毅力,就一定能远离电子产品这个“危险生物”。
如今,随着的普及,不少学生人手一机,在课堂上成为“低头族”“拇指族”,令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多,学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷,试行“”,从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记,跟不上老师的讲课节奏,慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程;课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此,把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机,变成抬头专心听课,使他们懂得自律,养成受益终生的良好习惯。
当然,“”需要的是多方共同努力。第一,学校应制定“”的相关规定,将其形成,不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事;第二,教师要不断提高教学水平,以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三,学生们应该加强个人约束,做自己生活的主人,不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来,昂首笑对生活,活出人生的多姿多彩。
人说,母亲的榜样力量影响最深远。妈妈,您知道吗?我多想您做我的榜样。
每一次我犯坏习惯时,您都骂我不是个好孩子,我多想说,其实我的那些坏毛病您都有,比如说有一次,我因为想多点时间看小说,所以就把饭碗端到了电脑桌前。您看到,立马训斥了我一顿。吃饭不到饭桌上去吃,这不对,我觉得很有道理。于是,下定决心以后吃饭都到饭桌去。可您又是如何做的呢?吃饭的时候,您还不是赶着看电视剧,跑到了电视机前去吃饭。那一刻,我的决心破碎了。妈妈,您可知母亲的习惯会成为我们的习惯,母亲的品格自然也会渗透到我们的品行当中去?
还有一次,我想早点看小说,所以没到晚上,便急匆匆跑到电脑桌前上网。您看到,又是痛骂一通。而您呢?您也不是想多看点电视剧,所以一直到深夜吗?妈妈,您可知好孩子都是好母亲培养出来的?生活是一面镜子,妈妈,您更是我的一面镜子。
妈妈,我想您听到我说的这些话,一定会说,大人的事,我们小孩管不到。可是,我也想说:如果大人做不到,那我们小孩又何尝做得到呢?所以妈妈,请您做好我的榜样。
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