说明文作文万能句子(说明文的优美段落句子)

说明文作文万能句子(说明文的优美段落句子)

首页说明文更新时间:2024-10-21 15:37:59
说明文作文万能句子(说明文的优美段落句子)

说明文作文万能句子【一】

中国五千年的历史文化中,有多少人是为了钱而活?例如现在政府部门的一些贪官,还有云南红塔集团的懂事长,为了逃税,既然把钱藏在床底下,这个懂事长的学历一定也不一般,受过多年教育的人思想怎么这么差,家里钱多有什么用,难道当饭吃?在他们的心中除了钱,还有什么是万能的呢?或许你有了钱,有了地位,这些财富还会导致你走向罪恶的道路。一个人的品质,一个人的才华,你让你仰慕不已,即使你有在多的钱也是买不到的。亲情,友情就是钱无法衡量的。

前几个星期,大舅舅买了一辆新车,他知道小舅舅很忙,回到家还要帮着小舅妈照顾双胞胎,小舅的\'车又常常被长里司机借走就准备把旧车给小舅。小舅也想到大舅舅那里用低价买来,兄弟俩还真心连心。有一天,小舅骗大舅说:“哥,我的朋友要我替他把你那辆旧车卖给他。”大舅舅早就摸清他的底细,看出他的心思就说:“我那辆车留着给你开的,再说,它和我相处了多年,想开的时候还可以开开!”小舅的脸“唰”的红了。两个舅舅的亲情鼓舞了我,同学之间应该互相体量,互相照顾。

说明文作文万能句子【二】

过渡句中有的词或短语概括总结、或联系上文的内容,还有的词或短语概括、联系下文的内容,则这个过渡句就有承上启下的作用。

说明文作文万能句子【三】

说明文作文万能句子【四】

说明文复习——词句含义理解

教学目标:

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容,准确从文中筛选出相关信息。

教学重点:掌握中考时常出现的题型。

教学难点:掌握答题技巧并学以致用。

教学过程:

一、 考题回放

11年杭州卷《兰花的智慧》

1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2分)

(1)兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功。

(2)兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

10年绍兴卷《低碳经济》

1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思?(2分)

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。(4分)

(1)这是自然界中生物长期进化的结果。

(2)莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

二、考点透视

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容,准确从文中筛选出相关信息。

三、练习反馈

1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

2、课件展示学生错误答案。

3、师生一起分析、归纳其错误原因

预设:(1)理解不当:要求回答的是“内功”而非“没有内功”,答案中就

同样不能出现“没有”这一内容。

(2)不会整合:写了具体的事例,如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉,

或长距离传播香甜气味……

4、思路导航:

(1)审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

(2)若为比喻义,则先明确词语的本来意思。

(3)联系上下文,寻找与词语本来意思比较接近的词句,筛选

整合即可。

四、真题再现

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。

(1)这是自然界中生物长期进化的结果。

(2)莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

学生说明解题思路,教师归纳小结:

(1)审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

(2)若为指代义,则联系上下文,锁定范围,找准语句,筛选整合。

五、小试牛刀

《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗?》

1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么?

六、课后练习

《精通中考》(一)3、(七)1

说明文作文万能句子【五】

1.划线句子是一段文字的中心句——出题者要考核的知识点是中心句的作用;

2.划线句子是过渡句——出题者要考核的知识点是过渡句的结构作用;

3.画线句子是一种或几种说明方法的运用部分——考核的知识点是说明方法的判定及其在说明过程中的作用;

4.划线句子是全文的说明目的——出题者要考核的知识点是说明文的目的,及这个句子的结构作用。

说明文作文万能句子【六】

1.指出其结构作用:总结全文;

2.指出其在内容表达上的作用:点明本文的写作意图,倡导人们  做什么   。

例如:人们种植香烟,浪费了大量的土地资源;社会消费香烟,浪费了大量的资金。吸烟,严重损害着自己的生命,威胁着他人的健康。我们要切实行动起来,高高扬起禁烟的旗帜!

划线句子的作用是:总结全文,点明文章的写作目的(写作意图),倡导大家积极参与禁烟行动。

解这种题型,首先要看划线句子属于哪种类型。类型判定要准,否则就要出现错误——因为不同类型的划线句子,答题方法是完全不一样的。同时又要具备一定的基 础能力,比如说明方法的判定能力、中心句的判定能力、承上与启下的判定能力、不同说明方法带来的表达效果等,只要这些必要的基础都具备了,回答这类问题就 会变得异常轻松!

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