《地球上的星星》是一个很有内容且会带来许多思考的故事,它的架构很简单,一个很特别的小男孩,喜欢幻想,和一般的孩子不同,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心情却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。
这样的小孩,并没有对错的认知,也不知道自己和其它人的不同为什么是错的,但从大人的角度来看,早就有了对错的价值观,心中都定义好了"应该要这样",一定要孩子走上这条路,才叫做正常。或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯,却在不知不觉之间,抹煞了他更多的才华,甚至,他个性中美好的一面。
大人们总是用自己的方式来引导孩子,是否有真的想过这样的通材教育是否适合每一个人?有的孩子,需要的是不同的对待方式。一味把所有的不一致给打压下来,或许只是造成内心累积的愤怒而已,有一天,会以其它的方式爆发出来…《地球上的星星》后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间,在描写一个孩子和外界的沟通(或是说跟外界的无法沟通),一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗,失去了他的生命力。
有时候,他们需要的,只是一个知道如何进入他们内心,用他们能懂的方式,教导他们对错的人而已…可是这样的贵人,又有多少人能够碰到呢?常常,连自己的父母,应该要最爱自己的人,都没有办法成为这个贵人,心有余而力不足,并不是在批判父母的不好,天下父母心,只是大家都用自己的方式在爱孩子,而不是用孩子需要的方式来爱孩子,这当中的差别若是很大,很有可能,就像《地球上的星星》中的小男孩一样,慢慢看不见阳光了吧…蛮让人难过的一部电影。
虽然,《地球上的星星》中的小男孩,并见得会讨你的欢心(因为他真的就像很多你会碰到的"问题小孩"一样难搞),可是因为电影带着你从许多正常情况下你应该看不到的角度去看这个孩子变成这样子的原因,你也不会讨厌他。
看到后面,真的懂得如何教导他的老师,带着他用不同的方式学习时,看起来好温馨…不过,要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释,并不是我们不知道的道理,可是大部份的人只是知道,却做不到。
后来,眼睛几乎一直都湿湿的,《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见,去看见一个人的美好,用正确的方式,去关心一个需要被关心的人,幸福不是不存在的,只是多数的人并不知道它不是来自强求。
最后看到他们的作品,哭爆了…已经不是掉眼泪可以形容的了…那是用心画出来的作品啊…,为了把这天赋展现出来,心路历程是多么地难以言喻…以及小朋友重新站起来迈出他的脚步…实在点点滴滴都感动到心坎里面去。
大家好,愉快的暑假已过去了,想必大家都已看过《流浪地球》了吧?这是我目前看过的最好看最震惊的一部电影了,唯一让我倍感遗憾的就是刘培强最后牺牲了,好了,我们话不多说,赶紧开始吧!
在今日,太阳不断膨胀,将来地球将会被吞没,人类想尽一切办法存活。于是,人们在地球上制造了千千万万个“地球推进器”,准备将地球脱离太阳系,飞到银河系。在韩子昂送他孙子孙女回家时被王磊临时命令为杭州一号发动机CN171—11救援队协助执行任务,运送“火石”重启杭州发电机。因为木星引力强,所以地球推进器坏了。在经过一次又一次的困难后,在最后地球要撞到木星时,全世界人们齐心协力,将地球推进器达到最高点,可惜还不足以点燃木星,就在这关键时刻,刘培强挺身而出,运用空间站飞向木星,通过撞击引爆,点燃木星,救回了地球。
看了这部影片,我有了非常多的体会,也被影片中的情节深深吸引住。地球只有一个,生命只有一次。让我们保护地球,珍爱生命!
《流浪地球》中有一句经典台词:要让人类学会理性,真的很难!
而我觉得,整个人类急需学会的,是教养和尊重。
徐峥认为这是一部中国科幻电影的里程碑。吴克群则感叹:“原来我们华人电影,真的可以冲出地球。”
然而,正当电影获得巨大影响力的同时,网上出现了对电影主演吴京的极端谩骂,甚至为此狂打一分。
有人认为,打4星5星的,都是冯小刚口中的垃圾观众。
很多人评论里,打低分根本不是因为他们讨厌电影,纯粹是对吴京发泄他们的脏话。
随着《流浪地球》票房的大卖,对吴京的网络暴力和个人侮辱也达到了极致。
战狼也从一个褒义词,被恶搞成了一个贬义词。
记得郭德纲说过一句有关网络语言暴力的话,如果网络实行实名制,每个人都要公开自己的工作单位家庭住址。那么网上绝对就是一片祥和。
有的你看他在网上骂的那么欢,你去翻翻他的生活状态,你就会理解他为什么这样了。在现实中过的是太不如意了,所以才会在网上发泄。
感觉郭老师分析的很对,我们所能做的就是做好自己并且尽量给周围的人一些温暖和正能量。那些愿意躺在明坑里躲在黑暗中并且沾沾自喜的人,就尽量不去在意吧。
今天,我和妈妈去看了一部名叫《流浪地球》的科幻电影。刚进影院,我就闻到了爆米花的香味。在前台买过票,我和妈妈就向影厅走去。
刚到影厅门口,检票阿姨给我们一人发了一副3D眼镜。3D眼镜会让人有种身临其境的感觉,我都有点儿迫不及待了。电影开始了,我戴上了3D眼镜,感觉电影里的人物就在眼前一样,好玩儿极了。电影刚播放没多久,影幕两侧就开始喷烟雾,椅子也跟着晃动起来了。我问妈妈为什么会有这样的设计,妈妈说:“这样的设计,会让观众更好的体验当时的情景”。听了妈妈的话,我学到了许多新知识。接下来,我就给大家讲讲这部电影的内容吧。那时候地球正在急速衰老膨胀,预示着人类即将面临毁灭的灾难。为了拯救地球,人类在地球表面建造了数万台行星发动机,以逃离太阳系寻求新的家园。人类和地球,就此踏上了预计长达两千五百年的宇宙流浪之旅。在完成这项宏伟计划的过程中,无数人挺身而出,为这项计划做出了贡献。
通过观看这部电影,我知道了没有什么是不可能的。即使成功的几率只有百分之一,只要努力、坚持就一定能获得成功。
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得,似乎所表达的又不止这么多。在心理学里,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子,就是你看得见他们,却摸不到真正的他们,就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩,他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里,课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校,总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他,爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天,一位新的美术老师尼库巴突如其来,(用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊翔找回了自己,还有快乐。
完整的看完这部片子以后,眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助伊桑重新面对生活,面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳,勇敢的走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。
可是在当下的教学环境中,我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷,一份表格就可以判断一个人的能力有多强,智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色,像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己,我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根本处下手,提供给他们适合成长所需要的特殊条件,牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
阳光,是所有生物都需要的东西,而阳光来自于太阳,如果太阳消失了,那么地球也将毁灭。
今天,我观看了一部叫做《流浪地球》的电影,里面主要讲了太阳将要死去,人们为了生存下去,便在地球上建造了一万台行星发动机,将地球驶向另一个太阳安家的故事。但是途中被木星吸引即将相撞,最后在大家的共同努力下,终于成功甩开木星,向着希望进发。
在这部电影中,让我最深受感动的是刘启的父亲刘培强为了让全球人民活下去,为了让儿子活下去,毅然独自去引爆木星的情景。我感受到作为父亲,他倾注了对儿子全部的爱,作为中国航天员,为了全人类,奋不顾身,舍己为人,体现了崇高的舍身精神。
像刘培强这样的人很多,比如说造林人张喜旺,他虽然不是什么名人,但他有一颗保护环境爱护地球家园的心。从20xx年开始,他在库布齐沙漠一直努力地植树、防沙。他一年的收入也只有20xx多元,但是他并不嫌苦,坚持不懈,硬是把一片两万多亩的沙漠变为绿色的森林。
我们应该爱护我们的地球,她是我们的家,是我们的母亲,不要让她再受伤害。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.