牛头山研学之旅作文【一】
在假期，我参加了纪中的研学活动。研学期间，我和几个素不相识的伙伴，度过了这快乐的七天的研学之旅。
我和舍友相处得比较愉快。每当我遇到困难时，我的舍友就会帮助我度过重重困难。
每次回到宿舍，都是我们最开心，最疲劳的时候。但是，我们还是要打起精神来洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地体会到了当父母的不易。
我最喜欢的，就是这里的科学动手课了。老师讲解完注意事项后，就让我们按照计划一步一步动手操作。我们的每一次成功，都伴随着欣喜若狂，享受成功的滋味。当我们失败时，老师会耐心地为我们分析原因，帮助我们，直到我们成功为止。
学习了这么久，也是要好好放松一下的。老师为我们特意安排了电影课。但是有一次电脑出故障了，没办法播放电影。不过我们依然很开心，因为老师带着我们“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戏，看书……那一次，是大家最开心的一次了。
我们还组织了“深夜探宝”活动。游戏规则是：7个同学一组，寻找散落在校园里的“宝藏”。当然，活动范围是有限的，不然是会迷路的。还有攀岩活动，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
在最后一天的晚上，每个同学都收到了一封信。那是父母写给我们的信。很多同学们一边看，一边流泪。说没有哭，谁信呢？自己独立生活的七天，哪个父母会不担心。但是，我和室友们还舍不得分别，却又想回家，真是矛盾。最后，大家还是依依不舍地分别了。
这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！老师们、伙伴们，谢谢你们！让我有了一次不一样的体验，使得我更加独立坚强了！
牛头山研学之旅作文【二】
临安是一个比较著名的地方，南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。
我们研学所去的一个博物馆便有古时候临安的模型。
从大门进去，走到第四个展馆便是了。还有二楼，如此设计应该是为了更好的俯视着看吧。某一边的模型还“种植”着数树木，放眼望去，一片绿绿的。
这个模型很大，边长足足两米，从上看，呈一个正方形的样子。整个模型也就三十厘米高，底座为砖红色。俗话说得好，“麻雀虽小，五脏俱全，。”如此小的模型也有美丽的灯光，点店面上挂的牌匾，插着招揽生意用的小旗子，样样俱全，做工、雕刻都十分用心。每一个人物都雕刻的十分细致。衣服上的纹路，人物的身形姿态等，都各不相同。
每座小房子也十分精致，红墙黑瓦，屋檐下各挂着两盏灯。那一瞬间，仿佛空气凝固住了，。周围的人通通消失了。仿佛那一刹那，我看到了古代的临安。
走在繁华的街道上，夜市里灯火通明，形形色色的小摊，有卖糖葫芦的，有卖金鱼的，有卖兔子灯的，还有卖荷花灯的。一位姑娘掏出一些银两“够了吗？”“够了够了！”不知是谁家大小姐出手如此阔绰。独自一人走到河边，把写好的希望放入荷花灯内，让荷花灯载着希望越走越远…………
思绪从那个雕刻细致的女孩模型中回过来。真希望可以生在古代。
慢慢走向五号展馆，我震惊了。映入眼帘的是几块看上去很美丽的布料。上面的刺绣十分密集，刺绣的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感觉这个料子很到微妙。大胆的绣花十分美丽。布料本体闪闪发光，加上这大胆的配色，这定是古时候的有钱人家的大小姐了。真想回到古代体验一下。
牛头山研学之旅作文【三】
这一回，我又破了一次例，陪父母散步。顺便也到新修的牛头山公园去瞧一瞧。
来到大门前，那是一道仿古的大门，站在门前，仿佛站在秦始皇时代，气势宏伟。进了门，便是一处较大的院子。正中间立一尊石柱，石柱雕有盘旋的巨龙。在白天，那巨龙边看得更清楚，栩栩如生。石柱周围有一环绕的绿化带似的水池。大院四周有长凳，供行人稍加歇息。
在往前走，便是一只大山顶的石梯。石梯两旁的扶手，均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。刚走完一半，我便觉得有几分累意了。这可是锻炼的最佳方法。到了山顶，迎面便有一道较大的石门，就像神话传说中的南天门一样。
我记得这里曾经是诗圣杜甫住过一段时间的地方，牛头山也因此而闻名。所以山顶的规划是以诗圣为主的。过了石门，便又是开阔的'院子。因工程仍在继续，所以只有这么个平院供欣赏。面对石门的院子的两侧，地上砌有大理石板，共六处，有的刻有诗圣在此居住以及身世的简洁，有的是他的千古名句。正对石门，再往里走，便塑有一座巨大石雕像。石雕刻的是一位傲然挺立的古人像。他的左手背在身后，右手向上弯曲，他的衣服被风吹得浮起。仿佛正在思考这又一首千古佳句，此人正是诗圣杜甫。
牛头山研学之旅作文【四】
消息一通知，天气爷爷好像很不给力，一直阴沉沉地下着雨，气温也很低，我们很是担心学校会取消这次活动好不容易熬到了周四，周四依旧下着小雨，幸好没有听到校方取消这次活动的消息，我们都高兴极了，当晚就拉着妈妈直奔超市开始疯狂地购物，我东拿一个西拿一个，不一会儿的功夫，一个购物车就堆满了，我和妈妈很吃力地提着我们的战利品满载而归，那晚我激动的一晚没睡好！
第二天清晨天气还算给力，我们不约而同地来到了学校通知的地点上车，远远的，这气势如山似海啊，我大概数了一下，一共有17辆大巴车有序地排着队伍在向我们高琦小学三、四年级这庞大的队伍招着手。我们班的车是一号车，车上有个帅气的导游哥哥，这是和别的车不一样的、唯一的男导。这一路上我们或是说笑，或是打闹，或是歌唱不一会儿我们就来到了五千年文博园。
还未到停车场，便远远地望见了那一片恢宏的建筑。巨大的老子头像和孔子头像，面带微笑，遥遥远望，仿佛迎接我们的到来。到了停车场，车还没有停稳，我们就迫不及待地蜂拥下了车。
首先，映入眼帘的是一排排大圆环，一个套一个，圆套里面有许许多多的小枝架，内圆里又镶着很多小灯珠，我仿佛看到了夜晚亮起来的壮丽景观，似天上的繁星，似城市的'霓虹灯，似梦幻的世界
走进大门，马路两边站立着威武且逼真的三国人物石雕像，它们日夜保卫着文博园。
随着导游的脚步我们来到了奇石馆。奇石馆里展览了大小不一、形状不一、色彩不一的古怪、奇特的石头。最令我赞叹不已的是石头版的满汉全席——满汉全席共有108样菜式，这桌石宴全是天然自成的奇石，无人工雕琢痕迹，却又惟妙惟肖，足以让我垂涎三尺。通过导游细心地讲解，让我了解到了满汉全席起兴于清代，是集满族与汉族菜点之精华而形成的历史上最著名的中华大宴！
参观完奇石馆后我们又来到了化石馆。一进化石馆展示在我们面前的是一个完整的大恐龙化石，往前走去，一个接一个的，有鱼龙化石、有幻龙化石、有海百合化石等等。
随后我们走马观光了隔壁的远古沧桑馆、自然天成馆、大象无形馆和天人合一馆、茶马古道馆到现在我已记不起来参观了多少特色的小展览馆。但是令我记忆犹新、赞不绝口的还属这里的镇园之宝——3D版清明上河图。
清明上河图建在25度斜坡的山体之上，按实际比例，以近大远小的透视艺术完整再现清明上河图中汴河两岸车水马龙的盛景，近看是城，远看是画；走近清明上河图，我仿佛穿越到了古代，听到一些小商人在桥头吆喝着、叫卖着，看到了酒馆边围坐在小方桌上，点了几个下酒的小菜，大碗喝着酒、大口吃着肉的客官们在谈笑风生，还闻到了有蒸玉米、煮花生、炒板栗，还有黄黄的花生糕的香味在班主任何老师的带领下，我们全班在此合影留念了。
文博园的景色无一不让我好奇、惊叹，但是奈何时间飞快，转眼间，已是下午了，我们在恋恋不舍中，还是踏上了归途。这次的研学之旅，我大概了解到了我们中华历史的点滴，感受到了这灿烂辉煌的五千年历史文化，真是太有意义了！
牛头山研学之旅作文【五】
今天秋高气爽，微风不燥。同学们坐上巴士一路高歌，一路欢笑，一起前往这次实践活动目的地古石龙。
下车后，我们马不停蹄地来到牛奶香皂的制作场地。导游姐姐先同我们示范制作方法：主要原料是皂角、牛奶，辅助材料是橄榄油和蜂蜜。我们一听完讲解，就迫不急待地亲自试验了起来。首先按比例把皂角拿到电子秤上了三百克，然后把一百五十毫升的新鲜水牛奶倒进皂角里混合搅拌均匀，再灌注香皂模具里，再由阿姨放进微波炉加热定型。过了约摸十分钟，阿姨把定型好的牛奶香皂端过来，加上半勺蜂蜜和一勺橄榄油，等它冷冻下来就大功告成了。返程时我们每人带回了一块，那是我们合作努力共同创造的成果。
午饭后的第一项活动便是立蛋了。听完导游姐姐的讲解后，我们都跃跃欲试了。只见旁边的彭天尧屏住呼吸，小心翼翼地终于将蛋立在地上了，他兴奋地喊道朱老师，快快来拍照啊!蛋终于话音还未落，鸡蛋就不争气地应声倒地，气得彭天尧直跺脚，一个劲儿地啊啊直叫，我们都被逗得哈哈大笑起来。
立完蛋后，我们就穿上雨衣，拿上水桶，快步走下池塘捉起了泥鳅。泥鳅的.身体很滑，一不留神，捉在手里的泥鳅就溜走了。为了能捉住泥鳅，我和我们小组同学商议来个分工合作。我帮忙拿水桶，一人负责把泥鳅往我们的方向赶，最后一位同学瞄准目标，一举拿下。就这样十几条泥鳅很快都成了我们的囊中之物了。
捉完泥鳅，我们还去挖红薯、刨土豆我们乐在其中，处处洋溢着欢声笑语。
这次研学之旅不仅让我们收获到了劳动的成果，还体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真意。
