今天,我们要去香港了。我盼星星盼月亮终于盼到这一天。
我们清晨就乘坐飞机经井冈山中转来到深圳,经深圳过关到香港,这时已经中午了,但是我们顾不上休息,就坐上地铁直奔今天的目的地――太平山。太平山又叫扯旗山,这是为什么呢?有两种说法,一是很早以前在香港附近有海盗出没,每当有商船来时,海盗们在山头上挂上旗子通知同伴,另一种说法是当年英国总督在此升上了英国的米字旗。太平山是可以看见香港全景的山,这里是观赏香港夜景最好的地方。好不容易我们才到了太平山缆车站,车站排队的人很多,好不容易才到我们了,结果上缆车时已经到晚上了。我站在太平山顶,看着远处灯火辉煌的夜景,心里感觉好爽呀!在顶楼还有一个夜空观察站我们也进去看了一看,还有一个望远镜可以看,可这个望远镜要掏5元港币呢。经过一番犹豫,最后还是花了5元港币用了望远镜看了一会夜空。
美好的时间总是过得飞快,当我们回到旅馆已经半夜12点多了。
时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性。
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。
今天我和爸爸、妈妈8:00起床,我们穿好衣服等周波叔叔和阿姨,一起去法门寺玩。
我们开车用了两个小时,坐得我的腿都麻了。妈妈和阿姨在车上睡了一会儿,虽然我的腿麻了,但是我觉得很快就到达了目的地了。
我们下车后看到了一个很大的佛,我们进去买了好多香,又看到了好多佛,他们都很大。很多人都去烧香拜佛。我们走了好长时间,感到口干舌燥,于是我们休息了一会儿,又精神饱满的去其他地方玩, 到了中午,我们就吃饭了,吃饭时妈妈和一位叔叔在聊天他们在说什么我一点也听不懂。
吃完饭后我们又去了舍利塔我只看见了如来佛胖胖的,可爱笑了。最后我们去了博物馆用金碗里面的金币投在佛祖脚下的七朵莲花里。我和爸爸、妈妈,把金币投完,一位老爷爷又在碗里面装了三枚金币,把金碗和金币送给我们。
最后我和爸爸、妈妈、周波叔叔、阿姨,一起去买手链了,给我买的一个是用菩提子做的,一个是用玛瑙做的。然后我们就回家了。我觉得今天很开心。
逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
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