武平梁野山小学生优秀作文【一】
秋，静静地来了。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。
对于野山谷，我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时，我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是，除了这个字，我也不知道用什么来形容了。这一次，我的印象又有了一个新的改观，“绿”是我对它的新印象。
秋天，应该是一个红叶缤纷，黄叶飘零的季节。但在这，却是满眼的绿色，这里仿佛就像不受外界干扰，一年四季都呈现出蓬勃的生气。
野山谷的山“绿”。它不同其他的山一样。泰山，壮观雄伟，挺拔得像个参天大树，令人望而生畏;黄山，陡峭险峻，犹如一只怪兽，千姿百态;喜马拉雅山，高耸入云，好似一位巨人，屹立在天地间。野山谷中的山，没有泰山的雄伟，没有黄山的险峻，没有喜马拉雅山的高大，但是，在那儿，群山连绵，让人看了，眼前一亮。
野山谷的水“绿”。它没有黄河的波涛汹涌，没有长江的源远流长，没有钱塘江的气势磅礴，它只是一湖碧绿的水，时不时，还有几只雪白的鸟在水面上一点而过，远远望去，就如同一块碧绿的玉上有几颗珍珠。
欣赏完美景之后，我们就开始今天的烧烤活动了。
在湖旁，一张张桌子上摆满了烤炉、食物、饮料。同学们兴高采烈，像一个个小馋猫，虎视眈眈地看着烤炉上的东西，看谁最第一个抢到吃的。有的同学早已吃得满嘴都是油，仍不顾及形象，在那大吃。野山谷的上空回荡着同学们那如银铃般的笑声，久久没有散去……
野山谷，不愧为福建省的“九寨沟”啊!
武平梁野山小学生优秀作文【二】
扫完墓回来的路上，只见爸爸突然指着金黄的油菜花丛大声叫道：“哇!这里有根肥硕的野山葱!”我朝着爸爸所指的.方向望去。“不就是一堆杂草嘛!哪有什么野山葱啊!”我不以为然地说。爸爸轻轻地把那堆杂草拨开，说：“你仔细瞧瞧!”我走近一看，哇!一株嫩绿的，像葱一样的植物映入眼帘，我惊讶地说：“这就是野山葱?”爸爸点了点头，笑着答道：“那当然了!”
妈妈见了，说：“要不，我们挖点儿，带回去吃?”我和爸爸都举双手赞同。我们向外公借来锄头，开始寻找野山葱。在山野间，在油菜花丛里，我们东瞧瞧，西望望，刚开始连根野山葱的影子都没看见。正当我们心灰意冷的时候，我的眼睛突然一亮，终于在一株油菜花下找到了一垅野山葱。这几株野山葱，由于被周围的杂草遮掩得很隐蔽，不仔细看，还真难发现。它们就像一群小伙伴，在和我们玩捉迷藏呢!
我正准备用手去拔它，妈妈叫住了我，说：“野山葱是用锄头挖的，不是用手拔的!”只见妈妈一把握住那几株野山葱，另一只手用锄头把野山葱周围的土刨松，之后便轻而易举地拔了出来。几棵又白又嫩的葱头，耸拉着脑袋，好像在说：“真服了你们，我们藏得这么隐蔽都有被你们发现了。”接着，我们又陆续发现许多的野山葱。我学着妈妈的样子去挖，第一次，也许是因为我不以为然的态度吧，我用锄头挖了两下便去拔，结果只拔了半截野山葱出来，但我并没有灰心，又找到另外几株野山葱，我轻轻地把土刨松，然后用力拔，果然，一株株完整的野山葱被我“降服了”。
到了响午，我们满截而归，手里拿着大把大把的野山葱，心里美滋滋的。今天一天，我过得非常充实，因为我第一次到了劳动的快乐。
武平梁野山小学生优秀作文【三】
今天天气晴朗，我们四个家庭组成一团，自驾车来到安溪县内野山谷游玩。
车辆行驶了好长一段路程，才到了盼望已久的野山谷。首先进入眼帘的是清澈的湖水上一座漂亮的亭子，我们几个小孩子谈笑风声地向它跑去。野山谷的山很高，分A线（全程2个半小时）和B线（4个小时）。由于时间原因，我们选择了A线。随着导游的一声令响,我们出发了。我一边欣赏两边的风景,一边注意着脚下的石路.不知不觉的走进了热带雨林,这个天气让我感受到了热带雨林的高温多雨, 我仿佛走进了南美洲亚马逊丛林…机灵的蜥蜴、善良的乌龟、狡猾的蛇、凶猛的鳄鱼、凶恶的食人鲳都栩栩如生展现在眼前。听导游介绍，亚马逊的自然环境被严重破坏，为了阻止此行为，世界环境组织对亚马逊的保护予以极大关注…我想我们每一个人都应当意识到环境的重要性，从我做起，从小事做起。我边听导游解说，边大步流星跟上脚步。突然前面传来一阵阵恐怖的叫声，原来是恐龙，看着那么多的宠然大物，真让人毛骨悚然。我们仿佛进入了三叠纪年代。恐龙随处可见：剑龙、三角龙、鸭嘴龙、霸王龙、角龙…“啊!这么多的恐龙啊!真让人感到害怕,”我们异口同声的说.天越来越黑了,我们依依不舍地下山了.
今天的旅行给我上了一堂丰富多彩的知识课，让我在学中玩，玩中学。
武平梁野山小学生优秀作文【四】
遥望千山万嶂，巍哦沧然，烟云出没；飞泉挂于碧峰，婉若白练，这就是梁野山了,青山巍屛，山门宏伟新丽。观光车把我们送至云礤村，此乃客家人村落，清初落居，姓氏邱鈡，人口数百，沿袭客俗。梁野山源自莽莽大山，属原始森林。一行8人自云礤沿溪而下，见夹岸高山，树木萧森，负势竞上，峡谷溪流，陡转弯曲，急水激浪，浅滩奇石，五棵奇松，生船台之石蜉，栈道迂回，凉亭秀阁隐现，山光景色，天然如画。野山异水，瀑布纷呈：鲤跃龙门、桃花竞渡、仙姑戏水、禅师筑坝。李纲诗云“拟泛轻舟，一到金銮背上游”即瀑景之一也。瀑布形态各异，蕴韵别趣，通天飞瀑尤为雄伟壮观：峭壁耸立，上千云霄，绿树迎空，白云漂浮，涌流凌空直泄，仰望千尺白练悬空，侧看万丈素色横浮，溅石激射，水花雾气弥漫空谷，飞沫扑面，凉快舒爽，雷鸣谷应，气势滂沱。
河床无沙，水澈似镜，均是花岗岩石，坚硬、光滑，浅水呈碧色，不时可被流水淘空的臼形圆窝，里面十分光滑，纵神工也难为，水乃至柔，竟然神奇若此，方信“水滴石穿”非虚说也。
近黄昏，风起云涌，天空乌黑，我们急返山门，方至，大雨随临。返程风雨茫茫，过武平县城，城中积水，有车抛锚。须臾云散雨停，天空放晴，白云飘浮徐徐下漫山头，移时青山隐没，又铺天盖地涌向我们，顿时车前车后雾气飘荡，通过隧道，豁然阳光灿烂，彩虹横空，青山翠绿欲滴，亦奇景也。
武平梁野山小学生优秀作文【五】
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲“后羿射日”的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事；再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的；天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二（6）班。
武平梁野山小学生优秀作文【六】
那一次星期天，我参加了爸爸公司的春游，一大早就从床上兴奋地跳起来，像一只小兔一样活泼，一直不能自我控制。
早上八点，一家人准备好了，要一起去春游的目的地——野山谷。
步行了一段路，找到了公司的大巴，便坐了上去。一进去，整车的人一起向爸爸问好，爸爸笑着点头，算是对他们的回应。
在路上，每个人面带微笑地望着窗外。我的位置在靠内，才能瞧见大家的脸。
光阴似箭，日月如梭。车子在大门前的人工湖旁边。大人与小孩接二连三地下了车。我的老家在泉州市安溪县，这是我回老家的必经之路，这儿山崖的植被翠绿，不知里面又是一派什么景色。因此加深了我对野山谷的好奇心。
在下车后不久，大人策划好了对伍，便马上开始爬山。但是路有两条，一条是A线，一条是B线，B线难走，A线较简单，我们小孩自愿走B线，大人也不能强求，就任由我们。
旅途开始了，我们到了一个石洞，那里面什么生物都没有，但石洞并不孤单，它有泉水声伴它入睡，有小石子陪伴它玩耍，有人们的赞叹声令它倍感光荣……
接着，大家从高悬的铁梯绕上了第一座山，在铁梯两旁栽着无数植物，当头的阳光透过枝叶射到地上，随着风的吹动，枝叶摇动使地上的光点时隐时现，酷似舞台上的灯。
不久，我们从山上下来，到了一个石头滩，这上面乱石片片，走起来要非常小心，不然会跌倒。
终于，苦尽甘来，我们到了一片水潭，正前方是瀑布。瀑布从十几米的高台直泻而下，非常壮观。
半晌，我们又开始爬山。前面还是一些花草，可是接下来就是一条小水沟，里面的`水很清澈。我在心里打了个问号：“这里的水是从那来的？”
走啊，走啊，一眼小泉解开了我的迷惑，原来沟里的水是从这儿来的，这眼小泉靠着山崖，崖壁上有一波一波的水纹。抬头向上，看见了上面有水从上方流下，令人赞叹：顶上流水，水从崖壁流下，进入小泉，再由小泉分散到各个小水沟。真巧妙啊！
接下来要上山了，告别了小泉，不知又有什么美景等待着我们。
中途，我们坐上休息石椅安静的伏在冰凉的石桌上。我似到树叶的沙沙声，瀑布的哗哗声，泉水的叮咚声，锐利的鸟叫声汇成了大自然的交响曲。
终于到了终点站小坪水库。大人们陆续赶了上来，见我们捷足先登，不得不表扬我们。
爬完后，我们搭上大巴回了家。
那个星期天，令我难忘。
