水浒传里的人物进行评价的作文【一】
诊断性评价
诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断，以便“对症下药”，据此进行教学设计。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。它涉及的主要内容有：教育所面临的问题；学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量；学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度；学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。
诊断性评价的作用主要表现在三个方面：
（1）确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。
（2）识别学生的发展差异，适当安置学生。
（3）诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据
形成性评价
形成性评价又称过程评价，是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。与诊断性评价不同，形成性评价一般是在教育进行过程中开展，其主要作用是：引导学习活动的方向；强化学生的学习；及时发现问题并提供矫正处方。形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。形面性评价是现代教育评价的发展趋势之一，也越来越受到人们的重视。
终结性评价
终结性评价又称结果评价，是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。它要以预先设定的教育目标为基准，考查学生发展达到目标的程度。终结性评价的次数比较少，一般是一个学期或一学年一次，在学期或学年结束时进行。主要是考察学生群体或每个学生整体的发展水平，为各种选拔、评优提供参考依据。
水浒传里的人物进行评价的作文【二】
——题记
【播放—PLAY】
有再一再二，不能有再三再四。这次模拟我不能再输给他们。我一边想着，一边答着卷。
【暂停—PAUSE】
成绩很快就下来了，看了老师手中的成绩单，我都该晕了。咋回事呢？总是和对手差一点点儿分。
【倒带—REW】
痛定思痛，我反思自己的学习情况，研究几次考试的试卷。我发现自己主要存在两方面的原因：一是轻敌，初一初二屡战屡胜的战绩，使我冲昏了头脑，复习不细仔，不到位；二是答卷马虎，很多失分都是由于马虎造成的。
结症找到了，我向对手们发出挑战，鹿死谁手看下次的，对手们欣然应战。
【快进—FF】
最优秀的人也有失利的时候，挫折是成功的驿站，关键是要从容面对挫折www.99zuowen.com，学会在哪里跌倒的.就在哪里爬起来。我努力着积聚力量，汲取知识营养来充实自己。
我变得谨慎多了，每科都准备了一个错题本，把自己做错或易错的东西写在本上，时时警示自己注意。
很快，第四次模拟考试就到来了。在考试过程中，我认真审题，仔细答题，反复核对。
成绩下来后，我以高出第二的同学三十五分的成绩遥遥领先。对手们无不以羡慕的眼光看着我，并纷纷向我挑战，说下次再比一比。我应允着，心里却甜滋滋的！
在这曲花季的进行曲里，我深深地感悟到：漫漫人生路，谦虚谨慎弥足珍贵。
走在花季，我体验成功的快乐，留给我很多伴我成长；
走在花季，我饱尝挫折的辛酸，挫折就像打磨石磨砺着我，助我成长；
走过花季，我体验友情的可贵，友情是我成长的土壤；
走过花季，我飞舞在知识的海洋里，我懂得了物质上可以不富裕，但精神上不能贫穷。
阳光总在风雨后。
水浒传里的人物进行评价的作文【三】
一提到项羽，人们马上就会想到他那“力拔山兮气盖世”的英雄形象，同时也为他自刎乌江的悲惨结局而扼腕长叹。许多人认为项羽十分英勇，天生力大无穷，一杆虎头金枪神勇无敌，连最后的乌江自刎都是壮举。李清照有诗赞他：“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”
说实话，我可不这么认为，项羽虽勇，却少谋。他性格中的优柔寡断，刚愎自用让他充其量只不过是“一夫之勇”。单单凭借一己之勇，怎么可能打下天下呢?
项羽的刚愎自用体现在他不肯采纳谋臣的建议，导致许多有才之人弃他而去。在鸿门宴上，如果他能听取建议，当机立断，怎会错失良机，让自己的对手刘邦逃之夭夭呢!直到最后，最为得力的谋臣——范增也被他逼走了。没有了贤臣的辅助，垓下之败实属必然。他的对手刘邦则恰恰相反，求贤若渴，知错就改，虚心听取谋臣意见。身边聚集了大量谋臣，这为他夺取天下打下了坚实的基础。
一个人要成就一番事业。要的不仅仅是过人的天赋，更要有坚忍不拔，百折不回的精神。孟子曾说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为……”楚汉最后一战，项羽被围于垓下，四面楚歌，拼死才***出重围，逃到乌江边。乌江亭长驾了小船来接，并开导他：“江东虽小，毕竟有沃土千里，众多百姓，如果你再整旗鼓，卷土重来，还能与刘邦抗衡。”而项羽却仰天大笑：“既然上天要亡我，我何必要渡江了?”说罢，手提短刀，连***数人后，自刎而亡。可见项羽不仅刚愎自用，不听旁人的建议，而且不能承受挫折。自刎乌江真让人可叹可惜。
杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽虚心听取谋臣意见，不刚愎自用，有坚忍不拔，百折不回的精神，历史上说不定会有一位“力拔山兮气盖世”的英雄君主呢!
