以历史为主题的作文【一】
当我打开记忆的大门时，总会有许许多多的难忘的而有平凡的事情向我扑来。
我家搬家时，我看见书柜里有几张纸，我便拿出那张纸，看了看，原来那是一片我写的稿子，望着那几张纸，我想起了爸爸、妈妈为我付出的辛劳。
我回忆着过去的往事，回忆着那件件念人难忘的往事。“你给我去重写，写好了再给我看。”“啪”作文本摔到我的面前，这是我的作文没写好，妈妈给我的惩罚。"不能这样马马虎虎”我的眼里含着泪花。把作文重新写了一篇。过了一天的早晨，“等一等”妈妈叫住了我，把一个红彤彤的苹果塞在我的手里，说：“这个带到学校去吃吧!”我回忆着昨晚的那个场景，把它于今天的这场景来比，我的眼泪以充满了眼眶，望着这个苹果，我似乎看到了妈妈的心，怀着甜甜的爱上学去了。
……
为了我的成长，妈妈给了我最崇高，最无私的爱。有时他们的心向大海的潮水，宽广，深沉，容纳着我的悲伤和欢乐;有时，他们的心像丝丝细雨，轻柔，细嫩，喊着对我的脉脉深情;有时，他们的心又像悠悠的春风，和煦，清新，吹散了我心中一切的烦劳和忧愁。父母的心给了我徜徉学海求知的***，给了我翱翔蓝天奋飞的向往!
啊!一件件往事，有着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀!是我永远珍藏在心中。
以历史为主题的作文【二】
在小学的六年生涯里，我经历了数不胜数的活动。有振奋人心的郊游，有妙趣横生的知识竞答，有你追我赶的运动会，还有热火朝天的校庆……在这不计其数的活动中，有令我难忘的活动，有令我感动的活动，还有……有一个活动，令我至今不能忘怀，那便是一次令我受益匪浅的辩论会。
那周三的第四节课上课铃一想，同学们便拿出一张张纸摆在课桌上，等待着寻老师的到来。你知道我们这是再干吗吗？告诉你们吧，我们是为了进行一次名叫“科技发展是利大还是弊大”的辩论会，而那一张张纸就是我们辩论会的资料。
辩论会开始了，寻老师“唰唰唰”地在黑板上写下了主题。然后就让正方，也就是被分到支持利大的同学先发言。
“我认为科技发展是利大，因为科技发展可以让我们的生活更加便利”正方的一位同学说道。
我一听，也对，生活的确更便利，但转念一想，我可是反方，怎么支持他方了呢？想到这儿，我迅速地举起了右手。
“但科技发展会使现在的地球资源枯竭，所以，我认为科技发展是弊大。”我方同学答道。
……
教室里一片寂静，鸦雀无声。
待了十几秒后，对方邹李潇同学举起了手，寻老师立马点他反驳。邹李潇站起来，向我们大声说道：“如果科技没有发展，我们今天就不会有汽车，而只有马车，这样交通会十分地不便利。”
是啊，科技发展的确可以让交通便利，但也会破坏环境的！
于是，我举起手，当寻老师点了我名后，我便猛地站起来，手蹭在桌上，反驳道：“可汽车排出的尾气会让全球变暖，冰雪消融，臭氧层被破坏。”
在这时，谭笑却站起来，不甘示弱地向我说道：“现在发明了太阳能汽车，既节能又环保。”
可太阳能车又没有融入社会，有什么用呢？我暗暗发笑。
……
就在我们为此争得不可开交之时，寻老师叫住了我们，让我们换个话题。
于是，新一轮的辩论拉开了帷幕：
“现在发明了塑料，使生活中的许多细节得到了改善。”
“但塑料会造成多次污染。”
……
“现在发明了电脑，使世界联系更为得紧密。”
“但网络却使许多人沉迷于此。”
“沉迷网络不是科技发展的问题，而是自身的问题。”
……
最后，寻老师叫我们停了下来，宣布我们辩论成功，那一刻，我方队员的脸上都露出了灿烂的.笑容……
这次辩论会，让我知道了许多知识，也让我萌发了一种保护地球的信念。不管科技发展到底利大还是弊大，我们都不能让科技发展影响到地球，因为是地球给了我们生命。
我难忘，难忘那次辩论会……
以历史为主题的作文【三】
家门口有两户菜店，第一家地势优越，宽敞明亮，菜品齐全。每次去买菜，主人一副苦瓜脸，好像大家都欠她八百吊，从不主动和你打招呼，也不让顾客挑拣，差块把毛钱从不抹零。第二家地势偏一些，屋檐低矮，菜品较第一家少了许多。可女主人每次都像老熟人和你打招呼，还主动帮你挑最好的，留下不好的自己吃（反正我们也得吃菜，女主人语）。差几毛钱一般都主动抹去。“咱家店小，菜不全，但咱必须讲诚信，让顾客买得舒心，你们才是我的财神爷。”几个回合下来，大家宁愿多走几步也愿到第二家。可以想见，第二家的生意不会次到哪去，她用最笨拙的方式打理着精彩的小本生意。不得不说，她很懂得避短。
强毕业于某大学软件开发专业，毕业后分配到一所科研院所，从事软件开发。所里名牌大学的高材生比比皆是，获国家专利的就有好几位，强在所里苦干了三年，成绩始终平平，当初填报的专业就不是自己的'强项，再加上没有这方面的天赋，强曾豪情万丈，归来却空空行囊。痛定思痛，强决心改行，从事擅长的平面设计，这方面他可是专家，大学里拿过奖。强如鱼得水，几年工夫，有了属于自己的公司，事业如日中天。强深有感触地说：如果一直呆在所里，恐怕这辈子也没出头之日，我犯了一个致命的错误，那就是补自己的短处，有的人一生都在自己的短上下功夫，幸亏我醒悟得早。强的故事令人深思。
春秋时田忌赛马的故事大家也许并不陌生，他通过下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式赢得比赛的胜利。我国著名的文学家钱钟书，年轻时数学不及格，但却在文学方面成为一代大师。
每年的人才招聘上，企业的老总们都说招聘不到合适的人才，对前来应聘的挑三拣四，好像无可用之人，果真如此吗？
当今社会竞争激烈，归根到底是人才的竞争，培养人才最好的方法是扬长避短，扼***人才的最好方法是取长补短。
记得一位林区作家这样写道：别人的长处也许自己永远也跟不上，自己的短处永远也补不长，这个世界上，没有没用的兵，用好了连大粪都有用。
如此说来，世间无不可用之人，要发挥每个人的长处，短处可以不管。真正该论论长短的是用才人本身，他们用浅显的目光不知扼***了多少英才，这才是值得深思的问题！
去打拼，去历练，去忍受，最终你才能含泪播种，含笑收获。
这个世界是蹂躏、践踏、埋葬我们尊严的地方，是产生并破碎、制造并毁灭我们梦想的地方。在别人维护你的尊严之前，不要妄谈尊严；在梦想没有成真之前，不要痴迷幻想。太在乎自己，亦是一种自我伤害，只有把自己放到这个残酷的世界中，去打拼，去历练，去忍受，最终你才能含泪播种，含笑收获。
以历史为主题的作文【四】
金秋十月，我们迎来了三年级第一次秋季社会考察活动——乐在金秋。
上午我们参观了龙根犬业馆和巴西昆虫馆，还开展了放风筝活动。
中午，刚吃过饭，老师把我们带到鱼池旁捞小鱼。我看见鱼池弯弯的，像一条人工小河，水很浅，但很清。一大群金鱼在里边自由自在地游来游去。
我们争先恐后地拿好塑料袋和小渔网。我放下书包，卷起袖子奔到鱼池旁，开始捞小鱼了。我又在塑料袋里装了半袋水放在边上，眼睛紧盯着鱼群。突然，一条白色的小鱼掉队了。我心花怒放，赶紧拿起渔网一罩。哈，罩住了！呀，这条鱼力气真大呀！挣扎时都快把我的网给弄破了。我连鱼带网一起捞起来，把鱼放进了袋子。只见那条小鱼全身闪着银光，在水里乱窜。顿时，我高兴得忍不住想告诉全世界——我抓住了一条活蹦乱跳的金鱼！当我仔细一看，哇，可惜是一条独眼龙！
我心里有一些不甘心，就拿着渔网继续找。这时，一条大红色的小鱼进入了我的视线。可是它离我还有一些距离，于是，我决定把它引过来。我把已经装有一条小鱼的袋子放进水里，捏紧袋口，等待着它的到来。终于，它游过来了，我看准时机，用渔网一捞，一下子将它收入了囊中。
“集合了，集合了！”老师宣布道，我也就心满意足地满载而归了。
