第八单元6年级的作文【一】
“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开。”在这首歌中，红星指的是每一个红军的帽子上都佩戴的那颗红星。也代表了一种精神。今天我们一起看了一部有关红军的的电影：《闪闪的红星》。
这部电影的主人公名叫潘冬子。但它并不是一个大人，而是一个小孩。但他跟一般的小孩不一样，他不是普通人，他是一个儿童团员。
这部电影主要讲了潘冬子在少年时期的艰苦历程和斗争故事。这部电影采用了第一人称的旁白回忆，围绕着一直盘踞着他们村的土豪汉奸胡汉三和潘冬子以及其它的红军战士们的激烈的斗争展开叙述。潘东子渐渐从一个天真，可爱的苏区儿童成长为了一个有担当，有胆量的红军。
在这部电影中，我最喜欢的是主人公潘东子。他从小就把自己当做党的人，为党着想。他非常的勇敢，在很小的时候就很聪明，切断了敌人逃生的那座桥。让红军们成功地围剿了一部分的敌人。长大了以后，根据红军们的安排到一家卖米的小店当卧底，因为这家小米馆是专门为胡汉三的那些打仗的人贡米的，因此潘冬子在那里收集到了许多敌人的重要情报。
潘冬子在那么混乱的时候，还能一边打仗一边学习，让我不禁反思了自己。在现在这么和平的年代，我们都能坐在干净明亮的教室里好好的学习，不用受外界的其他影响，为什么我还不认真的学习呢？既然那些烈士们用那么多汗水和自己的鲜血为我们换来了现在的和平，幸福的环境，我们又有什么理由不好好学习呢？
在以后，我一定要好好学习，将来长大了以后，好成为国家栋梁，为国家做更多力所能及的事。长大以后我一定要成为一个对国家有用的人！
第八单元6年级的作文【二】
假如我是一名语文老师，下课了，我会卸下老师这身“武装”，和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞，一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教无类，因材施教”。
假如我是一名语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会，我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气，为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师，放学后，我会尽量少布置一点作业，让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇，见过长期的日积月累，一篇篇浅显的文章，将会变成一页页优美的诗扉……
假如我是一名语文老师……
假如我是一名语文老师，那真是太好了！可如今我还是一名小学生，但我不怕，我要用行动来证明我的决心。从现在起，我要积累自己的文化知识，我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字，做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师！
第八单元6年级的作文【三】
除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊!下午，妈妈在做团圆饭，奶奶在打扫卫生，爸爸买回春联人就不知道哪里去了。
我看着春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的'贴住墙，就是撕不下来。
于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，
哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉
我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功
告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，却发现爸爸冲我哈哈大笑，原来我变成了大花脸了。
第八单元6年级的作文【四】
人人都想有一次变的机会，而我也不例外。
假如我会变，我会变成孙悟空。为人民照福，创照美好的世界。有一次，我在天上游玩，无意中，听到了一声轰隆的巨响，然后，我听着巨响飞去，啊！这一面可悲的场景是多么让人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，许多人都被困在了废墟里面，还有许多小孩子成了孤儿。人们不得不背井离乡。地震过去了，尸遍不全球，我就决定拯救这些无辜的人类，我就驾起了筋斗云，打了一个跟头，十万八千里。终于来到远远的天空上。我见到了玉皇大帝和王母娘娘。我把见到的，听到的，都一一说给了他（她）们听，他们听到后十分感动，就派了十万天兵天将，下界去帮助他们。
帮助了他们后，我又驾起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看到了以片芳芜人烟的沙漠，那里寸草不生，没有植物，没有水源，没有任何生命。远远看上去差不多像一片死气沉沉的.天空。我立刻在次飞上了天上，我一个人偷偷地跑到了王母娘娘的后花园。把那里的树木、花草、河流等等，全部都移下了下界。我就念起了神奇的咒语。它们立刻飞到了沙漠了种下了，那里立刻变成了绿洲。
我还做了很多很多的好是，你做过好事了吗？
第八单元6年级的作文【五】
故事就像钢琴的琴键，在人们的手指下欢快的跳舞；故事就像调味料，酸甜苦辣样样有。。。。。。这么多故事，《闪闪的红星》我记忆犹新。
在急风暴雨的1931年，潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹，向他们传达了遵义会议的精神，增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代，每当耳熟能详的歌声响起时，就激起我的爱国主义精神。
看完这部电影片，我感觉今天的幸福生活来之不易，我应该加倍珍惜，我是在父母的呵护下长大的，没有潘冬子一样的经历，我应该好好学习，像潘冬子一样，不怕苦、不怕累，不向困难低头，永不放弃，长大了之后报效祖国！
第八单元6年级的作文【六】
假如我是一朵云，我会和我的朋友们一起生活在一个广阔而又美丽的地方——蓝天，我还会环游世界。
我的身上的住着许多的小水珠，它们大小不一，可爱极了！有时它们在我身上嬉戏，玩耍，我有时会忍不住笑起来。
有一天，我在天空上散步，我低头一看，就看见了一片绿油油的大草原，那里美极了！羊群、牛群、马群，如一朵朵云，也如一朵朵大花，在草地上是开放，我继续向前走啊！是大海！从高处看到的大海，仿佛是土地的一件蓝色的衣服，有时海面上会出现一些鱼儿，他们欢快地在海面上跳跃，使大海充满了生机。浪花翻涌，唱着欢快的歌。
我向前走着，来到了一座繁华的城市，我使劲儿地揉着眼睛，可是还是看不清城市的样子，原来，那里下着雾霾。我仿佛看到了一幕：工厂里冒着黑烟，汽车排放出的尾气，人们乱砍乱伐，一座座充满生机的大山，变成了秃山。忽然，我似乎从天空中掉了下来，我惊醒了就原来是场梦呀！
朋友们，虽然是一场梦，但我们要积极参与环保，宣传环保，不要让这种事情真的发生。我们个人的力量虽然是渺小的，但是只要我们都参与进来，我们一定会让人们都认识到环保的重要，朋友们，让我们一起行动起来吧。
第八单元6年级的作文【七】
在20世纪30年代，有一位在艰难困苦的环境中长大的少年，他爱憎分明、机智勇敢、不怕危险，积极与侵略军做斗争，配合游击队的行动，堪称“少年英雄”！他，就是潘冬子。
潘冬子在战斗中起了不少的作用：切断敌人的后路，使敌人缴一槍一投降；他巧妙地把盐溶成水，躲过了敌人的检查，送到了游击队；他机智地应对恶霸地主胡汉三的多次试探盘问，最后***死胡汉三……最终，潘冬子戴上闪闪发光的红星，成了一名红军战士，实现了自己儿时的梦想。潘冬子虽然是孩子，却与同龄孩子不同，他义无反顾地参加革命，冒着生命危险给于游击队帮助，他人小鬼大，机智勇敢，不畏惧困难和危险，努力实现自己的梦想，在那样的战争纷起的时代，能有这样的成就，能不是小英雄吗？
当今社会，也有许多像潘冬子那样机智勇敢的小英雄。在甘肃省陇南市某学校，有一位四年级的小学生，他叫王磊。他那舍生忘死的举动让我们难以相信，他只有十二岁！地震来袭，王磊和同学们正在上课。教学楼发生剧烈的晃动，正当同学们手足无措时，他积极配合老师疏散大家。当大家到了操场后，个个都目不转睛地盯着即将坍塌的教学楼。忽然，操场一侧的围墙颤一动起来，发出“咔——”的声响。几个年纪稍小的孩子站在墙角边，丝毫没有察觉危险在逼近。“墙要跨了！快闪开！”眼疾手快的王磊一边大声喊着，一边三步并作两步地冲到那几位同学面，用尽全力地将毫无防备的同学从墙根处推开。同学们安全了，王磊却浑然不知——围墙已像脱缰的野马一般向他倾泻下来……王磊用自己的左腿换来了几个同学的生命，他的坚毅勇敢，他面对危险时迸发出的勇气和力量，他冲出去救人时果断的行为……令人折服！他被小伙伴称为小英雄，对于这样的称号他当之无愧！
我们要以潘冬子、王磊为榜样，做一个坚忍不拔、自强不息、机智勇敢的孩子，就算不能像他们那样家喻户晓，我们依然要做一个不畏险阻，纯洁质朴的好孩子！
第八单元6年级的作文【八】
“……红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……长夜里，红星闪闪驱黑暗;寒冬里，红星闪闪迎春来……”如果是老一辈的爷爷奶奶，叔叔阿姨们听了一定知道这是电影《闪闪的红星》的主题曲吧!没错，我写的就是这个。
这部电影是小时候外婆买来的影碟上的，我非常喜欢看。故事的主人公是潘东子，年仅十岁的他一心想参加红军，这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为潘冬子发誓要为被敌人残***的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。他给我的印象非常深刻，我感觉，他是一个聪明、机智、冷静、沉着……的好孩子。他会在战斗中破坏吊桥以切断敌人警卫团的后路;他能巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查;他可以宁愿自己少吃些盐，也要分给红军们吃;他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划;他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨砍死了胡汉三，还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动……
他就是潘东子，一个随时被红星的光芒照耀着的孩子。电影中，我发现了一个细节，那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候，他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看，摸一摸，脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该是他的精神支柱吧!从他的言行上看来，他看见红星就如同见到了自己的父母一般，也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!
闪闪红星，红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴，做为我们——一个少先队员，更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样，至少也得有高尚的情操，懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……
