和地球有关的作文350字【一】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。目的在于让学生运用多种材料和手段，体验绘画的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
播放《鱼儿鱼儿水中游》的音乐，让学生跟随音乐做出鱼儿在水中游的姿态。音乐听完了，大家说鱼儿生活在哪里？（水里）我们把鱼儿呼唤出来好不好？师生拍掌：“鱼儿鱼儿在哪里。。。”播放《海里的热带鱼》录像，看鱼儿向我们缓缓地游过来了，他们有的成群结队有的独来独往，他们真漂亮啊，你们喜欢这些鱼吗？今天我们把他们
画下来好不好？板书课题《大鱼小鱼》
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
2、你喜欢那条鱼，他的身体是什么形状的？（课件用基本形概括鱼的身体形状，教师在黑板上画出方形、三角形、棱形、梭形的鱼）
3、鱼儿身上的花纹是什么样的？学生讨论回答点状的，线状的 不规则形状的。。。
4、鱼儿是什么颜色的？（红黄蓝绿紫。。）
（三）欣赏艺术家和学生的作品
（四）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。一定要给鱼儿穿上漂亮的衣服啊。
（五）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（六）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
和地球有关的作文350字【二】
我们小区外的卫生工作由一位63岁的阿公负责。他没什么显眼的地方可以让人一眼认出来，可是他身上那件工作服很是显眼，休息时坐的保洁车也让人知道他是个环卫工人。
每天早上7点他就骑着保洁车到小区外打扫。路上垃圾挺多的，他就用扫帚扫，扫不掉的，就用火夹夹，反正，不把小区外的卫生处理干净他就不结束工作。只有干净后，他才露出满意的笑容，坐到车上，点燃一根香烟吸起来，吸完了，应该是敬业吧，他直接在掐灭后扔进环保车。
不知从什么时候开始，小区外围多出了许多小摊，有卖小饰品的、卖水果的、买炸鸡的，甚至还有卖衣服的……每次城管来后，他们就躲到小区里卖，等有人来说：“城管走咯!”他们又回去。等他们收完摊子，地上的垃圾早已堆成了山：油污、饭盒、塑料袋……
可是老公公什么也没说，任劳任怨的默默打扫干净了一切。第二天，那些人又把垃圾堆得到处都是，他又是一阵打扫……
上次，我组织了采访，采访到了这位老公公，那是雨天，他裤子的膝盖部分全湿了，我让他赶紧回家换裤子，他摆摆手，用浓重的重庆方言说：“没事儿，我一回家就换，你这娃子真懂事儿!”此外，他已经63岁了，我爷爷也是63岁，可他已经在家安度晚年了。
有些人说要爱护老人，可更要爱护环境，不然为什么环卫工人是老人呢?
和地球有关的作文350字【三】
天刚蒙蒙亮，太阳才露出小小的头，浓雾还未散去，死一般沉寂的大地传来了一阵“唰唰”的声音，是落叶？是狂风？是暴雨？都不是，是清洁工劳动的声音。
淡雾中，橘黄色的帽子，清洁工特有的醒目制服，林白口罩把大半边脸都遮住了。她，手上戴着一付粗布手套，握着那不知在地上磨过多少次，都有点儿秃了的扫把，在地上缓慢而有节奏地扫着。我小跑着从她身旁过去，不经意间，看到了她那微微有些发白的双鬓上，沾着晶莹的汗珠……晨练回来，太阳出来了，毫不吝啬地把一束阳光插进每一个人的心里，在路上，我又碰到了她，温暖的阳光似乎让她高光起来，扫地的节奏也变提快了……
9月9日上午，天阴沉沉地，大雨毫不留情地倾泻下来，只见那位似曾相识的大雨，不顾衣服地透湿，轻轻地打开下水道盖，也不管下水道有多脏，有多臭，便把左手伸进了下水道。雨还在下，似乎要吞没大地。只见那位清洁工，像触电似地，一下子就把刚从下水道里掏出的塑料袋扔进垃圾桶，。这时，倾盆的大雨化成了阳光和彩虹，分挂在天空的两端，她脸上紧锁的眉梢也舒展了，贪婪地呼吸着这雨后甜润的空气……
这些不怕脏，不怕累的清洁工们，夜以继日地为我们默默地奉献着，奉献着自己宝贵的岁月，奉献着自己辛勤的汗水，为整个城市环境卫生劳动着，努力着，奋斗着……在这里，我想真心地对们说：“谢谢了，们们这些为城市环境卫生做出努力的人！”
和地球有关的作文350字【四】
这时，爸爸的眼睛狠狠地刻了我一下。我想:爸爸的记性向来都是非常好的呀，怎么今天竟忘了给我买门票了呢?一个大大的问号浮在我脑子里·就在这时;爸爸向卖票的工作人员点了点头，一只有力的大手把我拉进了大帐篷里，轻声对我说:“买门票的钱等下给你买吃的，好不好?”我这才恍然大悟:原来物资交流大会是公安局、工商局负责管理的，爸爸是工商局局长，向收票的人打个招呼当然就可以畅通无阻哄0 没想到爸爸竟会这样做，我感到好像有许多人向我们投来轻蔑的目光。我没精打采地坐在临时搭起的`看台上，怎么也提不起观看的兴趣，观众们的喝彩声也叫我心烦，甚至连台上那小丑最滑稽的动作表演都没有使我发笑，只是想着该怎么办才好。
爸爸见我闷闷不乐，连忙问:“斌斌，怎么啦?是不是身体不舒服?”我看着爸爸摇了摇头。 “卖糖葫芦啊!”突然，外面传来一阵吹喝声，我灵机一动，说:“爸爸，给我一块钱吧，我去买两串糖葫芦。”“好吧。”爸爸说着，从衣袋里拿出一元钱来。可是，爸爸万万没想到我会来这么一手— 我轻快地跑到入口处买了两张门票。 当我再次坐在看台上观看着精彩的表演时，我心里踏实多了。
和地球有关的作文350字【五】
各位评委、老师：
大家好！
我说课的内容是冀教版美术教材一年级下册第六课内容——《大鱼小鱼》。
一、教材地位及设计理念
本课属于“造型·表现”领域。教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。旨在让学生运用多种材料和手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想。
二、学情分析
一年级的学生以形象思维为主，对图画很敏感，在日常生活中对鱼熟悉，有着浓厚的学习兴趣。
三、学习目标
1、学生通过观察了解鱼的造型特点。（知识能力）
2、用自己喜欢的方法表现大鱼和小鱼的美。（过程方法）
3、体验成功的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。（情感态度与价值观）
四、学习方法
学生通过自身的观察、欣赏、体验，融看、画、做、玩为一体。
五、授课方法
主观引导，情境帮扶，相机指导，积极评价，客观总结。
六、重点、难点
重点：了解鱼的造型特点和艺术特色。
难点：用自己喜欢的的形式表现鱼的特征。
七、教学准备
PPT课件，相关视频资料，各种鱼的图片资料。
八、教学过程
（一）导课激趣
动画片是我们的好伙伴，从我们懂事起就陪伴着我们，今天老师给放一段，同学们看看主要表现的是什么？（教师演示课件）主要表现的是什么动物呢？（学生回答，引出课题）今天我们就学习《大鱼小鱼》这一课。
（二）了解鱼的基本形状特征
首先了解一下鱼的基本形状特征，请欣赏图片。(教师演示课件） 教师提问:
1、你观察到的鱼都有那些形状？是什么颜色的？（学生回答教师演示）
2、鱼是由哪几部分组成的？（头、身体、尾、鳍）教师演示课件。
3、这条鱼今天吃了一顿美餐看会变成什么样子？（教师演示课件）
4、太胖了，我要减肥。(演示课件）
5、你打算给它穿什么颜色什么花纹的衣服？
看老师给它穿了什么样的衣服？（演示课件）
6、老师对这件衣服不太满意，希望同学们能设计出更漂亮的衣服来。
（三）学生创作，教师巡视指导
今天天气很好，鱼妈妈领着它的孩子出去玩耍，他们还会遇到哪些不同形状的鱼呢？同学们充分发挥想象力把他们表现出来。鱼妈妈表现的大一些，孩子小一点。记住一定要给鱼妈妈和它的孩子穿上漂亮的衣服啊。
（四）展示作品，激励促进
1、学生介绍自己的作品
2、其他学生评价
3、教师点评
既让学生都充分享受到成功的喜悦，又让学生看到具体的努力方向，实现评价的激励、促进功能。
（五）总结延伸
鱼是人们喜爱的动物，在生活中有人用鱼做的饰物装饰房间，有人用鱼形的图案装饰在服装上或生活用品上，如果有兴趣同学们也可以制作一件鱼形装饰物。
以上是我的说课内容。欢迎大家批评指正。谢谢！
和地球有关的作文350字【六】
在一个阳光热烈的下午，我背着沉重的书包回家。来到一座高楼大厦前，我看到地上到处都有泡沫，而有一个人却一直在那打扫着那些泡沫，她是一位清洁工阿姨。
我走到她面前说：“阿姨，这么晒，你穿长袖衣不热吗？”“我穿长袖衣就是为了不让太阳晒伤。”阿姨打开她的口罩说。我又问：“那些泡沫已经碎了，你要打扫到什么时候呀？”阿姨回答道：“如果我不扫，那这里就会慢慢变成垃圾场了，你还是回家去写作业吧！”
到了家里，我真后悔为什么没拿起扫帚帮清洁工阿姨一起扫呢？
清洁工是重要的，如果没有她们的辛苦付出，我们的城市就会好像一个垃圾场，到处都有垃圾，老鼠就会横街串巷。清洁工阿姨们在默默地为我们服务，也在默默地为我们付出。同时我们也要讲文明，让城市更加光明。清洁工阿姨就是我们最好的路灯。
和地球有关的作文350字【七】
我最敬佩的一个人是我们小区里的清洁工阿姨，她有着一双乌黑的眼睛，棕色的短发，衬着慈祥的面孔，显得和蔼可亲。这位阿姨不怕苦、不怕累的精神很让我敬佩。
平时我周末每天早上都要去外面吃饭，每次都能看见这位清洁工阿姨在拖地时忙碌的身影。这位阿姨拖得很认真，连楼梯里的边边角角都不放过。如果拖把拖不掉那缝隙里的脏东西，她就蹲下身子用抹布把脏东西一点一点地擦掉，我每次吃完早饭后来，楼梯里总是焕然一新，让人感觉赏心悦目，而且每个星期都是如此。
有一次，我下楼和一个小朋友玩。玩着，玩着，那位小朋友可能是身体不舒服，突然吐了，吐出来的脏东西都溅到了我身上，让我觉得有一点儿恶心。清洁工阿姨看见了二话不说，急忙跑了过来，摸着小朋友的头关心地问：“小朋友，你没事吧？”然后，她用手轻轻拍了拍小朋友的背，好让他舒服一点。说着清洁工阿姨弯下腰，拿起抹布，把小朋友吐出的东西一点一点擦干净。她把拖把拿过来拖了一遍，看到我身上还有脏东西，爱意拿了一块较干净的抹布把我身上的脏东西擦了。原来被吐过的地面又变得干净整洁了。小朋友十分感激清洁工，他说：“谢谢你，阿姨，我要向你学习。”清洁工阿姨用她那和蔼可亲的目光看了小朋友一眼，便默默去打扫别的地方了。
清洁工阿姨不怕苦，不怕累地帮我们打扫卫生，这种精神，不仅让我感动，还令我敬佩，这就是我们小区里普普通通的清洁工。
