1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?
3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?
比喻
[板书]: 拟人
夸张
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变
5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?
(生交流讨论,师明确):
[板书]:多观察
多积累
过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校(或者描绘一下你的家),你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。
要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
星期六的早晨,太阳暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去,春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头,而是昂首挺胸,冲破泥土,晃晃它那尖尖的小脑袋;花儿争奇斗艳地竟相开放,迎着春风跳着《春之园舞曲》,它们张开笑脸迎接春姐姐的到来;大树总是很朴实,用它那粗大的脚站在大地,一动也不动,仿佛是在练习军姿;小鸟在空中飞来飞去,和燕子一起嬉戏,一起给大树唱歌,和花儿跳舞……
社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的\'氧气;花圃里的小花一簇簇,一丛丛,给我们带来了春的信息。
社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体,充分地享受着这生机勃勃的春天。
啊!春天真美呀!
我家门前有一条小河,它没有西湖的秀丽,没有黄河的奔腾,没有像大海一样浩瀚,但它是我心中最美的小河。
春天,小河是生机勃勃的。它在燕子的呼唤声中缓缓苏醒。岸边上的小草也拼命钻出地面,小花也不甘示弱各个都争奇斗艳,白的似雪,粉的似霞,红的似火。一排排柳树倒映在水面上,好像一个美丽的`姑娘在梳妆打扮。明镜似的河面就像一面大镜子,倒映着蓝天,白云,树木,高楼,飞过的小鸟,真是一幅美丽的画卷。
夏天,小河是热闹的。早晨,河边就有来来往往洗衣服的人,他们一边洗衣服,一边聊着家常,不时还传来一阵欢笑声。岸边上的柳树长得更加茂盛了,孩子们在树阴下做游戏,一点都感觉不到夏天的炎热。翠绿的树叶间知了在声声鸣唱,应和着青蛙的奏鸣曲,动听级了。到了晚上这里一瞬间变成了灯的海洋,在灯光的照耀下,河面银光闪闪,十分动人。人们都围着小河散步,微风吹过一阵凉爽,真是一个天然的大空调。
秋天,小河是迷人的。岸边的树叶都变了颜色,风一吹,树叶一片片飘落下来,落在了草地上,落在了小河里,飘向了远方......
冬天,小河是寂寞的。四周的树木早已光秃秃的,已经没有人愿意多看它一眼,小河就静静地等着,等着来年的春暖花开。
小河美如画,是一幅活着的画,是一幅百看不厌的画。
1、谈收获。
2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]:
多观察
按一定顺序 清楚
写景形态 颜色 比喻 生动
抓特点 气味 声音 拟人 形象
大小 …… 夸张 具体
……
多积累
▲《初冬的早晨》
提示:仔细观察初冬早晨的公园的景色,以时间为顺序按下面的提纲写一篇
短文。
(1)初冬的早晨来临了;(2)晨风中的树叶;(3)雾中的湖面;(4)早晨的空气;(5)人们的活动;(6)太阳升起来了;(7)赞美初冬的早晨。
▲《我们的校园》
提示:本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察,可以从学校大门开始,一一描写学校的各个景点,同时表达自己热爱学校的思想感情。
▲请你根据自己的实际,选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考:
《日出》《月夜》《星空》《花坛》
慈祥的冬爷爷走了,美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。
春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。
透过窗户,我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去,那电线杆好似五线谱,停在上面的鸟儿就是乐谱,它们弹奏着欢快的曲子,想让大家欣赏欣赏。
在电线杆的后面,有一座大山。山上有各种各样的色彩:黄色、绿色、青色、红色……鸟儿时而飞到山上,时而飞到电线杆上,时而歇歇脚,欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好!
在山的那一边,有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏,但它没有任何一点怨言,它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学习小路的这种思想和精神!
在小路的前面,有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住,但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。
透过窗户看到的景物,不仅仅只有我讲的这些,还有许多许多……请大家一一了解。
春姑娘是位善者,更是一位画家,。希望春天永驻人间!
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