人教版五年级第2单元同步作文【一】
孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里，咱们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给咱们呈现出孔子上课时的情景，让咱们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。
子曰：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢？人们要学会礼让，别人就会尊敬您；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》，让咱们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有您的朋友，那是多么美好！
人教版五年级第2单元同步作文【二】
孙悟空，一个神通广大会七十二变的“人”。他一个筋斗能翻十万八千里，假如我也能象孙悟空一样该多好啊！
假如我是孙悟空，我会变出一个“园丁”，他会在短短几小时把地球上的花草树木修剪的美观漂亮。他还会在沙漠上种上许多树，把沙漠变成绿洲。
假如我是孙悟空，我会变出一个吸力超强的“吸尘器”。它可以瞬间清理地球上的所有垃圾、灰尘、污水。还可以把二氧化碳全部吸进去，然后再吐出氧气，让我们的世界变成一个天然大氧吧
假如我是孙悟空，我要变出一个“和平兽”，“和平兽”是和平、正义、勇敢的，它可以发出一种无色无味的气体，瞬间所有的人都回变的互相帮助，让世界再无战争，变成一个和平、美好的乐园。
假如我是孙悟空，我要去“猪流感”的发源地把这种病毒统统***死，给那些已经得病的人们吃我从太上老君那儿偷来的仙丹。还要给那些没得病的人们也吃上一点点，让人们再也不惧怕什么疾病，让人们长生不老！
人教版五年级第2单元同步作文【三】
大家一定都知道孙悟空吧，他神通广大，经常挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，披荆斩棘，降妖除魔，所向无敌。假如我是孙悟空的话，我一定要用七十二变的本领，把我的家乡建设得更加美丽。
漫步在家乡的大街上，灌入耳朵的是接二连三的高分贝噪音。噪音像紧箍咒一样，箍得我头晕目眩。我一气之下，抽出金箍棒，挥舞一番，把噪音赶走。但噪音听得见，摸不着，它们仍旧灌入我的耳朵，我急得直搔头，嘿，有了！“变！”我念念有词，不一会儿，高速公路上就让我铺上了一层吸音路面，能把车上发出的噪音统统吸走；街道两旁、公共场合我给它装上了吸音降噪墙；人群密集的地方出现了“请不要高声喧哗”等这样的广告牌，经我齐天大圣这么一变，家乡的大街小巷顿时安静了很多，大哥哥，大姐姐在大街上也可以听英语，背单词了。“嘿，我来也。”
我从上空往下一看，好像缺点什么东西似的，对，是绿化工程！于是，我再次念动咒语，这下公路两旁，穿上了绿色的衣裳，人行道两旁长出了嫩绿的小草，校园里更是一片绿荫，家家户户的房前屋后不知不觉冒出了各种小花小草，我微笑着看着家乡欣欣向荣的样子，收起金箍棒，打点行装。“嘿，老孙去也！”
其实，我的家乡还有很多需要建设和改进的项目，如果我能成为孙悟空的话，我会用我的双手与所掌握的本领去建设。即使我不能成为孙悟空，我也会这样去做的。
人教版五年级第2单元同步作文【四】
假如我是孙悟空，我有着各种绝技，那是多么愉快啊！
假如我真的是孙悟空，第一件事就是将自己变帅点，再大摇大摆地走在街上，逛一圈。可是没有钱我又能干啥？于是我就回到花果山，将小猴子们叫出来，把几个聪明能***猴子变成人形，并对他们说：“小的们，你们去赚点钱儿，俺老孙等你们回来，俺老孙会给你们买些酒什么的回来。”好了，钱不是问题啦！
如果我是孙行者，一个筋斗云就是十万八千里，既然有了这么牛的本领，为何不好好用用？走！玩遍东南西北，走完世上所有景点，吃尽天下美食，到处与有能力的结为兄弟，就不怕苦难、无聊了。并将各国的美食、奇珍异宝一一了解，然后与人分享，因此俺老孙在江湖上享有美称。
我是孙悟空的话，我可和绝世高手比武，过着充实的每一天。
可是，这种日子过多了，难免会无趣，我还是更喜爱冒险……
