想回到幼儿园的作文【一】
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活即将结束了，回顾这六年的时光，我遇到了很多人，经历了许多事，有高兴，有得意，有自豪，有委屈，有懊悔，有困惑现在回想起来那些日子真快乐呀！我感叹，如果时光可以倒流，如果有一台时光机，我愿意乘坐时光机回到过去，好让我回到从前再去感受一次，经历一次，那该多好啊！
假如回到从前，我一定要做一个珍惜时间的人。回想以前每当我做完作业，就去看电视或拿起手机玩。爸爸叮嘱我去看书，我也只不过是装装样子。现在我真是后悔呀！假如时光能够倒流，我一定要珍惜时光，多读一些书，好让自己成为一个饱读诗书，知识丰富的人。
假如回到从前，我一定要做一个开朗的人，以前我总是把自己关在屋子里玩手机，同学找我出去玩我也不去，我只沉浸在我自己的世界里，不去与他人交流。现在想来我真的很后悔，如果我常常出来走一走，玩一玩，我可以看到多少美丽的景色，可以享受多少次大自然的洗礼呀！我会认识多少有趣的人呀，可以结交多少知心的朋友呀！
假如回到从前，我一定要做一个善解人意的人。以前我常常对我的好朋友发脾气，致使她们最后都不理我，我常常自责，在自责中我慢慢改正，不久之后朋友们又都回来了。我多么后悔我以前为什么不早点改变，这样我就会拥有更多的好朋友！
假如回到从前！
假如回到从前
我知道回到从前不可能了，往事不可追，未来又遥不可及。我们唯一能做的就是把握好现在。所以从现在开始我要做一个珍惜时间、性格开朗、善解人意的人。让过去的遗憾和后悔不再发生，让自己成长为一个更好的人。
想回到幼儿园的作文【二】
本学期读了窦xx老师的作品《回到教育的原点》。在这本书里她结合自己的亲身经历，用大量活生生的例子，从“回到素养—好教师从哪里来”、“回到课堂—好教师到哪里去”、“回到制度—教学管理者该怎么做”、“回到教育—我们能做什么”、“玫瑰小语—致你我他”五个部分分析了当前学校教育中存在的问题，并提出了应对的办法。读完这本书，对我最有启发和教育意义的是第四部分中的“写好方块字，教育要做什么”。窦老师从“主要问题在哪儿”、“语文老师该怎么做”进行了分析。对于现今电子信息时代来说，过于依赖用电脑、手机打字，因而现在的学生写字书写潦草。对于日常的写字教学，学生的写字由语文老师负责，识字教学，是贯穿于整个小学语文。窦老师说“要面对现实，用发展的眼光看待未来汉字的发展。”我们语文老师当做的，要尽力强调中小学生写好汉字，继续弘扬中华民族优秀文化。
上周王璐君老师的书法讲座，让我更深刻的体会到：字，还需好好写!窦老师从：“记忆字形、写字指导、字体样式”三个方面针对写字教学中的问题提出改进建议。在记忆字形的教学步骤中要适当渗透识字知识和识字方法，培养学生自主识字的能力。写字时要注意笔顺、字形、偏旁结构，田字格占格位置，并让学生观察字的关键点，这样才能越写越好。
从窦老师写好方块字到王老师的书法讲座，深深感知：识字、写字在小学阶段必须打下坚实的基础。作为教师，要指导学生写字的基本笔画、笔顺规则，适当边指导边板书示范，引导学生都要把字写好。这样我们传统的民族文化才得以发展和弘扬下去。那么，让我们从现在开始，从自身做起，写好方块字!
想回到幼儿园的作文【三】
在这个名利纵横的时代，我们很多人都被***的潮流挟持向前，越走越远。于是，我们远离了真诚，远离了坦率，远离了人性中最珍贵的部分——爱心。
我不能忘记那个已离开人世的2岁小姑娘王悦。
20xx年10月13日，小月月在佛山南海黄歧广佛五金城相继被两车碾压。7分钟内，18名过路者视而不见。最后，一位拾荒者陈贤妹上前援手。10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时23分离世。
一个小小的生命，在世人的冷漠中，离世了。
我不禁想问：回到人性的原点，重拾爱心，难道真的很难吗？
40岁的下岗女工萧要明，自己患有严重的糖尿病，一个人带着两个孩子。可就是在这样的情况下，萧要明把不远千里从非洲来到中国求医的希拉父子带回了家。希拉的孩子需要动手术，但昂贵的医疗费让萧要明和希拉几乎绝望。为了挽救孩子的生命，萧要明四处借款，终于，在外界的帮助下，孩子的手术得以顺利进行。就在推出手术室2小时后，孩子惊醒了过来！
生活没有给萧要明太多恩赐，一个单身母亲所吃的苦我们无法想象。可萧要明在历经生活的风风雨雨后，她的内心深处依然有这世上最温暖的字——爱。
那我们呢？我们内心深处的爱到哪里去了？
20xx年3月日本发生海啸。在公司里有时播音的远藤未希为了让更多的人得以逃生，他在自己的岗位上坚持到最后一秒一秒钟，并努力用镇定的话语告诉大家：“海啸正在袭来，请立即撤离。”而她的同事只能眼睁睁地看着她被呼啸而来的海浪卷走……这个25岁的日本姑娘在海啸袭来之际，用自己的声音撑起一扇生命之窗，让数以万计的居民在听到广播后迅速撤至安全的高地。
斯人虽逝，其名永存。“远藤未希”这个名字将永远闪着人性的光芒……
在当今这个社会里，有不少人都认为：金钱指挥一切，权力控制一切。可这样的社会何尝不是一个丢失了原点的迷惘社会？只有每个人都去重新衡量自己，确定真正的原点，才能有“大道之行”、“和谐社会”的那一天。
不要再沉迷于名利场中了！回到原点并不意味着放弃自己的事业，而是一份安然，一份洒脱。让我们回到原点，重拾爱心！
想回到幼儿园的作文【四】
从前好象是天空中的一片云，无忧无虑；从前好象是夜空中的一颗自由自在；从前好象是水中的一只鱼，幸福快乐。而现在代表着作业，代表着在题海中遨游，代表着没有玩的时间。
在以前，每天放学回家，一心想着玩，而现在回家吃了饭，就赶快写作业；在以前，周日里首先是想着玩，现在功课不得不让我在家里复习；在以前的哪个时候，还有时间和好去公园玩玩，而现在跟说去公园，会说：“你把去公园的时间好好用在学习上，你看现在竞争多么激烈，快好好学习吧”。
现在代表着学习，而从前代表着快乐。的确是这样，现在把全部精力放在学习上，就在这样的情况下父母还是不断的唠叨：“你现在可得好好学习，不学习是没有出路的，你看我们每天这么辛苦，都是为了你，都是我们没有好好学习造成的；我现在真正体会到了这句话，现在只有不断地学习，才能充实我们的头脑，将来才能成就事业，我们要象海绵一样吸收着知识，充实我们的头脑”。我平常很爱看电视，妈妈就说：“别看了，现在好好学习长大想咋看就咋看”。
以前意味着快乐，但不意味着知识，现在意味着知识而不意味着快乐，事情就是这样，有两面性的。想要这样，却的不到那样。
但我还是想回到从前！
想回到幼儿园的作文【五】
说实话，读完这篇《西瓜公司》后，我不禁感到疑惑：有些人好奇怪，浸泡在幸福蜜罐里，却老问幸福在哪儿?
《西瓜公司》其实是一篇幻想小说，但却讽刺现在人的心理状态：在一座小城里，新开了一家西瓜公司。公司里人虽不多，但都是科技人员，专门研究西瓜。努力完善西瓜，争取销量超过菠萝公司。首先，“正方体西瓜”风靡全城，其次还推出“金字塔西瓜”、“圆柱西瓜”。三年后，西瓜公司又和菠萝公司合力制出“菠萝味西瓜”。五年后，又有了“紫西瓜”、“蓝西瓜”。西瓜销量已超过菠萝公司。十九年后，西瓜公司陆续除了“异形西瓜”、“怪味西瓜”、“多彩西瓜”、肉味西瓜“。但都失去了西瓜原本的味道，没人记得真正的西瓜是什么味。最后，二十年过了，一个绿黑相间，球形的红瓤西瓜终于研究出来了。接着由于特殊西瓜无人问津，不久便失传了。西瓜经理的妻子说：“研究西瓜近半个世纪，可西瓜一点也没变啊!”经历愕然。
从一个努力完善西瓜，争取销量超过菠萝公司，然后努力研制，销量早已超过菠萝公司后还不满足，觉得离成功还远，却不知成功早已在身边，最后一个大转折—回到原点。
可不是?他们撇开眼前的幸福和成功，徒劳地为镜中开花，水中月奔波劳碌，末了一无所有，又回到原点。再回首，曾经的'成功，幸福也失踪了。
我曾经看过一则小故事。讲的是一个樵夫上山砍柴，在路上一只受伤的银鸟。樵夫一辈子也没看过这么漂亮的鸟，便专心为银鸟疗伤，在疗伤的日子里，银鸟每天给樵夫唱歌，樵夫过得很快乐。可邻人看到樵夫的鸟，说他见过金鸟，长得比银鸟好看，也唱的更好听。此后，樵夫只想着金鸟，无心听银鸟唱歌。当银鸟走时，农夫看到银鸟在夕阳照射不竟变成金鸟……
人们常常会在不知不觉中，和樵夫，和西瓜公司一样，原本“金鸟”就在自己身边却不知道……原本“销量”早比菠萝公司多，成功就在眼前却不晓得……
而最后一段“经理愕然”，只有4个字，却巧妙地总结，巧妙地慨恬我此时的心情。是啊!其实幸福就在眼前，只是我们被幻想的镜中月水中花所奔波劳碌。最后幸福没了，我们也累了。
