换座位那天,我一到教室,看到后排的位置早被占得满满的,无奈,我只好带着大难不死的勇气,战战兢兢地坐到老师面前的座位上。
我在班里成绩靠后,通常默不作声,像一个花苞紧紧地收着花瓣,把自己隐藏起来,不敢仰望老师。
一坐下来,我深吸一口气。老师也坐在讲台上。她流畅自如地讲,我仰着头乖巧地听;她投入地两手比划,我紧紧地跟着点头。我仰望着老师,享受那种独占的、亲近的感觉。到了课间,老师会主动地跟我说话,我就抬着头应和,那几句简单的交谈竟能带给我无限的喜悦和莫大的鼓励。
我在老师面前的位置,坐得安稳又踏实。
起初,我的声音被一片声音淹没,可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师,意外获得几秒钟的关注,那一瞬间,我感觉知识都是鲜活的,课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁,卸下了行囊,深深沉浸在仰望老师听课的状态里,充满激情的内心又发出有力的`怦怦声,紧张而期待着老师问出下一个问题,就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好,我看着老师,看着黑板,看着看着,就看到了真实的、自信的自己!
这样一来,我也敢仰望自己的不足。在第一排,有得天独厚的条件让老师把我的卷子投影在黑板上。我抬头,小心翼翼地看着几道红色的叉,然而心里那一丝忐忑和逃避早在老师耐心的指导下,被风轻轻一吹消散了,取而代之的是仰望错误、仰望知识,仰望前方的勇气和决心!
人生又何尝不是一堂课呢?或许只有仰望,只有抬起头,才能看到远处的光芒,才能看到坚强的内心,才能看到一朵朵花由含苞待放到开得绚烂多姿的成长蜕变!
不论是在生活中,还是在学习中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做时间真正的主人。就像鲁迅爷爷说的那样:“时间就象海绵里的'水一样,只要你愿挤,总还是有的。”是啊,时间每时每刻都在你的身边,只要你肯利用,就一定会有收获的。记得在我小时侯,似乎每时每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜时间。还说:“时间这么多,玩一会儿有什么关系?”现在,我长大了,逐步认识到了时间的保贵性。我除了学好各门功课以外,还在学习钢琴、英语、……我并没有让时间从我的手中溜走,而是把它攥的紧紧的。我想:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过的很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,甚至一生,也会觉得一无所获,过得很空虚。
清澈的小溪环流直下,两旁的苍翠在周围茂盛的生长的,尽显一片田园之意,小溪哗哗的流水声,揉碎了黎明前的宁静。我从书中读出了边城。
边城的美来自于它那颇多的小溪,但不是杂乱的多,而是有风韵,有姿彩的。小溪蜿蜒的流下去绕山阻流,约三里路便汇入了茶峒的大河,溪流如弓背,山路如弓弦,流经村户人家时常能看到一些初长成的少女,捧一捧清泉,细细的去品尝大山的味道,或是在溪边梳理长发,清澈的溪水倒映出她们姣好的脸庞,一些调皮的孩子挽起裤脚,站在溪中叫上两个交好的同伴,打起了水仗。在那个物质缺乏的年代,孩子们都能生活的如此多姿多彩,我读出了边城的幸福。
溪水到了下游汇成了一条河,河底小小的白石子,有花纹的玛瑙石子,都看得清清楚楚,水中游鱼来去,都像漂浮在空气中。水是至纯的东西它单纯无色,却让人们那样的喜欢它,因为它的单纯告诉我们一个道理:要做相同水那样纯净,单纯的人。边城的水绕山流,使边城每一个人都能分享到世界带给的福泽,这里面蕴含着老祖宗带给我们的一个教诲,人是要懂分享的。这或许是边城人民一直生活美满的原因吧!我读出了边城分享的美德。
河流的的两岸多是一些高山,山中长了许多翠竹一大片一大片的,亭亭玉立坚强的立在那里这似乎也代表了边城人民的坚强,边城的坚强。着或许也是边城的.一种特色吧。我从书中读出了边城的坚强。
已至午时,太阳高挂在这个绿阴小城,家家的烟囱都飘起了袅袅炊烟。这是有人饭后唱的一首小歌:“福禄绵绵是神恩,好风好雨神好心,好酒好饭当前陈,肥猪肥羊火上烹。”这或许代表了边城人民的一种乐观精神,这也是边城的乐观精神,我从书中读到了边城的乐观。
这是我从书中读到的边城幸福、分享、坚强、乐观。
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