四年级作文寄情于景(六年级融情于景的作文)

四年级作文寄情于景(六年级融情于景的作文)

首页说明文更新时间:2023-03-15 15:47:41
四年级作文寄情于景(六年级融情于景的作文)

四年级作文寄情于景【一】

这几天,我和妈妈共读了《狗来了》这本书。这本书主要讲了善良、勇敢的狗帮助猪实现了当明星的愿望,帮助公猫养活三十只小猫,在学校它是个非常受学生喜爱的老师。

当我读到狗会干各种各样的事情。它是一个经过考试合格的木匠师傅;能很出色地用口哨吹出九首歌曲;有嫁接玫瑰花和栽培仙人掌的本领,还是一位有证书的游泳救生员和消防员;它做得饭菜都令人满意、无可挑剔;它还会织各种各样的毛衣;它还懂得航海、农业和天文学得知识。时,觉得狗真是多才多艺,我应该向它学习,除了学会书本上的知识外,还要学习其它的本领,做一个有用的人。

当狗在学校当代课老师的时候,它是个十分受欢迎的老师,它带同学们去商店学习,在路上教同学们交通知识,在买东西时,教同学们乘法、加减法、消费习惯和消费态度,回来的路上给同学们上体育课。要是我能有一位像狗一样的老师,那就太好了,不用再枯燥地学习,只需要在实践中学习,是多么美好的一件事啊!

四年级作文寄情于景【二】

今天我非常开心,你们知道是为什么吗?看看下面发生了什么你就知道了。

我和妈妈一起去了灵湖,我们踏着轻快的步伐,惬意的享受着灿烂的阳光!真舒服啊!我们走到一棵柳树旁,看那柳枝抽出了嫩芽,这嫩芽正在萌发,好像在说:“春天来了,春天来了!我要快快长大,让柳树妈妈变得更加美丽,更加翠绿!”

我想到昨天和爸爸妈妈一起去钓鱼,所以我们打算去昨天钓鱼的地方,看看爸爸在不在。我们路过游戏区,我觉得有些热,让妈妈买了冰激凌,我买了哈密瓜味的,妈妈买了香芋味的。我们边走边吃,走着走着我们看到了梅花,我帮妈妈跟梅树合了影,看着这棵不畏严寒的梅树,我不禁想起一句古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”我们又走了好久,终于走到了昨天钓鱼的地方,可是爸爸不在,我们只好回去了。

在回去的路上我和妈妈又到了游戏区,我在那里玩了钓鱼游戏,我在5分钟内钓到了一条雨鱼,太好了!这可是我自己钓到的第一条鱼哦!

后来我们就依依不舍的回家了,我今天玩得可真开心啊!

四年级作文寄情于景【三】

傍晚,我与飘飘相约来到灵湖,我们租了一辆四人自行车后,就开始了环湖自行车之旅。

清凉的晚风拂过我们的身体,使我们感到非常的舒服,我们一边骑着,一边不时地看着湖上的风景,非常惬意。我们骑呀骑,骑到了一个拱桥旁边,我们四个人一起发力往上骑,终于到达拱桥的上面。爸爸说:“准备一下,我们等一下人少的时候冲下去。”过了一会,人少了,我们冲了下去,我和飘飘都发出兴奋的尖叫声,感觉又好玩又刺激。过了拱桥,前面的风景更美了,草地上闪烁着蓝莹莹的幽光,像是萤火虫在飞舞。高大的树立在湖边,像是一个个守护边疆的战士。还有那一排排杨柳,婀娜多姿的枝条真像少女的长发在空中飘荡。

我们骑了好久,终于回到了广场。我们来到喷泉边,喷泉随着音乐变化着不同的花样,有时变成花朵,慢慢地打开,有时四五根水柱交汇在一起,又快速地散开,还有的变成了屏幕的模样。当一首歌唱到高潮时,中间的水柱会喷出非常高的水洒向人们。

我们在广场玩了非常久,直到了下起毛毛细雨,我才依依不舍地回家。

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