我的家人经常说我在家里是个淘气的小女孩,在学校里就变的很听话拉,我的成绩不是很好,我一直喜欢文科,不喜欢理科,我每次文科还可以,就是理科不行,我爸爸妈妈都说我只喜欢读背,就是不喜欢动脑筋,你脑筋长着干嘛的啊,我就是喜欢傻笑,动不动就喜欢笑,在家里和学校都是一样的啊!我很喜欢交朋友,我在班上有许多的好朋友,老师和我的'同学都说我很会处理好同学之间的关系,我在班上从来不喜欢生气,一直都是一个活泼开朗的女孩,我在家里就是有时候喜欢撒点娇,爸爸妈妈都说我在家里是个小皇帝,什么都依我,真是饭来张口,依来身手。
我有很多优点也有很多缺点,我的优点是工作认真负责,尊敬家长和老师,我的缺点是上课不喜欢举手发言,喜欢做小动作,讲点小话,贪玩,我以后会改的,请你们相信我,都来跟我做朋友吧!
今天我给大家推荐一本书,书名是《智慧满行囊》。
《智慧满行囊》全书一共有这几部分:呵护那一点点光,有一种花朵叫宽容,一棵树上的两种果实等共8个单元,在每个单元前,都会有一个导读部分,接下来的每篇文章都会有精美的插图,心灵点拨与名人。
《智慧满行囊》,一本让人爱不释手的书,每每睡觉前翻开细细品味,那可爱的人物,悲伤的场景,都会让人潸然泪下;《智慧满行囊》,一本让人受益匪浅的书,每一个动作,每一句语言,无不让人感到温暖,到爱的真谛;《智慧满行囊》,一本让人振奋精神的书,有时让你笑傲人生,有时让你坚定方向,还有时让你净化灵魂······
《智慧满行囊》以小见大,从小故事中发现大道理,以小经历中阐发大哲学;出浅入深,自平凡的琐事中挖掘伟大,自日常的生活中造就永恒。对于写作,这是材料的积累和话题的储备;对于读者,这是一本实实在在的好书。
走近《智慧满行囊》,可以让曾经的坎坷和不幸,在历史的静默与古人的照耀下,拨开心灵的乌云,重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧满行囊》,可以让潜在的能力和聪颖,在小鸟的呼喊与小草的吟唱中,激活埋藏已久的能量,释放出生活的希望和辉煌。
走近《智慧满行囊》,让我们的呼吸和心跳,在火热的感情与动人的故事中,燃起一柱心灵清香,随之一起倾诉,一起感受,一起体会!让我们品位人生,阅读美文在人生的坎坷与纯洁的信仰中,发现浩瀚海洋的美丽,随之一起欣赏,一起畅怀,一起成长!
这就是我推荐的一本好书,一本意义深刻,富有诗意,优美隽永的书,一切尽在《智慧满行囊》。把它放入口袋吧,绝对会让你难以忘怀;把它放入背囊让它和你一起感动生命,舞动青春;把它放入心里吧,它就是你最知心的朋友!
李四去一口深井挑水,忽然有一只光彩夺目的金苹果飘来,扑通一声掉到了井里。李四见金苹果落到了井里,心想:“这回我发大财了!”就脱了衣裤跳下水去捞金苹果。李四的水性很好,不一会儿就把金苹果捞起来了。李四发大财了,建起了豪华宅院,过上了富裕日子。可是李四却因此什么也不做,成了十足的懒人;他的儿女们过上了好日子,也成了懒鬼。没过多久,李四一家因为不劳动,丧失了生存的本领。后来,那只金苹果被花光了,宅院也卖掉吃光了。李四一家沦为了乞丐。
王五去一口深井挑水,忽然有一只光彩夺目的金苹果飘来,扑通一声掉到了井里。王五打起水来,仿佛就没有看见金苹果一样,快活地哼着小调,挑着水离开了深井。这时,那只金苹果从井里跳出来,落到王五的扁担上跳起了舞。王五只要一伸手就可以把它抓住。可是王五没有,而是甩掉金苹果,挑着水回家去了。以后,王五依然快乐地生活着,到处都可以听到他哼着小调的`声音。有人问他为什么不抓住金苹果,他说:“那不是我自己的,拥有它心里也不会安宁,还会失去快乐呢。”
赵六去一口深井挑水,忽然有一只光彩夺目的金苹果飘来,扑通一声掉到了井里。赵六想:“村里的人们这样穷,孩子们没有学堂读书,我不如把它捞了去建一所学堂,让孩子们有地方读书,岂不是功德无量吗?”于是赵六唤来村里几个有见识的人,一起把金苹果捞起来,建成了一所学堂。村里的孩子们有地方读书了,后来这个村就走出了许多能人,使这个村成了有名的文化村。后人为了纪念赵六的功德,就在村口为他塑了一尊铜像,赵六的手里捧着一只金苹果,受到了当地人世世代代的敬仰。
在这一个月的相处时间里,我发现你并不冷,只是不太擅长表达自己而已。你总是能稳坐班内的第一宝座,散发着金子般的光。越越,我希望你永远当我的组长,因为现在的你幽默、可爱、纯真,不像有些组长没有活力。今天,是道歉日,我该向谁道歉呢?思来想去,我想到了你,我觉得我对不起你!之所以想起了你,是因为我想到了一件事。
那天,刚期中完,班内要分组。按规则,我幸运地分到了你所管辖地小组内。可是,我却没有选择在你花了不少心思的组规上签字。还傻到对你说:赵越越,对不起,我不能去你的组!谢老师就问我为什么不去你的组,我回答了一句没有想好。听了谢老师的训话一般的.道理。我就转身问你愿不愿意让我加入。你说:随便!我马上签了我的名字,写得格外认真工整。我认为自己很罪恶,伤了你那纯真的犹如孩童般的心灵。
我想你到了谦,:对不起,越越!
你向我笑了笑,说:你没有什么对不起我的呀!
我知道,你原谅我了。我笑了,第一次这样开心,这样轻松。
我们还是好朋友,对吗?越越?
是啊,还是好朋友!说着,越越调皮地向我做了一个鬼脸。
我伸出了手,紧紧与你的手相握。以后,我不想在伤害你了。因为有些伤无法痊愈。就像伤不痛了,疤还在一样。
越越,对不起,如果再让我选择,我会不顾一切在组规上签字的!
一声对不起,是有担当的表象。向他人道歉后,或许你就发现,天如此的蓝,草如此的绿,云如此的白,一切都如此的可爱。(现在虽然是冬天,但在我的心中,已长出了一片繁茂的绿草!)
“咦?我的英语书呢?”我边翻抽屉边疑惑道。
马上就要上英语课了,而我却忘记带书了。“怎么办呀?”我心里七上八下:“完了,完了!待会肯定要被老师批评了。”我正忐忑不安,讨厌的同桌还在一旁事不关己地说着风凉话:“哟,没带英语书啊!等会你肯定会被英语老师大批特批的!”
他的眼珠咕噜噜地乱转,嘴角向上一勾,露出两颗尖尖的小虎牙,灵活的小舌头在牙缝里来回摇晃,一看就在打着坏主意。
果不其然,他扯着大嗓门在班里喊:“快来看呐!英语课代表竟然没带英语书!”不一会儿,全班同学的目光就像汹涌的海浪向我袭来,讽刺声、讥笑声,充斥在我耳边,我恨不得找个地缝钻进去。
“丁零零——丁零零——”就算我再不情愿,上课铃还是照常打响了。想起英语老师教训同学们时那严肃的神情,我忐忑不安,豆大的.汗珠从额头冒了出来。突然,后桌的同学拍了拍我的肩膀,我转过头疑惑地看着他。“拿着,我的英语书给你。”我的手中霎时多了一本沉甸甸的英语书。我皱了皱眉头,指了指英语书说:“你把你的英语书给了我,那——你怎么办呢?”“不用担心,”他指了指抽屉,只拉出了书的一角,笑着说,“看,这不又是一本英语书吗?”我探头看了一下,果然,那一角与英语书颜色一样。
于是我欣然接受了他的英语书,这时老师也夹着书走进了教室。“Class begin,turn to page ten。”同学们纷纷打开了书本,正当我翻到第十页时,老师走了过来:“小黄,你的英语书呢?”只听身后传来弱弱的回答:“没……带。”老师拉长了脸:“给我站到后面去!”站起来的瞬间,他脸刷地一下红了。我的心中有一种说不出来的滋味:“他怎么会站到后面去?他不是有两本英语书吗?”
终于熬到下课,我走向他的座位,看到他抽屉里的竟只是一本课堂作业本,我的眼眶湿润了:原来他只带了一本英语书,却依然把英语书借给了我。“你为什么要把你的英语书借给我?”我不解地问道。“因为你是女生啊!女孩子脸皮薄而我们男孩子脸皮厚,挨几句批评没关系,你不用在意。”
这本英语书的分量虽轻,但在我心里却重若千斤!
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