名著梗概作文六年级【一】
《 西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，这本书讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事 。
东胜神州傲来国有一座花果山，在花果山的山顶耸立着一座仙石，仙石吸收了日月精华，产下了一个石卵 。几十年后，那石卵破裂了，从里面蹦出一只石猴。石猴身手非凡，十分勇敢，闯入了那凶险又神秘的水帘洞探索了一番，发现水帘洞里并没有危险，反而十分美丽，还有各种家具 。它的胆量和勇气征服了众猴，也因此成了众猴之王 ，而水帘洞也成了它们的安居之所。
后来，它四处拜师求艺，费了九牛二虎之力来到西牛贺州，得到了菩提佛祖的提点，学会了七十二般变化和筋斗云 。
归来后，又到东海龙宫去借宝物。说是借，实则是硬抢，通过一番大闹，得到了稀世之宝一一“如意金箍棒”。这如意金箍棒可大可小，重达一万三千五百斤。得到宝物之后，孙悟空又去了阴曹地府，把自己的名字从生死薄上勾划掉了 。
它认为自己非常厉害，于是又飞到天上大闹天宫，玉皇大帝大发雷霆，却又奈何不了，就请来如来佛祖，将孙悟空压在了五指山下 。
五百年后，一位叫唐三藏的僧人路过五指山，救出了孙悟空，孙悟空也答应一路保护唐僧，跟着他一起西天取经 。
在西天取经的路上，唐僧又收获了两位徒弟，分别是沙悟净和猪八戒，并且降服了白龙马。一路上，一行人闹了不少矛盾，但是每一次都和解了。在途中，唐僧多次被妖怪抓走，孙悟空它们想尽办法，每一次都救出了唐僧 。
唐僧师徒四人一路上历经了九九八十一难，他们不畏险阻、勇往直前，最后在雷音寺取得了真经 。
名著梗概作文六年级【二】
在东方花果山上，有一颗女娲补天留下来的一颗七彩石。七彩石吸收日月精华，是七彩石内部充满了神力。一天，七彩石裂开了，有一只石猴从里面跳了出来。它与普通的猴子们在一起，融入了其中。
有一天，天气非常炎热，猴子们发现了一条河，便顺着河下去找到了一条瀑布。他们很好奇瀑布后面有什么，便说，如果有一只猴子带他们瀑布后面，便可以封为猴王。石猴成功带领猴群到了瀑布后面的水帘洞，成功的登上了猴王之位，被封为美猴王。
美猴王为了出去学习法术，告别了猴群，独自外出，到了一位仙人那里学习法术。那位仙人给美猴王取了一个名字，叫做“孙行者”。孙行者向那位仙人学习了七十二变，因为给门中弟子表演七十二变，被仙人赶回了花果山。回到花果山以后，发现花果山被一个魔王占领了，便去打败了魔王，赢回了他的花果山。
他教猴子们防身术，因为没有适合他的兵器，便去东海龙宫里面讨一件兵器。最后孙行者带走了定海神针——如意金箍棒。东海龙王因为惹不起孙行者，并去向玉皇大帝告了状。
玉皇大帝派了众神仙去捉拿孙行者，但去的神仙纷纷败在孙行者的手里。最后二郎神捉到了孙行者，并把它押到了斩妖台。孙行者挣开铁锁，开始大闹天宫，最后被如来佛祖压在了五行山之下。
500年后，一位叫唐僧的僧人救出了孙行者，并给孙行者取名为“孙悟空”，孙悟空与唐僧去取经的路上，白龙马，猪八戒，沙和尚等人纷纷加入进来了。最后他们经历了九九八十一难，到西天取到了真经，统统都升天成了神仙。
名著梗概作文六年级【三】
起初看《月亮与六便士》，并不觉被那开头的故事所吸引，只是翻到故事的最后，幡然醒悟自己早已旁人的角度走入了斯朱兰的梦境，追寻着自己的梦想，永不停歇的脚步，不论世事如何，只做唯一的自己。幸福的童话当中总是有一座漂亮的房子，一个爱人，一双儿女，最后的斯朱兰也是达到了他自己的童话，也许是幻化成墙上画作中一角走入仙境罢了。每一任被他所抛弃的妻子，只是奔跑追寻月亮路途中，从口袋里跌落出来的便士而已，蜕去的是肉体，而终究留下的是灵魂。时间流传最久的不是任何固化的物质，而是永久的精神。
然世人皆觉此书如获至宝，是因世人都不如书中主角那般洒脱，去追求天上之月，那如画如梦般的月亮，只能低头寻找那归属于自己的六便士。如你有一个幸福的生活，能做到抛妻弃子去追寻梦想么？我相信很多人都无法做到，只好寄精神与书，放飞自我的灵魂，借斯朱兰之体去感受一下何为梦想之说。“世界那么大，我想去看看”其实我们每个人都有一颗充满好奇之心，什么时候，小时候的那份纯真好奇，被生活所磨平了棱角，我们宁愿数着口袋里的零钱，也不愿抬头看看月光。我们留下的只有肉体，为温饱而辛苦的肉体，能超脱之人屈指可数，可你我却又能成为这样之人么？
名著梗概作文六年级【四】
下午，老师用了两节语文课的时间让我们看了一场电影，电影的名字叫《风雨哈佛路》，看完后，给了我心灵的震撼，还有深深的感动……
故事的主人公是一位生长在纽约的女孩——莉斯。莉斯生长在一个不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度过。尽管父母都是“瘾君子”，可她始终还是爱着他们，她也觉得父母也是爱她的，尽管他们忘记了……
正如莉斯所说“我爱我妈妈，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她还患有精神分裂，但是我决不会忘记她爱我，虽然她做过一些事，总是这样，总是这样，总是这样”这令我看到了一个孩子对父母无私的爱，这份爱虽然伟大，却也是一个枷锁，束缚着莉斯，明明有能力可以好好读书，改变自己的命运，然而却因为要照顾母亲而放弃，等到母亲死了，才可以真正冲破束缚，改变自己的命运。她的母亲吸毒死去那一天，只有棺木，连简单的葬礼仪式都没有。母亲的.离去，带给她的除了伤心，只有伤心。
往后，她开始在外流浪。17岁的时候，她用真诚最终争取到参加进入中学的考试机会。她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。两年的时光，她学习掌握了高中四年的课程。1996年，12000美金的纽约时报一等奖学金，让她获得了进入哈佛的通行证，梦寐以求的哈佛大学向她敞开了双臂——她成功了！她的经历、她的真诚、她的论文深深打动每一位评委。凭借着对信念的执着追求和对改变生活困境的强烈愿望，她最终还是实现了自己的诺言……莉斯与命运抗争的故事，面对逆境与绝望，她不屈服的勇者精神，令人动容！
人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有自己认为的那么难，最难的是怎么让自己不要认为它很难，以及迈出的第一步……
每个人都有属于他们自己的机会，抓住机会的人不一定会成功，而成功的人却一定是把握住机会的人，就如同莉斯，她不仅把握住了机会，而且她也懂得如何利用机会，成功的人都懂得如何将机会的作用最大化，只是单单空掌握机会是无用的，只有学会运用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出！
名著梗概作文六年级【五】
看完很是震撼，虽说早就知道是以高更为原型，也没先去了解高更本人，从未知的角度，抱着好奇之心去了解小说主人公，在翻阅的过程中也找出与文章内容契合的高更作品细细体味，在作者描述下的他的精神世界和他的作品感受到斯特里克兰（高更）的伟大！
其结局并不让人意外，作者前期描述的对话和对斯特里克兰内心世界的揣测预示了那座海岛，星辰，大海……以及斯特里克兰悲戚而伟大的死亡。
很有感触，可以说是理想与现实的较量，我总结是灵魂与世俗的较量。作者描述的那种无形的力量，邪魅缠身，很神秘很有力量，是一种执念，最让我感到印象深刻。
在读的过程中，精彩之处常常看其他人的评论和感悟，就像与许多人交流。有的人分析透彻有深度，有的人结合自己的生活感同身受，有的人愤愤不平，有的人同情理解，有的人观点与我达成一致，有的人的想法我不苟同……完完全全读下来，收获很多。
看的很慢，平时坐车时，晚上睡不着的时候，排队等候的时候……积累下来发现自己竟然能够用这些零散时间读完一本书，读完这么多字。真的是，很好啊。
