三年级下册实验作文神笔马良【一】
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。
三年级下册实验作文神笔马良【二】
假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。
假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。
假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的宠爱。
假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。
假如我是神笔马良，我要给灾区的人们画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。
假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画两个太阳，手就不会冻得僵硬，让人觉得非常温暖。
假如我是神笔马良，我要给孤儿院的每一个孩子画一个温馨和睦的家，能快乐的成长。
假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。
三年级下册实验作文神笔马良【三】
假如我是神笔马良，我要给那些无家可归的人们画出一栋栋房子，让他们能在里面遮风避雨，有一个温暖的依靠而不再受严寒与酷暑的侵扰。
假如我是神笔马良，我要画许多钞票，使那些忍受饥饿的人们能够餐餐温饱，乐观向上，杜绝饿死街头的悲剧。
假如我是神笔马良，我还要画出维护世界和平与正义的“包大人”，两袖清风。谜语大全及答案
从此不再有“住门将酒肉臭，路有冻死骨”的民怨，人们的生活久而久之就会变得幸福安定。
三年级下册实验作文神笔马良【四】
第二天早上，我来到广场，发现一只流浪的小狗瘦得皮包骨头，看上去非常痛苦。我把小狗带到一个角落，用神笔画几根大骨头。小狗立刻大啃了起来，不一会儿，它全身充满了活力。
我来到大街，忽然看见一个陌生男子匆匆地跑过去，手里提着包。后面一个小姐姐一边跑一边大喊着：“快来人啊，有人抢了我的`包。”于是，我立刻画了一个便衣警察。警察飞快地抓住了小偷。
我走啊走，走到了一个干旱地区，那里已经很久没有下雨了。看不到一丝绿色，土地已经干得裂开了一条条缝。人们都去离家几公里以外的地方抬水。我连忙拿起神笔，画了几头健壮的牛，画了几条河，河水哗啦啦地流动着，庄嫁飞快地长了起来，人们再也不用因为喝不到水而发愁了。
叮叮叮，闹钟响了，我揉揉双眼，啊！原来是一场梦啊！
三年级下册实验作文神笔马良【五】
假如我是神笔马良，我要为人类做许许多多的好事。
假如我是神笔马良，我要到农场的墙上画几只大公鸡，在画完的那瞬间，几只大公鸡在墙上跳了出来，噢噢噢地报晓。
假如我是神笔马良，我会给盲人画一双眼睛，这样盲人们就可以睁开眼睛，重见光明了。
假如我是神笔马良，我会来到灾区，先画许许多多的房子让人们住，再画很多很多张一百元面值的钱放进捐款箱里。
假如我是神笔马良，我会来到一些不良场所，在门上画一把锁，不让那些中小学生进去，让他们好好读书，将来做一个有用的人才。
假如我真的是神笔马良，我会为人类做出更大的贡献。
三年级下册实验作文神笔马良【六】
一天,我正对着桌子发呆,忽然一阵风把我带进了梦乡。
在梦里我发现我有了一支神笔,我在地上画了一张100元的钞票,居然变成真的了,我现在是小富翁了,不对上天给我神笔是要我造福人类的,我怎么可以那么自私呢?于是我画了一辆车出来看一看有没有人要我帮忙的。
我一出去就看到了两个小偷合伙偷一个小姐的皮包,于是我就画了一个便衣警察, 警察飞快得向他们跑去,小偷来不及逃就把包扔回给了 那位 小姐, 那位 小姐向警察致谢,她应该还不知道这个警察是我画的吧!走了一会儿我来到了繁华的五一广场,只听到那里锣豉喧天人山人海,原来是在进行希望工程捐款,我想了想赶紧把刚才画的那一张100元放进捐款箱.正当我想再往前走的时候耳朵却响起了巨大的响声,梁敬松起床了,原来刚才的只是我的一个梦。
假如我是神笔马良。
三年级下册实验作文神笔马良【七】
一天，我在电视上看到山区的小朋友们没有书看，也没钱上学。他们实在太可怜了，我决定帮助他们。我立刻拿起画笔，给山区的小朋友画了一所学校，一些书和几位老师，小朋友们如饥似渴地吸收着知识。我看到他们这么开心，我相信他们一定会珍惜这来之不易的机会，好好学习，天天向上的。
一次，我在一边吃饭，一边欣赏窗外的美景。我发现有一辆车飞快地行驶，前方有一位白发苍苍的.老太太。我心想：不好了，如果汽车没有看到前方的老太太或者看到了来不及刹车，老太太就会被撞到的，那她的儿女该有多伤心啊！我赶快在这辆飞快行驶的汽车前画了一个红绿灯中的红灯，汽车马上减速了，老太太安全地过了马路，而那辆汽车在红绿灯那里慢慢地开走了。我又做了一件好事，我开心极了。
假如我是马良，我还会给失去双眼的盲人画上美丽的眼睛，给沙漠上需要水的骆驼画一些小溪，给失去双手或双脚的人画上手和足……
总而言之，假如我是马良，我会努力为人们做出更大的贡献，让大地上充满欢声笑语！
三年级下册实验作文神笔马良【八】
相信大家都读过《神笔马良》这篇课文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿着神笔，自己变成神笔马良了!
这天，我拿着神笔，画了一对翅膀，插上它飞到了四川汶川县。经过了一场8。0级特大地震，汶川县成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神笔画了一座崭新的汶川县城，高楼大厦和明亮的教室马上就出现在我们的面前!汶川县的父老乡亲们此刻就别提多高兴了，人人脸上都浮现出既惊讶又惊喜的表情。特别是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室，立刻传出欢快的笑声!
可是，还有一部分同学们受伤了，他们被倒塌的房子压断了手或脚，他们呆呆地望着学校，多么渴望健康、学习呀!我灵机一动，立刻挥动手中的神笔，把他们残缺的手脚补上，不一会儿，他们都变成了健康的孩子，高高兴兴地冲到教室里学习去了。
整个汶川县城都沸腾起来，处处都传来欢声笑语，我也情不自禁地跟着他们一起欢呼，突然耳边传来“叮铃铃……”的闹钟声，这才明白刚才是一场梦呀!但我相信不久汶川县一定会跟我想像的\'一样，人们幸福快乐的生活着。汶川加油!中国加油!!
