妈妈是一个人第一任教师,是她给予了我们生命,让我们来到这个美妙的世界是她教我们说话,写字。吃饭。走路……可在我的眼中,妈妈远远不止这样的伟大与无私
记得那是在一个炎热的暑假,我在乡下婆婆家玩,那时候婆婆家并没有冰箱,所以在酷暑难耐的时候最舒服的,就是用凉水将身上冲一下那天,我来到了池塘边,我看见哥哥在洗脚,于是我也想去洗,谁知我的右脚刚伸进水中,左脚底就打了一个滑,我跌入了池塘里,我不会游泳,也不会憋气,我一心想上来,于是我不停地拍打水一面,忽然一双温暖有力,却密布老茧的手将我拉了上来,我昏了过去。不知过了多久,我醒了过来,只见妈妈急得像个热锅上的蚂蚁团团转,妈妈见我醒来了,忙叫我不要动,她去烧姜茶给我喝,我的眼角不知何时多了两行泪水……
刹时间,我觉得母就象一双宽大的手,在我跌倒时,将我扶起来,妈妈就像一杯暖人姜茶,在我失意时温暖我的心妈妈为我们付出了太多太多,而我们则一直不去谅解妈妈,让她的担子越来越重,直至像一座大山压得她喘不过气来。
我眼中的妈妈就是这样地伟大,这样地无私她永远留在我的眼中。
我的爱好是弹古筝,每天我不管作业多不多,都要弹一个小时的古筝。
一天,写完作业已经很晚了,我真想睡觉,可是我还没弹古筝,妈妈劝我先休息,明天有时间再补弹,而我却毫不犹豫地走到古筝面前坐下,静下心来,专心致志地弹了起来,直到把当天应练会的曲目弹完,我才准备休息。
经过我的努力,我在两次比赛中分别获得了银奖和铜奖,我高兴极了。弹古筝不但使我获得了荣誉,给我带来了快乐,还使我懂得了劳有所获的道理。
教师点评:
这篇习作层次清楚,语句通顺。开头点题,直接点明中心,因为喜爱弹古筝,无论多忙,我都能够每天坚持练习一小时;紧接着通过一件事情说明;然后,通过获奖来说明苦练结果,并能够从弹古筝这件事情中悟出劳有所获的道理。如果第二段能够把怎样克服困难弹古筝写具体就更能突出我爱弹古筝这个中心了。所以这篇文章还应该在写具体上下功夫。
小时候,我不想上幼儿园,总觉得家里比幼儿园好。我突然发现日历上黑字就要上幼儿园,红色的字就可以在家里不用去上幼儿园了,而且每次都是这样,便问妈妈为什么,妈妈说:“因为黑字是星期一到星期五,而红字是星期六和星期日,所以红字你不用上学,我也不用上班了。”哦,原来如此。
从此,我每天都要都要看一下日历,盼望星期六、星期日早点到来,可是我又发现要好几张黑字才有两张红字。
有一天,我闲红字来的太慢了,有点等不及了,便端来一个小板凳放在日历旁,然后站在上面,用笨拙的小手一张一张的`把日历撕下来,可才撕了两张,妈妈看见了赶紧把我抱下来,好奇地问:“你要干什么啊?”
我认真地对妈妈说:“你不是说红日历就不用上幼儿园了吗?我要红的,我要红的……”妈妈笑着说:“光撕日历到不了周末的。”我一听便哇哇大哭把全家人都逗乐了。
这件事一直在我的脑海里回荡。我很高兴,因为现在我已不是当年不爱上学的小朋友了!
周六,妈妈早早地起床,为我出去买油条,做糯米饭给我吃。过了一会儿又去叫我起床,扎头发,盛一碗糯米饭给我。吃完糯米饭后,妈妈就把我送到补习班上课。我知道,妈妈是有多么地爱我,她早早地出门送我,一会儿又要来接我,她是多么的辛苦。
每当我走过我家的鱼缸旁边时,小金鱼们就会游过来,朝我摇摇尾巴,嘴巴一张一合的,仿佛在向我表达爱。我只会笑笑,因为不能给小金鱼们喂太多鱼食,不然它们会被撑死的。我会有规律地给小金鱼们喂鱼食,比如说每天中午的时候喂一次,或者每天下午喂一次。我感觉小金鱼们对我非常的友好,不停地朝我摇尾巴。
我的妹妹也非常爱我。每次老师给妹妹零食时,她都会分我一半,吃着吃着,妹妹就问我好吃不好吃,我就点点头,表示好吃。有时候,奶奶给妹妹吃水果,她第一个想到的就是我。妹妹就会跑过来,把一块水果递给我吃,我也会非常乐意地接受了。我明白,妹妹也是非常的爱我,总会把好吃的东西与我分享。
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