初三之路的作文600字【一】
没过几天，有一位顾客把我买去了，装到他孩子的玩具车里。我每天都努力工作，让那辆玩具车行驶地飞快，逗得那个孩子哈哈大笑。突然有一天，我觉得自己有些有气无力，那辆玩具车也开得慢吞吞的，没有以往的`威风。很快，主人发现了，把我拿到外面，那儿有四个垃圾桶，分别是蓝色、绿色、红色、灰色。我看了一眼，就发现了我的家红色垃圾桶（有害垃圾），主人似乎明白了我的心意，把我扔进了红色垃圾桶。
在里面，我遇见了许多好伙伴，他们七嘴八舌地说着自己的经历，说到自己做出的贡献时更是眉飞色舞，无比地骄傲。天天聊天、谈话，十分开心。可好景不长，有一天，一个人从垃圾车上下来，二话不说把我们带走，本来我们个个都很兴奋，以为可以重生了，可谁知车忽然抖了几下，弱小的我竟然被弹下了车，落到了一块草地上。
因为我是有害垃圾，所以在腐烂的同时，散发出了化学毒素。娇弱的花先是一命呜呼了，坚强不屈的草也只是多活了几天，到最后，连大树的叶子也开始枯萎了。
看到这情景，我十分悲痛，也十分惭愧，希望能离开这块被我毁灭的土地。功夫不负有心人，终于有一天，一个学生看见了我，带着我回了家。
为了美丽的大自然和资源的可持续发展，我们一定要认真进行垃圾分类，还大自然绿水青山。
初三之路的作文600字【二】
斑斑驳驳的灯影下，是辛勤的汗水；五彩缤纷的聚光灯下，是成功的'微笑……
——题记
一次偶然的机会，我接触到了快板，从此便一发不可收拾地走上了快板之路。
自打我三岁记事起，爷爷奶奶就每天都看相声，小品，快板。有一次我对快板心生好奇，便询问了爷爷，爷爷告诉我：“这是快板，是老祖宗留下的东西，等你长大了就懂了……”我便迷上了这个我并不太懂的东西，模仿起来，连吃饭时都拿着筷子乱敲。
直到五年级，爸爸才发现我对快板一股不知从何而来的热爱，便让我学快板。
第一次上快板课，大家都能打板说词。看着大家打板，我暗下决心：我一定要在短时间内学会打快板！就这样，我上了老师的快板班。面对着“亮相”“架板”“收版”“大板”“小螺点”这一大堆专业术语，我告诉自己：惟有努力练，才可以完成目标！
从此，我每星期随着老师练快板。我认真地一遍遍看老师示范。起先，我认为这很简单，后来我才发现不容易。快板之路上，有孤独寂寞，有辛勤汗水，有伤痕累累，更有成功喜悦。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”。我不仅跟老师练，每天晚上还要在镜子面前一遍一遍地复习。汗水浸透了我的衣衫，胳膊练得又酸又痛，前额被汗水打湿，嗓子变哑，手被夹肿，这些都不算什么。一次次摔板，一次次拾起，一次次伤痕，一次次隐匿，傲然挺立，继续练习！
为了让我有更大的进步空间，在暑假汇报演出时，我报名了快板节目。刚听老师说要打至少五种技巧时，我开始质疑自己：你真的可以吗？在这短短一周要学两个技巧，一个技巧你都学了半个月啊！“试一试吧！”抱着这样的心态，我简单了解了一下要领后，开始学习起来。几天下来，我的手指被夹红了，但我仍满不在乎地练着。而当节目结束，台下响起雷鸣般的掌声时，我笑了，因为我觉得所做的一切，值得！
我在快板之路上越走越远，快板见证了我的点滴成长，灯光映照着我的辛酸泪水，而掌声则记录了我的每一次跌倒、爬起，最后走向成功之门！
初三之路的作文600字【三】
阳光分外耀眼，圆明园中的荷花开得格外茂盛，告诉着人们盛夏的气息，昭示着这里曾经的繁华。
一进圆明园，我的目光就被一幅巨大的图画所吸引，红色的凤凰张开着翅膀似乎是飞舞于花丛之中，后面的草木努力的张扬着它们的姿态。盛夏的圆明园到处充满着生命的活力，池塘中的荷叶衬着争相开放的荷花，伴随着时起时落的'喷泉，阳光下的湖面泛着微光，一层一层地漾开了。圆明园，是这样的灿烂，像一颗明珠，闪耀着属于他的光辉。
圆明园是一个很大的公园，走进博物馆，我原本平静的心却不再平静，，博物馆中间陈列那一个个铜兽首，那一个个曾经被掠夺的兽首，直视着来往的游客，也想在审视着那段历史，，那熊熊大火从圆明园中升起，直冲上云霄，刺眼的火红色瞬间照亮了整个天空，也刺痛了旁观人的眼睛。兽首的外圈是一个个透明的玻璃柜子，柜子中是那场灾难中的碎片，无数瓷器被狠狠地扔在了地上，然后四分五裂。那些碎片割着我们的心。一次一次地哭诉着无情的历史。抬头，看向旁边，一张张照片贴在墙壁上，照片是黑白的，隐隐中透着时间的痕迹，这些照片记录了一个彩色的圆明园。多么美丽，多么雄伟，富丽堂皇的圆明园到了墙边的最后几张，却变成了残垣断壁。这些似乎将过往的历史从湖中捞了出来，赤裸裸地展现在人们面前，也让游人感到了赤裸裸的揪心。
曾经的辉煌早已烟消云散，留下的是那一片片碎裂的历史，来来往往的游人把这里当做了娱乐，把曾经的的辉煌与历史的苦痛都深深埋在了欢声笑语中。
初三之路的作文600字【四】
首先，教练给我安排训练项目——空球拍端球走，这可难不倒我，我可是有网球基础的，一瞬间我就把二十多个乒乓球搬完了，这立刻让教练对我刮目相看。可第二个训练项目就没那么简单了，我要和发球机对练，只听“噗、噗”两声——没过网，“啪、啪”两声——出界了。我气极了，竟然没打出一个好球。就在我灰心丧气的时候，教练拍拍我的肩膀说：“你的球感挺好的，如果好好学，两节课以后就可以上场打球了。”听了教练的话，我又鼓起勇气，继续开始训练。打完球，一回家，一妈一一妈一就问我：“怎么样？想学乒乓球吗？”我竟然破天荒地说出了一个字，那就是“想”！
不出教练所料，两节课，我就把正手、反手练会了。可是，教练又告诉我，这只是我们课程的'开始，没错，后来，我又学会了“三点走位”、“两点走位”、“九点走位”，这一个个技术都非常的难，特别是“九点走位”，要迅速的在九个点移动，四个反手，五个正手，每次练这个技术我都大汗淋一漓，筋疲力尽，但是，我还 是坚持了下来，学会了它！教练也夸我意志坚定，进步很快！
暑假期间，里约奥运会开幕了，我在电视里看到了马龙、张继科、李晓霞等乒乓国手们在比赛中摘金夺银，这不仅让我学一习一了他们一精一湛的球技,更学到了他们不怕困难，一团一结一致、为国增光的一精一神。每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起的时候，我都禁不住跟他们一起哼唱《义勇军进行曲》，每当这一刻，我真为我们伟大的祖国感到自豪！我的“乒乓之路”才刚刚开始，我想，不管有多少困难，我一定要坚持下去，让我的“乒乓之路”越走越远！
初三之路的作文600字【五】
中国近代史，从开始的挨打的屈辱，再而徘徊，最后发奋图强，经过艰苦历程终于实现突破，而后国泰民安。
心情跟着表演的起伏律动，演员们饱含爱国热情，用肢体语言和声线讲述了民族的伟大复兴，用她们心底最真挚的感情打动每一个观众。我们的国家是这样一步步迈向辉煌，如今我们用历史感悟未来。
鼎盛的中华的大地分享着四大发明带来的`喜悦,自以为是世界经济政治文化中心,停滞不前时。欧洲的许多国家,慢慢强大起来,超越了东方文明。于是他们将获取资源的矛头定位到了亚洲国家。
通商被拒后，西方发达国家的大炮轰开了中国的大门，屈辱史自此开篇。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，愚昧国民比比皆是，国家存亡危在旦夕。哀其不幸，怒其不争。政府昏庸无能，一味包庇纵容以获苟且偷生。民不聊生，乱世之中的英雄豪杰应运而生。他们抛头颅，洒热血，投身于革命事业中，只为拯救这个岌岌可危的国家。
现如今，岁月静好，孩童们无忧无虑的成长。作为老师，我们告诉他们，要记住如今的幸福生活是无数革命烈士的牺牲换来的。脖子上引以为傲的红领巾是战士的鲜血染红的。黄继光血肉之躯堵枪口的无畏，董存瑞与敌军碉堡同归于尽的无惧，狼牙山五壮士的不朽。这些革命战士的英勇事迹，时刻向我们传达爱国之心的热度，为了祖国明天的富强而更努力。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，革命事业的成功，民族的复兴绝对不是一个人创造的结果，是所有人的努力造就而成。虽然每个人个体的力量是微不足道的，但若是大家一起朝着一个目标，坚持不懈，历经磨砺后，必然有所得。
正如革命之路，长路漫漫布满荆棘。但革命先烈斗志昂扬、毫不犹疑、意志坚定的一步步向目标靠近。步履艰难、沉重，没有先进的武器、设备，靠自己的血肉之躯保家卫国。现在我们不用奉献自己的生命，但仍可遵循拳拳赤子之心做些什么。
作为人民教师，我想让每个孩子知道，大家都是可造之材，读书成才，贡献自己的能力，为社会这个大家庭服务，共同建设好我们的国家。泱泱大国，我们不缺人材。
孩子就是未来。梁启超曰：“少年智则国智，少年负责国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。
看到少先队员们《学习雷锋》，继承我中华民族文化传统美德，尤感欣慰。看到军民一心，奋战洪水、地震……我们震撼。只要人人心中有爱，十几亿中国人会凝聚处一股不可抗拒、坚不可摧的力量，我们会战胜一切。
作为人类精神文明建筑师，我们乐于看到朗朗读书的孩童们将学到的知识文化融入心里。从行为上看到他们内心的成长，看到少年们身心成长欣欣向荣，雏鹰展翅，未来的天空会因他们愈现广阔、深邃。
随着婀娜的舞姿，撼动双眼。悦耳嘹亮的歌声，没入耳朵。一部史诗落下帷幕，过去的成功与失败走向终结，成为已定的历史。演员们传达出作品本质感情，爱国之情深入人心，愈见澎湃。热情需要传递，感染身边每个人。让我们把内心真挚的情感传递给肩负祖国未来的少年们，为了更好的明天，使自己变得有价值，再而去奉献自己的力量。
将来，我们不缺人材。将来，走过复兴之路的国家，会站在世界之巅。
