英雄事迹故事30字作文【一】
说实在的，起初我对班长并无太多好感，因为在我们班里有好多同学可当班长。在我看来，周亮当班长无非是他的身材修长，坐在教室里显眼，或者是他温文尔雅的缘故罢了，有人问我对班长的看法，我便说他平常，没有什么“惊天动地”的业绩。但后来发生的几件事，使我改变了对他的看法。
俗话说“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“烧”向全班的。
自习是大家公认的纪律最差的课，班长周亮若能改变这一局面，无疑在同学们心中就能树起他的威信。
上周的一节自习课，铃声刚响过，教室里的讲话声就“嗡嗡”地响了起来。这时，周亮站了起来，向一个正在讲话的女同学走过去。
“请不要大声讲话，好吗？”周亮略带笑意，平静地说。
“我说话关你什么事？”那个女同学满脸不高兴地说。
“关我什么事？你大声说话，不但影响了大家的学习时间，对你自己也有害。鲁迅说过，浪费别人的时间，就等于谋财害命。难道你不明白？”回答棒极了，我暗自为他拍手叫好，那个女同学被他说住了，乖乖地做起作业来。
有一天上语文课，由于黑板未擦，老师在沉默，教室里一片寂静。这时班长站了起来，走上讲台，三下五除二就把黑板擦得干干净净，课堂又恢复了正常。
一个很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一块铺路石，默默地奉献着，这就是我们的班长周亮！
英雄事迹故事30字作文【二】
当我翻开《英雄人物故事》后，我就被这本书里英雄的气概给感动了。英雄有男有女，有老有少。但是他们举动后的目的只有一个：保卫国家，赶走侵略者。这些人都把自己的生命视为最低，而把保卫国家视为最高，甘愿为国家献出自己的生命。这些故事都是非常感人的，看了后会使你泪如雨下。
比如就有一个故事，内容大体是这样的：有一个小组，走势图赶走侵略人，因为侵略人正在那个国家防御力最强的城堡，他们硬打也打不过。所以他们只能装扮成草慢慢前进攻打城堡。哪个小组听上级说，要从晚上九点到晚上十二点装扮成草，等大多数敌人睡着后，十二点半准时攻打城堡。哪个小队在草地上等了好久，就快接近十二点半时，敌人看守吸完烟后扔在草地上，顿时，草地上烧起了大火。大家看呆了，因为看守的眼人到了一个人的头上，他便被大火吞噬，但是他没有大呼小叫，而是默默地在那里接受地狱之火的考验，最终，所有人看着那个人被活活烧死。终于到了十二点半，所有人都热血沸腾，大喊着为那个队员报仇，***死了所有的敌人。
这本书记录着许多英雄人物故事，它告诉了我们：我们要为别人而付出，要要帮助他人。
英雄事迹故事30字作文【三】
1948年，董存瑞所在的解放军准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡，他们躲在碉堡里向外扫射，使我们部队无法前进。只要炸掉这些碉堡，解放军才能前进。经过了深思熟虑之后，连长决定把这个光荣而艰巨的任务交给了董存瑞带领的爆破组，命令他们炸掉隆化城北边的，火力异常凶猛的4个炮楼和5个碉堡。
董存瑞的机枪，像一阵飓风，突然刮起来了。开路先锋的爆破组，就碠股火力的掩护下出动了。董存瑞挟起炸药，一挥手，就冲向前方去了。战友郑顺义和其他几个队员也冲了出去。
就要接近碉堡的.时候，敌人的火力集中在了董存瑞的身边，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子弹打得尘土飞扬。敌人见他不动，以为他死了。就在这时，他向突击队组长郑顺义一挥手，把便领会了，投了两颗手榴弹，响声一起董存瑞便冲了上去。冲到碉堡前，敌人的机枪咯咯地响起来，他机警地伏在两个枪口的中间，机枪震动得他微微抖动。他快速地把炸药放在碉堡上，拉响了导火线，翻身滚下来。只听山崩地裂的一声响，第一个碉堡被炸飞了，紧接着，董存瑞跑到第二个碉堡，当敌人发现时，他已把炸药拉响了，战友孙有德也把第三个碉堡炸飞了，紧接着三声巨响，我军的冲锋号响起，吓得敌人逃都逃不了。
战士们越来越接近隆化中学时，敌人的冲锋枪像在风暴雨般打来。把我们压了下来，部队无法前进。仔细观察，发现机枪是从桥上打来的，桥两边有围墙，顶上还有盖顶，是一个非常坚固的碉堡。不炸掉这座碉堡，解放军无法前进，这个艰巨的任务又落在了爆破队的身上。
一个战士上去了，两个战士上去了，三个战士上去了，都因碉堡的坚固而牺牲了，董存瑞决定自己上，可连长和指导员都推托不让他去，右董存瑞非常固执，连长没办法再推托了，只好让他去，并让他小心点。
董存瑞几次把炸药放在桥上都滑了下来。想找东西支撑，可四周没有一样东西可以，经过深思之后，决定为了全中国，牺牲自己的生命也无所谓。
董存瑞托起炸药包，抵在桥上，右手拉着导火线，用心全身的力量，喊出一句口号：“同志们，为了胜利，前进啊！
一声巨响，碉堡被炸飞了。这声巨响像命令一样，让战士们一跃而起，扑向敌人。隆化中学的围墙被炸飞了。
红旗在隆化中学升了起来，残余的敌人投降了，隆化解放了。
董存瑞为了全中国，为了人民的幸福牺牲了自己的人命，是我们的骄傲，是中华民族的英雄！
