写一篇三国故事作文【一】
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的.白话文小说。与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。下面，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
真实与虚构
演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。类似的例子当然是数不胜数。读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
写一篇三国故事作文【二】
最近我读了四大名著当中的《三国演义》，让我印象深刻的是第八回“三顾茅庐”，我想和大家一起谈一谈刘备。
蜀帝刘备是仁义，仁爱，礼贤下士的人。他三次去请诸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里,小牧童对刘备说：“诸葛先生今天不在家里，估计要等三四天，十来天才能回来。”第二次刘备又去诸葛亮家，结果刘备把诸葛亮的弟弟诸葛均当成了诸葛亮，刘备赶紧行礼。诸葛均连忙说：“我不是诸葛亮，我是诸葛均。”刘备再次失望而归。第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。小牧童告诉刘备：“诸葛先生，昨天夜里回来了，但是还在睡觉，请三位先生再等一会儿吧!”刘备、关羽、张飞等了一个时辰，诸葛亮依然在睡觉。后来，诸葛亮终于被刘备的恒心所打动了，刘备见到诸葛亮后向他请教安邦定国之道，诸葛亮给出三分天下的策略，这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。
读了这一回，我被刘备的毅力深深感动，明白了做事要持之以恒，对人要有诚意。今后我也要真诚待人，向别人学习，只要有毅力，有目标就可以成功。
写一篇三国故事作文【三】
《三国演义》，是我国的四大名著之一。我早有耳闻，但不曾目睹。今年暑假，我终于有幸得到了这本书，真是如获至宝！
首先，我对这本书的作者——罗贯中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小说家，中国章回小说的鼻祖。想到我们这里曾出现过这么一位了不起的前辈，我真是自豪！
草船借箭是《三国演义》中的一个经典篇章。周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的智慧，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”诸葛亮之所以智慧超群，上知天文，下知地理，是因为他刻苦学习、博览群书、书读五车，用自己的知识丰富了自己的头脑，历史上才上演了着一幕幕惊心动魄的故事。一分耕耘，一分收获。现在正是我们学习的大好时光。看看我们现在的衣食住行，人家诸葛亮在茅草房里还好好读书。我们现在有这么好的条件，有什么理由不好好学习呢？看看我们有些同学，比吃比穿比住，就是不比学习。爸爸妈妈辛辛苦苦供他们上学，他们却不好好学习，怎么能对得起自己的父母呢？
前有古人，后有来者。让我们学习经典名著里英雄人物的大智大勇。从现在起，刻苦学习，为将来美好的明天献出自己的一份力量！
写一篇三国故事作文【四】
你们好！今天能在这里写信给你们，真的是我莫大的荣幸。虽然没有看过原版，也不知道是否真实，但是我承认自从看过三国演义之后，我就变成你们的「忠实粉丝」了。在我的家，三国演义不但有小说，还有漫画版，甚至连绘本都有！所以，从小到大，你们都一直用不一样，却又大同小异的脸，伴随在我的身边。
我最希望、也是这封信最主要和你们探讨的，一直就是「和平」的问题。大家做好自己的本分，不要妄想登天，这一切的一切，不就不会发生了吗？可是，人心不是我想象的那么天真，人心是自私的！每个人都有自己的企图心，企图占领国家、企图称霸世界……，可是你们有没有想过，这些永无止境的企图，将会牵连多少无辜、平凡的老百姓们受害？难道就不能和平共处吗？
或许，你们会觉得那都是我的一面之词，你们会说我根本没生活过乱世。没错！我既不懂武功、也不会内政，我甚至不了解为什么要战争！为什么一切事情，都要靠动干戈才能了结？那如果战败了，了结掉的又是多少人的性命呢？就算三分了天下，干戈有平息吗？你们说皇帝无能，那无法让百姓安康的你们，不是更无能？
现在是发达的国际社会，距离三国的时代已经过了好几百年。再谈这些，不仅无法改变既定的'事实，也不能甦醒牺牲掉的亡魂，所以其实没什么用了。既然事情终究会过去，那战争的意义何在？既然生命终将会灭亡，那当上霸王的意义又何在？
我相信世间有轮回，当你们投胎至现代，有何感想？地上的土是你们曾经踩过的，土地上的人们安居乐业、自由又快乐，从不担心何时有战争，也不必被国家给束缚住……。因此，战争不是唯一，世界是大家的，不是你们的！如果再给你们一次机会，希望你们可以停止战争，统一天下，改写历史。
敬祝福如东海寿比南山
中华民国一百零一年二月二十三日
最尊敬您的王倩怡
写一篇三国故事作文【五】
罗贯中的《三国演义》流传至今可谓是家喻户晓!《三国演义》里有许多令人闻风丧胆的人物，如英勇善战的关羽，张飞;又如料事如神的诸葛亮、阴险狡诈的周瑜，武力高强的吕布……
《三国演义》里面的英雄人物数不胜数，个个武力高强，头脑灵活。就比如说关羽不仅武艺高强，能在众将面前斩华雄，颜良和文丑。而且他还很重情义，虽然一开始投靠了曹操，但始终身在曹营心在汉，最后得到故主的消息，便回到了刘备身边，孙权虽抓到关羽，但关羽绝不投降，孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降，等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。
这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布，一听这名字你们就知道一个成语：有勇无谋，最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理，取胜要靠的就是大脑!
写一篇三国故事作文【六】
寒假里，我怀着激动的心情读完了《三国演义》这本书。
《三国演义》是我国四大名著之一，书里所说的英雄人物数不胜数，各有所长，无不充满着传奇色彩。东汉末年至今也已年代久远，但我们依然常常用到《三国演义》里的歇后语，如：“司马昭之心——路人皆知”，“说曹操曹操就到”等。还有诸葛亮当年的一封《出师表》，名扬千里，流传至今。
《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年近一百年的历史，里面说的是刘备、关羽、张飞和诸葛亮等人的故事。我最喜欢的人物是诸葛亮，因为他上知天文，下知地理，尽心辅佐刘备当上了皇帝，是蜀国的一代忠臣。我印象最深的是草船借箭的故事。诸葛亮运用自己的智慧，在大雾弥漫天驾船驶向曹营，从曹操那得到了十万支箭。可见诸葛亮真是一代奇人，真不愧有“卧龙”之称。
心动不如行动，大家还是赶快读一读《三国演义》吧，我相信你们一定会从这本书里学到很多知识的！
写一篇三国故事作文【七】
您是三国时期的一位名人，但在二十一世纪的今天，您的`名字仍然是家喻户晓，您的故事人人皆知。自从我读了《三国演义》以后，让我对您有了更深刻的了解。您的计谋天衣无缝，让人回味无穷，尤其是“草船借箭”的故事更是让我赞不绝口。
孔明先生，您当时明知周瑜故意刁难您，在短短十日内打造十万支箭，以实现打败曹操的计划。而您的计划。而您却欣然令命，承诺三日交箭，并立下军令状。您经过深思熟虑，用了二十条船和数千个稻草人，利用浓雾天气使曹操中计，派一万余弓箭手向江中放箭，箭如雨发，轻而易举得到了十万支箭。您的神机妙算让曹操后悔莫及，使周瑜自叹不如。
在赞叹您的巧妙设计的同时，我却发现您那么多好的计谋，并不是来源于您天生的聪颖，而是您经过长期的学习和积累的结晶。先生您读书破万卷，上知天文，下知地理，知识渊博，智慧过人，您的运筹帷幄，让世人赞叹。我由此要学习您学而不倦、不断进取的精神，还要学习您把学到的知识结合实际灵活运用。孔明先生我在心里对您发誓：我要以你为榜样，学好各方面的知识，将来报效我们的祖国，使她更加繁荣，更加强盛！
此致
敬礼！
