一年级红楼梦的作文(红楼梦的作文怎么写一年级)

一年级红楼梦的作文(红楼梦的作文怎么写一年级)

首页说明文更新时间:2023-03-30 17:08:06
一年级红楼梦的作文(红楼梦的作文怎么写一年级)

一年级红楼梦的作文【一】

红墙绿瓦,粉饰了一个世家;高瓴楼阁,威严了一个世家;杨柳晓风,浪漫了一个世家;脂粉朱钗,放荡了一个世家。在我看来,他们昼夜玩乐,聚众赌博不完全是纨绔;在我看来,他们喜爱优伶,日日笙歌不完全是沦丧。他们酗酒成性,贪得无厌不完全是尸虫。那——只是一个时代的悲哀。既然时光给了他们一个时代,他们也只有用生命面对这个时代。既然无法改变,无反抗,也就选择了大多数生命行走的方式。沉迷,堕落。

当这些已是主导,还有哪里剩下了光和热?面对他们,不论是故事中的他们,还是真实的他们,我能感受到的,只有痛。不论是被剥削的劳动人民,还是剥削人民的统治阶级;不论是义薄云天的大侠,还是小偷小摸的市井混混;不论是戍守边关,奋勇***敌的将士,还是见利忘义,***人如麻的歹徒。都只是一个人,一个可怜人。一种是身体煎熬,精神崩溃;一种是正享受着自以为是的成功,被上帝玩弄于鼓掌之中。也许,也只有曹公能写出这种切肤之痛。像心贴着心,感受互相灵魂的跳动。

有潦倒不通世务,愚顽怕读文章的宝哥哥;有脸若银盆,眼如水杏的宝姐姐;有态生两靥之愁,娇袭一身之病的林妹妹。宛如水中月,镜中花。可是,既有了她,有何必有她。既有木石姻缘,有何来金玉良缘?你是那倾国倾城貌,我是那多愁多病身;你有灌溉之恩,我并无此水可还。潇潇雨打芭蕉,句句紫鹃啼。一个人的劫数,三个人来还。三生石畔,是谁误了谁?

贾宝玉是可怜的。他遇早了仙人,来错了时代。一个以金榜题名为要务,当官封爵为目标的时代。一个封妻荫子,光耀门楣的时代,跌跌撞撞的跑来了贾宝玉。本不想功名与富贵,放浪呼山水,却被迫埋头苦读,献身科举;本来与林妹妹亲梅竹马,却与宝姐姐“喜结良缘”,也只是敢怒不敢言。一个女儿心,进了男儿身。独自忍受别人的不解,寂寥与落寞是他一生逃不掉的情节。

林黛玉是可怜的。因为她是绛珠仙草。所以才对落花有惺惺相惜的感觉吧。侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。一个如花美眷,在埋葬花的同时,也埋葬了自己。而她来到这里只为一个目的,只为一件事,一个人。她比任何人都要纯粹。神瑛侍者,才是她一直的牵挂。在她越来越少的眼泪中,隐射着她越来越短的生命。在她几近干涸的眼眸里,是痛恨,抑或是欣慰。

薛宝钗是可怜的。她没有大荒山无稽崖下的前世之盟,没有太虚幻境中的甘露之约。她饱读诗书,清新婉约。她向上对父母孝顺,兄妹友爱,向下对丫鬟佣人体贴。恪守妇道,礼义廉耻,是近乎完美的红粉佳人。只因癞头和尚赠金一枚,无故被卷入这场风波中。在与宝玉成亲之时,人们只为被骗的宝玉痛哭流涕,忘了谨遵父母之命,明知是冒充她人,也只能硬着头皮,闷不做声的宝钗。将错误错误下去,这是薛宝钗的悲哀,是传统美学的悲哀。她的灭亡,也是一个时代的灭亡。

王熙凤是可怜的。纵然她卖弄才干,贪财敛物。手段毒辣,心肠狠毒。费尽心机,讨得贾母与王夫人欢喜,对下人极尽刻薄之能事。将一家大小事务揽入怀中,自鸣得意。生时风光无限,死时草草了结,枉负了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家散人亡各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦,忽喇喇似大厦倾,混惨惨似灯将尽。最终,她也被压在自己的这座大厦中,不能翻身。她死时,我没有一丝痛快,只有愈沉重的心。

花袭人是可怜的。从小为奴为婢,也兢兢业业的走完了奴才的一生。晴雯是可怜的。心比天高,却身为下.贱,花容月貌,死于流言。鸳鸯是可怜的。一个弱女子用极为刚强的方式为主子尽忠,用无法挽回的错误表明心迹。赵姨娘是可怜的。命运的安排使她带上了奴才的帽子,而她自己也承认自己身份低下。在这样一个社会里她只能活在他人的嘲笑和白眼里,忍受着来自各个方面的辱骂、斥责、嘲弄。最终也死在别人的玩笑当中。

红楼梦,注定是一首为天下可怜人谱写的缅歌,他们以不同的身份,不同的经历,不同的态度参与其中。他们没有一个让我感到厌恶,即使是传统意义上的十恶不赦,即使在当时我也怒不可遏。读完之后才发现,笼罩他们的,是整个大清王朝。

一年级红楼梦的作文【二】

??于《红楼梦》的读书笔记

《红楼梦》是曹雪芹以自己的生活经历为原型经过艺术创造写出来的,呕心沥血,历尽艰辛。下面就让我们一起来欣赏关于《红楼梦》的吧。

红楼梦中,虽没有明确的、直接的写出封建社会的丑恶,但是对封建社会的批判和讽刺,却无处不在。

红楼梦是一部具有高度思想性和文学性以及高度艺术性的伟大作品。从书中的思想倾向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的.腐朽,封建的科举制度,婚姻制度,奴隶制度等级制度以及与此相适应的社会统治阶级思想,即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

“无故寻根愁觅恨,有时似傻如狂。………寄言纨绔与膏梁,莫效此儿形状!”

此词表面上在写宝玉不务正业等贬低的话,实际上。这是似贬则褒,寓褒于贬的手法,借宝玉的性格暗讽封建礼教和旧社会。

“贾不假,白玉为堂金作马。……丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”

这里是在讲金陵四大家族的家大势大,极言四大家族之钱多,讽刺这四大家族金玉其外,败絮其中,骄奢之气蔓延,在这里的时候基本就可以看出四大家族的结局了,入不敷出,家中年轻人又都是纨绔子弟,没落是迟早的事儿。而好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净,便印证了这一点,后来贾家被抄家,皇恩大赦前不就是作猢狲散了吗?

而文中贾宝玉所带之寄名锁,薛宝钗所带之几金项圈。以及贾家上下各处。无不流露着封建迷信的气息。大家族之间的联姻使迎春,探春,史湘云等下场悲惨。你=也表达这曹雪芹对这种习俗的反对和憎恶。

讽刺,也许不是曹雪芹所擅长的技巧。但他的讽刺不仅文艺,而且富有深意。

一年级红楼梦的作文【三】

??给新红楼梦导演的一封信

李导:

您好!我是一名普通的中学生,假日观看了您的作品,对您在台前幕后的花絮故事也有了一些了解,我对您表现出的坚毅、稳重十分钦佩,在此略抒己怀。

李导,我好想握住您的手,握一握那双瘦削的大手。我知道您是半途接的戏,那从前的一切不得不从头再来。面对浩如烟海的工作量,日日工作十几个小时,是家常便饭,父亲重病也不得回家探望。为了追求心中的完美,您不得不放慢拍摄速度,使得这部剧 比同集数的多用了两倍的时间,以至剧组5个月发不出工资。为了符合原著,您挑选的演员演员大多是85后、90后,没有拍过一部戏,没有任何的演戏。是您,手把把地教,不厌其烦地拍,每一场戏都亲自把关,每一个镜头都来几十条。更不必说您与全剧组在拍摄的一年零六个月中,只在春节放了三天假。李导,您为红楼梦放弃了太多,您辛苦了!

李导,我好想握住您的手,握一握那双刚毅的大手。当初制片人李小婉请您出山的时候,好多人劝您不要接这个“烫手山芋”。我们都知道,翻拍名著面临着被“板砖”拍死的风险,更何况是红楼梦这样一部深入人心的巨著。但您接了,并义无反顾坚持了下来。苏轼在《留侯论》中曾说:卒然临之而不惊,无故加之而不怒。您就是这样。在拍摄过程中,争议接踵而至,其中有中肯的批评,也有无理由的谩骂与人身攻击,换作一般人早就“抱头鼠窜”了,而您默默地忍受了,不断调整改进剧本、拍摄手法,用唯美的画面、扎实的工作,回应人们的质疑。只要有毅力,没有什么困难能打倒您,我相信:阳光总在风雨后,您终会成功!

李导,我好想握住您的手,握一握那双厚实的大手。您曾经说:“如果这部戏拍好了,那全是曹公的功劳;如果拍不好,责任都由我一人承担。”这是怎样的.一种胸怀,怎样的一种担当!在当今这个物欲横流、“被”字频出的社会,您没有像其他娱乐圈中人一样,走一走“潜规则”;也不像87红楼的导演王扶林一样,躲在家中不敢出门,而是勇敢的站在风口浪尖上,以一颗淡定的心,面对眼前的惊涛骇浪…….

李导,我想握一握您的手,不管它瘦削、刚毅抑或是厚实,这代表的是我一个普通学生对您——一个电视人的感谢。您的手为我们展现了色彩斑斓的大观园:让我们沉醉在“意绵绵静日玉生香”的宝黛爱情中;沉醉在凄美迷茫的昆曲中;沉醉在“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的绝美意境中。如同梭罗在瓦尔登湖畔找到心灵的归属一样,我在您的红楼梦中找到了真正梦的感觉。

再次感谢您!

此致

敬礼!

一位中学生

葛孟超

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