四年级仙公洞的作文【一】
爬山，大家一定很熟悉，只要在上面爬一爬就可以，主要目的就是抵达山顶。但在宁化天鹅洞，却是在山里爬山，穿行在山洞里。
吃完午饭，一共有十三人，一起向天鹅洞走去，老远就听到一阵“哗啦啦”的流水声。到了门口，一股凉气吹过来，我们仿佛在一座冰库中一样，不得不穿了一件衣服。洞里十分寒冷，上面还不时滴下冰凉的水来。我们走了不远，四周有许多钟乳石和石笋。
我们先看见了一只似乎飞翔在天空中的“天鹅”，下面有几个“天鹅蛋”，一只酷似癞蛤蟆的岩石蹲坐在一旁，导游说这是癞蛤蟆想吃天鹅肉，结果天鹅飞走了。
我们继续走，看到了像人一样的石头，导游介绍说那是七仙女，好色的天篷元帅-----猪八戒从上面探出头，猪耳朵被割下挂在了墙上，我问导游：“那猪肉多少钱啊？”
导游回答：“二十元钱一斤。”
我说：“天上的猪和地上的猪就是不一样，”
之后，我们还看了七级宝塔和海盗船……
出了这个山洞，我们来到另一个神凤龙宫山洞的暗河里划船。进入洞内，经过狭窄的羊肠小道，终于来到了停船的地方，我们选了一条结实的船，等所有的人都上了船，坐稳之后我们撑离了码头。划了不远，对面来一艘满员的船，撞了我们一下，我们的船失去方向，撞在石壁上，船摇晃的厉害，好在船很结实，我们马上改变方向，向前划去，同时用两只浆狠狠地反击了别人的船，使劲推了他们几下，然后溜之大吉。
我们使劲划着桨：“一二！一二！”我们的船“砰”地一声，船停了下来，“妈呀！”底下触礁了，不过我们很快划走了。
突然，不知道是谁唱起了山歌，惹的全船人都大笑起来。
令我想不到的是，在神凤龙宫这个地方，不仅好玩，而且岩石也是形态各异、惟妙惟肖，不知何时，从石头后面冒出了一只“神鹰”，又不知道什么时候，从水中钻出了个“人”？咦？船怎么动不了了？哦，原来是顽皮的石笋娃娃挡住了去路……
下午三点半，我们恋恋不舍的离开了天鹅洞。
四年级仙公洞的作文【二】
当拿到《洞》这本书时，我不禁很好奇，这是一本写关于洞的一些知识的书吗，这些洞中有什么样的秘密呢?因为我在生活中还是一个地理爱好者。
可一翻开书却绝对不是这么回事。在书中写了一个专门为坏孩子开设的训练营，——翠湖营。在这里孩子们必须每天挖一个5英尺深，5英尺宽的洞。管理员说这是对他们的惩罚，是为了让他们改掉坏习惯。其实是他们的借口，是让孩子来帮他们挖财宝。
书中我没有看见孩子们的坏，只看见了了主人公那种坚强、友爱、和诺言。当他每天要在烈日下挖洞时，他并没有抱怨哭泣，还写信让妈妈放心;当他想到零蛋逃出营地可能遭遇不幸时，不顾一切地去寻找他。我想这就是作者的写作意图吧——要做一个好孩子，面对任何困难，都要坚强地去面对，做一个勇敢坚强的人。
看到这儿，不禁让我想到生活中的我。平时衣来伸手，饭来张口，面对生活中的挫折时，总是让爸妈去解决。就说这个读后感吧。看书我不怕，但一想到要写读后感，我就呆坐在桌前，无从下手，概括主要内容，我可以，但感想——脑袋当中空荡荡的。就会撒娇地喊：“妈妈，我不会写，这个怎么写?”于是妈妈就会细心地一一来说。可一篇是如此，第二篇还会是如此。
看了这本书，我暗暗地感觉脸红。生活的强者只属于像书中的主人公那样的人。我这样，老是龟缩在妈妈的后面，什么时候我才能去独挡一面。将来长大了，我又拿什么去闯天下。
我拿起笔，静下心来写起了我的读后感。
四年级仙公洞的作文【三】
今年暑假，我和爸爸一起游览了湖村天鹅洞。天鹅洞的美丽景色吸引了许许多多的中外游人。
在天鹅洞口，有一块大石碑，上面写着“天鹅洞”三个大字，两旁是用玉石雕刻而成的两只天鹅，洁白晶莹，很有气派。
走到洞口，哇！好凉快啊！洞里一股凉风不断地吹出来，站到洞口，有一种神清气爽的感觉。走进洞里，里面的石头千姿百态，各种各样。看，这边的石头像一条龙，瞪着它那宝石般的大眼睛，张着大嘴巴，像是要把什么东西吃掉似的。再看看头顶，有两只可爱的猴子，蹦蹦跳跳的，旁边有一个石头桃子，两只猴子正抢着这个桃子呢！它们好像谁也不肯罢休。
再往洞里走了几百米，一条清澈的河流展现在眼前。这里的水清澈透亮的。头顶的石缝中一窜窜的水珠不断地往下滴，使我们感到更加凉爽。小河中准备了小船，我们坐上小船，继续欣赏着美丽的风景。小船慢慢地行驶，看前面不是一只熊猫吗？它正在吃着竹子呢！瞧它那可爱的样子，格外逗人喜爱。看着这千奇百怪的石头，我仿佛来到了石头宫里。
不一会儿，我们又来到另一个洞里。在多彩的灯光照耀下，我发现了一只又大又粗的“神笔”。这就是传说中的神笔马良用过的神笔吧！还有那些千奇百怪的石钟乳组成一条条的栩栩如生的石龙。这些龙在龙宫里翻腾着，欢呼着。往前走几步，看见一只巨大的海龟，它正呼呼大睡呢！
天鹅洞呀，天鹅洞，你吸引了多少中外游客前来参观，你吸引了多少诗人和画家为你赋诗作画，你为我们家乡增添了多少瑰丽的色彩啊！
我爱你，景色奇丽的天鹅洞。
四年级仙公洞的作文【四】
在宁化湖村，有一个远近闻名的.天鹅洞。“十一”期间，妈妈带着我去欣赏了那里美丽的景色。
来到宁化湖村，大老远就看到了“天鹅洞”几个大字，我蹦蹦跳跳地跑到洞口边，啊！一股凉风徐徐吹来，仿佛走进了天然空调的世界。在洞口左侧有一棵高大的百年苍松，枝繁叶茂。它弯着腰，好像在欢迎游客的到来。
走进洞里，眼前一片漆黑，我的心紧张得怦怦直跳，这时，导游打开了五颜六色的彩灯，啊，景色一下子呈现在眼前，可真美啊！
瞧，岩壁上有七位美丽的仙女。听导游说，这七仙女是洞中的第一层，洞里共有七层，每一层都有不同的景色。沿着小路向前走，路中间有一根高大的岩棒，传说这就是孙悟空当年大闹天官时所用的如意金箍棒，还有王母娘娘的岩石像立在旁边呢。也许是王母娘娘刚来人间，还不会用化妆品，所以脸上有许多雀斑和青春痘。第二层和第三层是碧绿的清水池，池子里面有许多小石头。这些小石头可神奇了，它们会发出不同颜色的亮光。第四层、第五层是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，只见一只癞蛤蟆抬头望着天鹅蛋，馋得直流口水。
我们跟着导游继续往前走。忽然，几只蝙蝠从我们的头顶飞过，我吓得抱着头蹲下来了。导游告诉我，蝙蝠是天鹅洞中的“黑天鹅”，只要我们不伤害它们，它们也就不会伤害我们。听了这话，我才放下心来。第六层、第七层有济公、白雪公主、七个小矮人、巫婆和王子，还有摇钱树等许多形状各异的钟乳石，令你目不暇接，流连忘返……出了洞口，我们到擂茶馆休息了片刻，热情好客的宁化乡亲端上一碗碗香喷喷的擂茶让我们品尝。听导游说，擂茶可以清热、祛痰，还可以增强抵抗力，让人们少生疾病。
休息完，我们又游览了神风龙宫洞。进了洞口，便看见洞中央有一眼清泉，叫“龙宫宝泉”。我们坐上洞中的游船，船桨划过平静的水面，我们在船上嬉戏打闹，岩壁上闪着五彩缤纷的灯光，真是美极了！
天鹅洞是宁化人民的骄傲，天鹅洞真是太棒了，我爱这美丽的天鹅洞！
四年级仙公洞的作文【五】
开始游游桃源洞了，我边走边看石壁上那些奇形怪状的洞穴，有的像机关枪、有的像战舰、还有的像盾牌。突然，一只银白色的小鸟从我眼前飞过，我快速地拿起照相机正想照下它，小鸟就飞走了，真是一位不速之客呀！一路欣赏美景，不一会，我们到了“一线天”，我看见七个大字：全国之冠一线天。
一线天长约127米，谷底高差90米，宽度最窄0.4米，最宽1.2米，形成“上劈山巅，远透山北”两侧崖壁齐整的线谷。我看了介绍，心里很兴奋，我要勇闯一线天，与是，我就第一个冲了上去，刚走一会儿，两崖壁越来越窄，里面黑乎乎的，这时候，我有点怕了，我真希望快点通过一线天，手碰到的崖壁湿湿的，挺恐怖的，这时要侧着身子前进，还好我苗条，我鼓足勇气摸黑前进，爷爷不放心，用手电筒为我照明，还在后面关切地喊：“祥，慢点。”我回应道，“爷爷，我没事，你也小心点，我看到一线光了。”
后来，就亮了起来，因为我们走到宽的地方，可以看到天了，再走一段路，我出来了，我高喊：“我顺利通过一线天，我第一名，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们加油啊！”一线天锻炼了我的胆量，让我感受到了成功的喜悦！这感觉，真棒！接着，我们去了雄伟壮观的百丈岩、惊险神秘的回音谷、绚丽多彩的百合园……美景尽收眼底，我不禁感叹：桃源洞真美啊！不愧是国家四星级风景区。
四年级仙公洞的作文【六】
今天语文课我们学习了叶圣陶老先生写的一篇文章《记金华的双龙洞》，课前预习我朗读了两遍，我感觉这是一篇游记，以后我写游记的时候也可以这么写。
然后按照游览双龙洞的路线顺序开始写游记。先写在路上，然后写洞口，再写外洞，写孔隙，写内洞，最后写出洞。按路线写的时候把它们的特点突出的写出来。首先在路上是明艳的景色，然后写洞口是宽大的，外洞是宽敞的，孔隙是狭小的'，内洞是黑暗的 ，最后出洞的感觉是别有洞天。
妈妈和我一起重温了一遍这篇文章，当我看到满山的映山红的时候，我突然想起来映山红还有一个别名叫野杜鹃，这个名字我还是看《淘气包马小跳》的时候知道的，杜鹃花是红色的，所以叫映山红。
文章写道溪流的时候我能感受到溪流的流动，就好像我在溪边一样，能感受到溪水带来的凉爽。进入洞口我都能感觉到作者当时的心情，突兀森郁，透着一股凉气袭来，让我感觉到我好像回到了原始人居住的山洞里一样。
当我阅读到孔隙的时候，我感觉好挤啊，就好像我被挤在船底一样透不过气，希望管理员快一些把我拉出去，虽然我只是一个读者，但是我感同身受。不知道这个景点真正的惊喜在哪里呢？我继续阅读着。原来真正的惊喜在内洞，里面盘着两条龙，一条青龙，一条黄龙，这是天然的石钟乳和石笋形成的样子，能有这样的景观真是太不容易了，我们一定要保护好这样的奇观，可以一直被我们观赏。
我还看过何捷老师出的一本书叫做《三十六计》，那里面有一篇文章是，一个学生写过一篇关于这篇课文的文章，他们的语文老师正是这个何捷老师，他把这一刻重现在他们班里，他们请了一个同学扮演叶圣陶老先生，还有巨石七人组扮演石头，扮演内洞，让他们感受当时拥挤的感觉，同学们都举手想参与进来，有同学扮演带他们进洞的工人，很真实的再现了当时的场景，那堂语文课真是别开生面啊。那个同学写的很有趣，我也开始觉得应该对读过的文章写一写感想，这样我才能提高我的作文。
四年级仙公洞的作文【七】
我去过全国的许多地方，最令的难忘的是云南的燕子洞。
燕子洞是一个巨大无比的洞穴。它之所以叫“燕子洞”，是因为这个洞里居住着成群的燕子。
燕子洞里的岩石奇形怪状。有的像大像在玩水，有的像一头狮子在欢迎游客们的到来，有的像一座葡萄园，有的像傣族小姑娘在河边洗头……
最有趣、最奇特的岩石的名字叫“擎天玉柱”。为什么它叫“擎天玉柱”呢？原来，这是一座很高的岩石。呀！你看，“擎天玉柱”上面花纹真是千姿百态，就像一个个海螺壳，又像珊瑚一簇叠在一簇上面，好看极了！
告诉你们一个非常不可思议的事，这“擎天玉柱”是一棵会“长”的岩石！这是因为从“擎天玉柱”上方的岩石会滴水，水中含有大量碳酸钙，水滴到岩石上就变成固体。它一万年才长几厘米，要知道它是从水底长到洞顶，已经有几百万年了。
这真是太神奇了！我为中国的美景感到自豪！
