尊敬的校长:
您好!首先对您为教育事业所作的贡献表示衷心感谢!
基础教育,尤其是中小学教育,在整个国民教育体系中占据着承上启下的重要位置。全社会尤其是家长对中小学教育的期望值很高。作为一校之长,要对这些学生和家长负责。和您一样,我们一直都在致力于打造能够令孩子、家长、社会满意的教育。尽管这不是一件容易的事,教育的路上有鲜花掌声,但也有困惑、困难、困境,我们坚信,总有更多的办法,总有更好的办法。只要努力就会有收获,我们共同的`责任和使命就是创造适合学生的教育,打造名优学校,努力办人民满意的教育。也许我们之间的合作才能让我们走得更远,愿我们在给学校合理评价的同时,为贵校的事业发展锦上添花。
我们宁夏立德树人教育研究发展咨询中心成立于20xx年的春天,现有一支经验丰富的专家团队,我们的服务宗旨是通过学校办学水平的评价与评估实现学可持续发展,持续为学校创造服务价值,为推动当地社会进步贡献力量。我们中心能为您做的:
1、协助:协助您完善学校管理,提高教育的实效性,真正起到与学校和谐合作的作用。
2、提高:提高校长和教师的教育能力,积极配合学校工作,提高学生的综合素质和学习质量。
3、双赢:为学校提供可借鉴的办学经验和做法,打造优质教育,同时让每我们每一位专家的知识价值得以升华、得以实现、得以实用,宣传我们中心专家的教育思想和理念。
几年来我们与多所学校进行了尝试性的合作,获得了学校和政府教育部门的高度认可,并取得了可喜的成绩。为了进一步扩大我们的工作广度、深度和意义,我们相信会有更多慧眼慧智的校长关注我们,了解我们,我们期望与各位教育界有识之士真诚合作,共创辉煌!
谢谢合作!
宁夏立德树人教育发展研究咨询中心
20xx年xx月xx日
敬爱的航天英雄景海鹏、陈冬:
你们好!
看到神舟十一号顺利返航以及两位航天英雄平安归来的消息,这一个月来的紧张情绪终于得到了缓解。在浩瀚的宇宙中,你们乘坐美丽的宇宙飞船,肩负祖国和人民的重托,围绕蓝色的地球,遨游在太空中,为中国航天赢得了胜利,为祖国母亲赢得了骄傲,也永久地成为了我们心中一颗闪亮的星辰。
我们深知,每一次的发射,每一次的回归都是无数航天人的努力;每一个航天工作人员都是了不起的,都是我们的骄傲,我们为你们鼓掌!你们不仅是中国人民的英雄,也是中华民族的荣光。你们所承载的是国人共同的梦想,你们的坚持与付出更让我们为之自豪和振奋。作为当代大学生,我们也应该为祖国的航天事业尽自己的.一份力。但面对这一领域,我们知之甚少,同学们有许多问题想向你们请教。
在这次航天过程中你们有遇到过什么出乎意料的事情和有趣的事呢?我们知道这次太空之行安排了一些小实验,比如蔬菜种植和饲养蚕等,是否如计划般顺利开展?有没有遇到之前意想不到的困难呢?你们又是怎样克服和解决的呢?你们觉得这些经历给你们的太空之旅带来了什么不一样的收获?都说成为宇航员的训练很多都是超越身体极限的,那么你们在训练中除了加强自己的身体素质以外,还需要具备一些什么能力?在回到地球之后你们的身体状况又如何呢?
最后,我们想请你们谈谈对祖国未来航天事业的看法和建议以及你们自己今后发展的一些计划,我们大学生又能为航天事业做哪些贡献呢?
我们很期待各位航天英雄能在百忙之中为我们答疑解惑。同时我们谨代表我院全体师生向你们表示深深的感谢,感谢你们带着国人的梦走向宇宙!你们是祖国的骄傲,是祖国的英雄,也是激励我们不断向前的动力。我们向航天英雄致敬,正因为你们大无畏的精神才使得中国人在世界上赢得了更大的尊重。
期待您的回信!
此致
敬礼
河南中医药大学护理学院
2016年11月20日
您好!
您的名字早已家喻户晓了,无论谁提起您的名字,总会竖起大拇指称赞道:“航天事业的'英雄!中国人民的骄傲!”
20XX年10月16日,一个让所有中国人的骄傲的日子,一个让外国人震撼的日子。相信这天对您来说,一定是一个特殊的日子。
10月16日早晨,您披着巡天60余万公里的征程,自天外归来,您首次在太空中度过了21个小时,成功返回。是您这位英雄,让中国航天技术得到了世界的肯定!当您走出舱门时轻轻的微笑和“神州五号”发射时的冲天巨响一般,震撼了中国和世界,当您在太空上飞行的21个小时里,亿亿万万颗炎黄子孙的拳拳之心和那颗在太空中遨游的中国心一起跳动。我们屏息,我们期待,我们欢呼,我们流泪!之后,您带回了中国的愿望,世界的赞叹。您——回来了!中国——成功了!
灿烂的阳光洒满了中国的航天事业,您正从航天城的大门走出,刹那间,震天的锣鼓敲起来了,航天城霎时变成了“狂欢城”,一张张脸上写满了笑意。这笑,是您,这位伟大的航天英雄带来的。
杨利伟叔叔,您的成功给中国铺上了一层进步的阶梯。杨利伟叔叔,要对您说的话很多、很多……总之,千言万语汇成一句话——谢谢!谢谢您给中国与成功之间铺上了一座桥梁!
此致!
敬礼!
小明
20XX年11月1日
亲爱的“神舟十一号载人飞船”航天员同志们:
我是西藏民族大学,是党中央在祖国内地为西藏各族人民创办的第一所高等学府。我的祖籍是在海拔3800米以上的祖国西南边陲西藏自治区,现坐落于秦汉文化、丝绸之路发祥地陕西咸阳。在这里,11000余名各族师生秉承“爱国 兴藏 笃学 敬业”八字校训和全国各族人民紧密团聚在一起,同心夯筑斑斓航天梦,民族团结梦和伟大复兴梦!
祝福祖国越来越强大,航天事业取得更好的成绩!扎西德勒!
从初二初三的学哥学姐们口中得知,每一届学生都有去买奶茶的事情,而且有的时候还比较严重,影响到自己的学习,严重的甚至会影响到别的同学的学习。
我认为这一件事学校处理的并不好,老师只是去一味地限制同学们,还把3位同学抓过来,进行处罚,但是我认为学校这样做只会使同学们产生更多的恐惧和害怕,但是当恐惧积攒到一定程度的时候同学们甚至会引起公愤,对学校进行反抗,因为每一个管理,不管多么完全,多多少少是有几个逻辑漏洞,思维漏洞的,一旦发现了,同学们可能就会出现上述的情况。这个时候我相信学校所要处理的事情就不仅仅是那么简单了。那么,为什么如果发生的话为什么会产生如此严重的公愤呢?因为学校在处理这类事情的时候并没有抓住问题的根本,而只是处理了一个表面!问题的表面其实非常简单,就是学生一个接着一个去外面买奶茶,这影响了学校的容貌和学生们的健康。但是,同学们和老师们似乎都没有意识到这一件事情的根本,因而导致这一件事情也是一样得到了表面上的解决。而这一件事情的根本也不难,首先,学生们并没有意识到奶茶的危害,所以我认为老师应该播放一些,或者和同学们讲述一些关于奶茶制作这一方面的知识,说明奶茶有多大的危害,是多么的不健康……其次就是因为同学们在麒麟中学这一个大团队中并不重视这个团队,不管他们口中说麒麟中学多么多没重要,怎么怎么样,但是心里的潜意识却根本不把学校的校容放一回事,这也是因为他们缺少团队荣誉感,所以应该对症这这一方面对同学们进行授课,让每个同学都把团队放在第一位,而不是个人的炫耀;还有一个更加简单的方法就是把团队项目的奖项提高,分数提高,因为这样子就会使同学们潜意识里面团队,学校的“地位”有所提高。
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