刚拿起《彼岸的教育》,我便被封面语所吸引:“能否与世界范围内的教育智慧相遇,决定着教师事业的高度。”教育无国界,只有善于汲取其间的智慧,我们的教育才能实现真正意义上的提升。
翻开书页,新颖的标题一一涌来。“什么使教学熠熠生辉?创意!创意!”“杰出教师是‘教育之心’”“专业化发展——教师一生的课题”……这些大胆而又有特色的题目如一双双热情的小手召唤着我投入字里行间。畅游于新颖的案例,别致的创意,我惊喜连连,乐不思蜀。
对于师生来说,开学都是一个特别的时刻。怎样营造良好的氛围?怎样鼓舞学生的士气?怎样让学生很快喜欢上自己?《彼岸的教育》开篇便介绍了5个成功的创意。首先吸引我的是“是对还是错”。活动先从教师开始,由教师在幻灯片上写出4句关于自己的话,其中3句是与事实相符的,另一句则是错误的。让学生对这4句话进行判断的过程其实就是教师向学生进行自我介绍的最佳时机。随后,每个学生也以此形式来让大家做关于他自己的“判断题”。其实像这样的“介绍彼此”的活动,我们很多教师也进行过,可大多有点严肃,有点拘谨。而这个活动显然情趣万千,能让师生在轻松愉悦的气氛中了解彼此,亲近彼此。接着,书中又介绍了“他是谁”“猜,猜,猜”等游戏,目的只是“让新同学尽快互相认识,让学生明白我们从错误中学到的并不比从正确中学到的少。”
而一学年的最后一天该怎么过?当这个问题横在我面前的时候,我的脑中映出的是一些忙乱的画面:表扬进步的学生,寄语调皮的`孩子,发放喜报及奖品……值得回味之处甚少。而美国教师贝丝。刘易斯的之谈让我大开眼界。“给下学年的学生写一封信”是让学生把在课堂上获得的成功窍门,值得珍藏的回忆和笑话,以及任何一个新同学需要或希望知道的写下来。透过文字,我们可以想象到学生采撷记忆中珍宝时的喜悦,可以想象到教师阅读时那难以名状的快感,更可以想象到下学期的学子拿到这份“秘籍”的惊喜,真是一举多得,其乐无穷!
书中说,为了让学生获得真正的幸福,对抗物质主义给社会带来的危害,英国最顶尖的私立学校之一——威灵顿公学从2006年9月新学年开始,给该校14—16岁学生每周上一节幸福课。威灵顿公学特意聘请了幸福科学的顶尖专家剑桥大学的尼克。贝里斯博士一起开发幸福课程。贝里斯博士介绍,他们将和学生讨论一些真正的个人问题,如:如果有人在运动场上撞了你,(你会怎么做?如果你的父亲告诉你,他希望你将来做律师,以帮他实现他未尽的抱负,你会怎样对你父亲说?读到这里时,我陷入了深思。作为一名教师,我见过太多学生的不快乐。有的孩子为学习所累,有的孩子为穷困忧伤,有的孩子因家庭破裂而没有安全感……如果我们也能开设幸福课,关注学生的健康身心,教给他们如何获得更多的幸福体验,该是一件多么有意义的事情!
教师最重要的武器就是嗓子。教师在工作中几乎时刻都要使用嗓子,但是我们大多没有接受过有关嗓音保健的培训。英国苏塞克斯大学教育学院负责嗓音训练的威廉姆斯先生说,“不给教师做有关嗓音技巧的培训,就好比培训外科医生而不给他们讲解手术所需的器具一样”。这个比喻是何等的精妙!苏塞克斯大学教育学院的学生是幸福的,在上岗前,他们就学会了如何做到用嗓卫生,如何识别用嗓过度等,这无疑是他们未来职业幸福的通行证。这样的嗓音培训值得叫好,睿智的同仁们,请你也做嗓音保健的践行者吧,这样你的声音将更有魅力。
《天蓝色的彼岸》是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言。
作者艾利克斯·希尔向我们讲述:小男孩哈里因为车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他觉得他还有很多事情没做,他还挂念这爸爸妈妈,姐姐,老师同学们,但又不知如何传达他的心声,知道他遇见一个名叫阿瑟的幽灵,哈里与阿瑟偷偷的到了凡间,但他发现自己的想法是错误的,自己最好的朋友在与自己的死敌杰菲玩,他以为全班同学都会非常的伤心,自己的座位会被鲜花环绕,但是同学们依旧正常的上课,突然哈里发现世界不会因他而改变,他死了,但生活还在,世界也还在!
他回到自己的家里,看见了爸爸妈妈姐姐,他感到了伤心难过,他多想再次活过来,向姐姐道歉啊,可是已经没有机会了,他已经死了,已经不再人间了!
《天蓝色的彼岸》就像一部感人至深的“小书”,篇幅虽然不长,但是却告诉人们:决不要在你怨恨的时候让太阳下山。意思说,在你睡觉前,决不能生气或敌视任何人,特别不要敌视所爱你的人,因为你有可能今天晚上一躺下明天早晨就再也起不来了······在生活中有许多人认为,自***,就得到了解脱,但他们不知道,他们死后就会失去许多东西:他将感觉不到风吹到脸上的感觉,听不到小鸟清脆的歌声……人们总是在死后才发现,他们生前曾经用劲全力想追求的东西,往往在死后却变的一文不值。到了那个时候,才感觉到有许多事没做完,懂得对他人的谅解与宽容,学会如何去爱与告别。
生命是宝贵的,因为它只有一次,在任何人的生命里,始终有酸甜苦辣四种元素在里面,为何不真心体验这里面的美好!
探险者得到人间罕有的财宝,可谁知他们历尽千辛万苦,双脚踩遍每寸土地,血汗洒下每寸征途。险些丧命于幽深的森林,险些坠足于骇人的峡谷。然而,只有经历了这些历练的探险者,才可以找到那众人惊慕的财宝。
科学家的一件发明问世,可谁知他们面对过成千上万的失败,书写每一处细微的计算,面对每次失败后的失落感。曾因为想法异于他人而险遭背弃,也曾因为化学物品的使用失误而险失生命。然而,只有克服这些困难的科学家才可以发现让人惊慕的`秘密。
歌手在舞台上尽情的歌唱,挥洒着梦想。可谁知道他们未出道时的辛酸和委屈,奔波于城市各处,遭遇他人的拒绝,歧视。然而,只有撑住这些不善意的冷眼的艺人,才可以站在这心中的舞台上放声歌唱。
人们啊,不要在惊慕他人付出努力后得到的那彼岸的花,若是只会眼巴巴望着别人汗水结晶的你,只会让你驶向汪洋的小船越来越偏离你心中的彼岸。我们只要惊慕他人探求彼岸时所付出的汗水,而不是那在汗水过后,摘来的花。
“一段生命的结束,注释着另一段生命的开始”你在人间的生命结束了,表示着你在天国的开始。
《天蓝色的彼岸》讲述的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界,直到他遇上了一个叫阿瑟的幽灵。他们俩偷偷跑回人间,来向亲人告别。主人公哈里是一个学习较好的小男孩,因和他姐姐闹小矛盾,再出走的小路上被车撞伤,失去了宝贵的生命。到了天国,又遇上了叫阿瑟的幽灵。说到阿瑟,他是个150多岁的老小孩,喜欢恶作剧,但帮了阿里不少忙。
书中充满了喜怒哀乐,正如我们的生活。对不幸的哈里来说,人生是短暂的,对有些虚度光阴的人来说,又是漫长的。
所以要抓紧每一秒,话虽老土但事实如此。人活着就是要干一番事业,为国家出力。之前就要学会学习、思考。“学而不思则罔,思而不学则殆。”但我们学习的是怎样玩游戏。思考也有了,但我们不是用大脑在思考。学学哈里,他在班里学习前几名。我们比哈里有的是时间但总是不会去好好地利用。
我们都有偷偷摸摸的玩电脑过,我也有。回忆当时,妈妈出去了,我和爸爸在家但爸爸在睡觉,睡得很熟。我趁机玩电脑,越玩越不舒服,一种说不出的感觉。等妈妈回来,我马上关了电脑,装作一副在写作业的样子,妈妈猜测我一定完了电脑,我点点头。她虽然没批评我,但心里更不是滋味,比批评还难受。但以后很少这要了。
一段生命的开始,也注释着一段生命的结束。
我读了一本书,名叫《天蓝色的彼岸》,它的作者是英国的希尔。
主要讲述了小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸。可是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐,还有学校、老师和同学们,但又不知如何向他们传递心声。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵,阿瑟带着哈里偷偷溜回到人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……
我最喜欢的一部分是哈里回到学校,尽管别人看不到他,但是看着他和有过矛盾的小伙伴和解的真诚,和好朋友和老师告别的不舍,看到他望着曾属于自己的座位、大衣钩、午餐盒柜时的留恋……,都让我深深感动。不仅如此,这一部分还有一些句子,虽然很短,但却很有哲理,比如:哈里在同学们为纪念他而布置的墙壁上看到的“你不在了,但生活还在。”在同学们替他种的橡树前的感慨“有时候,树就像人一样。”等等。
哈里是一个乐观、幽默的男孩。尽管他去了另一个世界,但他没有怨天尤人,因此他周围的人们都很喜欢他。我们也应该像他那样,乐观地面对生活中的一切,珍惜生命中的每一天。另外,作者还通过哈里的遗憾告诉人们“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”。也就是说,在你睡觉前,不要生气或敌视任何人,特别是你所爱的人,因为你有可能今天晚上一躺下,明天早晨就再也起不来了……
《天蓝色的彼岸》是希尔的一部力作。被誉为“21 世纪最伟大的人性寓言”,英国《收藏杂志》这样评论它:“这是一本富于幽默和感人至深的书。”英国《泰晤士报》说这本书是对人生、生命的“一种敏感、耐心的探讨”。
我认为《天蓝色的彼岸》融合了真、善、美,书中打动心灵的描写,只有亲自读一读,才能有真切的。
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