小学生写水浒人物小作文(水浒传中最喜欢的人物300字作文)

小学生写水浒人物小作文(水浒传中最喜欢的人物300字作文)

首页说明文更新时间:2023-03-10 06:06:54
小学生写水浒人物小作文(水浒传中最喜欢的人物300字作文)

小学生写水浒人物小作文【一】

这学期我读了明代作家施耐庵写的《水浒传》,这本书是我国古代四大名著之一。主要描写了发生在北宋末年,以宋江为首的梁山好汉劫富济贫的故事,书中有很多英雄好汉。

这本书里我最喜欢的人物是鲁智深和武松。鲁智深表面看起来力大无比,性格豪爽,是一个十足的粗人。其实他还挺有计谋的,从《鲁之深倒拔垂杨柳》这一章知道了鲁智深为了制服菜园周边的几个无赖,假装和他们一起喝酒,但在关键时候将无赖打到粪池里。后来假装喝醉了将一棵一人合抱的大柳树连根拔起,吓坏了这群无赖,再也不敢来菜园子捣乱了。鲁智深后来在野猪林保护林冲,体现了他仗义的性格和对待朋友的真诚。

武松也是一个武艺高强的人。他在景阳冈酒后打死老虎,真让人惊叹不已。我一直在想一个问题,如果武松没有喝醉酒,他还敢打死老虎吗?

读完这本书我知道了许多梁山好汉,他们个个勇猛无敌,行侠仗义,对待朋友真诚。我敬佩故事中的英雄人物,但我更敬佩英雄们身上的忠义精神。

小学生写水浒人物小作文【二】

博大精深的中华文化犹如无法挖掘的宝藏,如从源头而来的精神财富,熏陶着我们的灵魂,使我们明智而高雅。至此,我们竟敢在龙建坤手下挺胸说。“我是炎黄子孙,我是中国人。”

时间是像大浪一样筛选海外学精品的4部伟大作品《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》和《西游记》。这四大命名无论是思想性还是艺术性都可以说是经典。其中无止境的内涵值得我们反复揣摩和品味。

《水浒传》是一代伟人施耐岩对中国文化经典的巨大贡献。这本书详细记载了当时社会间信道的黑暗制度和作者对这个制度的强烈不满和仇恨。作家把自己美丽的感情和灿烂的智慧都寄托在梁山108团长的每个人身上。作家还用简洁的语言把自己高贵的灵魂和高尚的品格写在这本书里,在这本书的所有角色中,写在每个角色的每一句话和每一个动作上。

江山不是画,美如画,但万世的奸唐大臣们坚持要破坏这座美丽的江山。目前,侧面将士们沉醉在战场上,躺在那里,听着呐喊的沙哑。虽然给前方的将士留下了疤痕,但他们仍然要上战场,洒热血,抛头颅,为祖国奉献平凡的一生。但是前方的将士们知道,天子脚下的甘地大臣们推翻了天下。因为他们眼里只有盛世的烟火。因为他们更不知道成王败了,只是那个想法中的差异。

梁山好汉108将他们视为人生只不过是一场***伐。如果他们的红细胞染红沙尘暴,青春白发,他们就是真正的英雄。怎么能害怕呢?他们把山寨当成家,但比家好。虽然把协议当成酒,但比酒浓,兄弟不亲近,但看起来心里更亲近。他们会携手来生再来到这个世界。但是,他们很快就要伴随着金库和铁马,迅速斩下乱马,剪下奸臣的头发,祈求天下太平盛世。

丹磨也不抢那个颜色。兰可以繁殖,但不能消灭其香气。玉可以破,但不能换白色。金子可以卖,但不能轻易卖。英雄可以***,但不能***。由此可以问,梁山好汉108团一人没有受到官职的逼迫就登上了梁山。从此,当时的社会奸臣可以揭示桃花朝江的黑暗社会。

黑暗制度可以毁灭英雄的家,但他无法掩饰对英雄领袖的忠诚和对兄弟的正义。

小学生写水浒人物小作文【三】

每当翻起这纸张焦黄如梧桐叶的《水浒传》时,我总是情不自禁的想听一首歌《英雄无泪》。

再一次看到你温柔双眸,忍住我心的颤抖,再不能看到你如蝶似梦,飞旋中醉舞长空……任豪情挥洒,仗剑走天涯,无牵无挂……。

自古英雄似乎都走不出悲惨的命运结局这一怪圈!《水浒传》的英雄可谓个个身怀绝技,各有各的鲜明个性和英雄气概!一百零八将中绝无雷同的人物性格,真是给现代小说人物写作做了一个好榜样!记忆深刻的有“智多星吴用”,在巧夺生辰纲这一事件中立下了汗马功劳,他的智慧堪比人中之龙的诸葛孔明,他心中的计谋多如浩瀚宇宙中的星尘!“天孤星花和尚鲁智深”他的豪迈与勇猛堪比桃园三结义中的张飞,他的义气从冒死劫法场救宋江的事件中表现的淋漓尽致。雅称“及时雨”的宋江更是想兄弟之所想,几兄弟之所急,救兄弟于水深火热之中,从不顾己。对梁山好汉的相聚真可谓起到穿针引线的作用。

一百零八将各有各的神通,然而是什么让他们安稳于梁山好汉中的排名,而不争权夺位了?说实在的宋江并没有什么通天本领,但却能领导这堪比百万雄师的一百零八将!

归结起来是他们身上所据有的英雄气概使他们相互吸引,相互敬佩,共同出生入死!为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,为的就是一个字“义”;为人民除暴安良,出生入死也是为一个“义”字。一个“义”字虽只有三笔但却需很多英雄豪杰用生命去谱写。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,虽遭多次朝廷的欺骗,险些丢去性命,但仍不忘招安之事,最终要含恨毒死出生入死的好兄弟!,这是出于一个“忠”字;不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动;林冲之妻,对高俅之子的羞辱,宁死不屈,最终上吊自***,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

他们身上的忠义气概造就出他们强烈的正义感,强烈的正义感清楚地告诉他们什么是该做的,什么是值得用生命去奋斗的!

纵任豪情挥洒,凭借手中之剑走遍天涯也做不到无牵无挂。俗话说:人在江湖身不由己!梁山好汉虽没有霸王别姬的那种英雄难过美人关的无奈柔情,以致于现代人“至今思项羽,不肯过江东”的一声长叹,叹出人生的可惜,机遇的错过!然而封建纲常的束缚是他们无法摆脱心中的疑虑,他们的事业是造反,他们的行为是强盗,是流寇!封建伦理的束缚使他们想接受朝廷的敕封,结果惨遭陷害,最终梁山好汉死的死,走的走,所剩无几。

谁说英雄无泪,更无怨无悔,面对江山的苍凉如画,面对这世间的尔虞我诈,英雄也时常黯然泪下,只是他们只在无人的角落暗自回味那些无奈的伤心往事!

我们的生活虽然没有水浒中惊心动魄的大事发生,但忠义却渗透着我们的生活!我们不是英雄,但生活的现实往往不许我们流泪。对朋友讲义气,也许是小义,对素不相识的`人或事物也用一种正义的眼光看待,就是实际意义上的大义!面对校园水平丢失事件,我们心中也会升起一团无名的怒火!

我们不是英雄,但往往能做出具有英雄气概的事来!

我们不是英雄,但我们却也要接受美人关的考验,在浪漫大学里我们需要坚持自我,不能在浪漫的大学生活中迷失自我!

我们不是英雄,但我们需具备英雄气概,走进大学我们面对的使更多压力,我们应承担更多的责任!

小学生写水浒人物小作文【四】

《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了不满的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治肤白、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社 会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于黑暗社会面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

它不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

小学生写水浒人物小作文【五】

今年寒假,我看了我国的四大名著之一——《水浒传》,小时的零碎记忆在一页页纸中被重现,记忆也随之深刻起来。当合上最后一页时,我长长地舒了一口气,心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着,感动着。

在这昏暗迂腐,官官相护的年代,无数好汉被处处欺压。但乱世出英雄,在无法忍受的情况下,他们义聚梁山泊,汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。在一次次征战中,他们为了义,救出兄弟,却也冲为了朝廷眼中的最大贼。在几经波折下,朝廷招了安,让他们四处奔波扫平其他势力,但结果却是,在百经沙场后散的散,死的死,就如同一部戏完结后的惨淡收幕。

那一个个个性鲜明的角色印我的脑海,挥之不去。急公好义的宋江,智慧多谋的吴用,豪迈大力的鲁智生,武艺高强的林冲等等,栩栩如生、活灵活现。

他们是天上108位星辰,来到人间替天行道。他们豪气冲天,为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下,他们济世救民,颠覆了我们心中所谓的"义"。何为真正的义,谁也说不清。但他们却说明了一点善、正即义,民心所向即义。他们用自己的义,反对朝廷的腐朽。

但当他们实力达到顶峰时,宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义,却依然要顾到忠。不是所有义都是大逆不道,也不是所有忠都不能与义并存。也是他们四处征伐,扫灭那些本与他们同道的'贼。从那一刻开始,故事就发生了戏剧性的扭转。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不会为了你一点战功,而天真地以为你以忠顺。所以,当他们得胜归来时,硬生生地拆散了他们。

直到现在,我依然为他们的结局而感叹。但转念一想,觉得又能怎样呢?或许那已是最好的结局了。那个时代成就了他们,却也毁灭了他们。但到最后,他们的情也依然存在,想起吴用、花荣随宋江自***,我眼中便盈满了泪水。

在书的世界中,我忘记了时间,只是为那一个个故事感叹,在书的世界中,我忘记了空间,任思绪随那些好汉心神往之。

书,带着我的灵魂在一点一滴中升华!

小学生写水浒人物小作文【六】

这是一段任务描写片段,从中可以看到林冲的很多性格特点:首先,屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里这一描述,生动凸显了林冲很细心,而且他在打洒前,将火炭盖了。草厅门拽上,锁上门,这些细节的描述也无时不反映出其细心缜密的性格。其次他是一个安分守己、随遇而安的人,在上述描写中,可以看出当时的社会环境,许多人在夹缝中生存,苟活求生的悲哀和无奈被描绘得淋漓尽致,唯一的愿望是平安顺利的过日子,林冲也不例外。

小学生写水浒人物小作文【七】

今天我终于读完了四大名著之一水浒传,作者施耐庵描写了宋代以宋江为首的农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的腐朽,以及统治阶级的罪恶。

如果让我谈谈这梁山聚义的一百单八将,我不先说呼保义宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不先说武松漂亮的醉拳,我一定先说鲁智深,因为我在水浒人物中我最钦佩它!

他慷慨大方,重义轻财。比如他请史进,赠金老。一听说金老父女的苦情,把自己身边带来的五两银子全放在桌上,还向史进、李忠借钱来帮助金老父女逃生。当李忠不爽利只摸出来二两银子时,鲁智深便将这银子丢还了他。

他性急如火,又心细如丝。如他听到金老父女哭诉之后,忍不住怒火,马上就要去打死郑屠。但他救助金老父女脱身的安排,又是非常周到的。在酒楼听到隔壁哭声,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。从这也反映出他焦急、暴躁的缺点,他勇而有谋,胆大心细。他救金父女,不顾风险;戏耍郑屠,不畏;出逃避祸,颇有机智。这些都写得很生动。鲁智深粗中带细,与李逵的鲁莽是不同的。

在我们现代也需要像他这样敢于拔刀相助又知法动发的人。

水浒传不仅丰满地塑造了高俅、西门庆、镇关西所代表的恶势力形象,也成功的塑造了宋江、林冲、鲁智深等人的形象。

梁山好汉聚集在梁山是因为,他们其实也想过上平静的生活,他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶。

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