说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛。蜗牛的身体非常软,头上有四只触角,上面的两只比较短的是它的鼻子;下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着的一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的房子。要是累了,或者遇到危险,它就会缩进这间房子里去。
一次,我突发奇想,何不让这两只蜗牛进行一次跑步比赛?所感觉的我将两只蜗牛分别放在了卡片上,仔细地做上了记号。
比赛即将开始,我将两位选手请上场,并让它们做了热身运动。比赛开始,这两位选手悠哉悠哉的慢慢爬,而我身为裁判,急得像热锅上的蚂蚁。
大约过了十分钟,两只蜗牛才爬了5cm,好慢啊!我只好耐心的等待。终于一号选手通过终点,取得胜利。
我细细观察了一下,发现它们跑过的地方还有两条亮晶晶的线。真有趣,运动员还给自己画跑道呀!
为了犒劳他们,我在它们的居室里放了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着他们,只见一号蜗牛只吃黄瓜,而二号蜗牛却专挑西红柿吃,我看它们吃的今天有味的样子,开心地笑了。
这两只小蜗牛真有趣,他们带给我了欢乐,带给我了知识,更带给我了一颗好奇心!
去年秋天,我时常在雨后的草地上看见几只大蜗牛,它们的咖啡色的壳上“画”满了棕色的条纹。每当下过雨后它就在我家积满了水的“聚宝盆”里散步。
一天雨后,蜗牛又来我家“散步了”。我见其中一只爬得越来越慢,心想:“它是不是饿了呀!”想到这里,我急忙跑进屋里,打开冰箱取了一些蛋糕渣,放在蜗牛面前。蜗牛先不理睬,后来可能是饿了吧,它才懒懒散散地爬到蛋糕跟前,用长触角(眼睛一看,立刻来了兴趣。它把头伸过去,轻轻碰了一下蛋糕,见蛋糕纹丝不动,它才放心地吃了起来。
事隔不久,科学老师让我们找几只蜗牛来观察。我想:我家的大蜗牛可以派上大用场了。于是,我就把它们捉起来,装在一个透明的小塑料箱子里,带到学校去了。
我的蜗牛果然在科学课上“大显身手”,为我争了不少光。
直到现在,几只大蜗牛还时常出没在我家,或许它还念念不忘那些蛋糕渣吧!
我意外得到两只蜗牛,欣喜若狂。我把蜗牛放进透明的瓶子,瓶底铺了七彩石,从此,它们过上了吃住无忧的生活。
蜗牛的眼睛长在长触角上,要是你仔细观察,就会发现蜗牛还有一对短触角。在蜗牛的短触角中间往下一点儿的地方有个小洞,这就是它的嘴巴。听说蜗牛有25600多颗牙齿。
早上,我早早地起床,给蜗牛喂食。我找来一片嫩绿的菜叶,看它们津津有味地吃着,不一会儿,菜叶被啃出了几个小洞。接着,我又给蜗牛一片苹果。瞧,它们正摆动着长触角,似乎闻到了苹果的香味,正向苹果爬去。
晚上,放学回到家,我迫不及待地去看蜗牛。我发现菜叶和苹果片被蜗牛啃成了“蜂窝”,两只蜗牛吃饱了,贴在瓶壁上纹丝不动。我突发奇想:都说比蜗牛还慢,蜗牛到底有多慢呢?我把想法告诉妈妈。妈妈沉思片刻,说:“我们来测一下蜗牛的爬行速度吧。”我瞪大眼睛问:“真的吗?”只见妈妈用手指弹向瓶壁,两只蜗牛猛地摔到瓶底。然后,妈妈拿起瓶子晃了几下,胆小的蜗牛把身体缩到壳里。过了半晌,两只蜗牛不约而同地探出脑袋,紧接着伸出身体。这时,妈妈开启了计时器。两只蜗牛一前一后地往瓶顶爬去,它们一边伸长了脖子,一边摆动着长触角,似乎在探测周围是否有危险。两分钟过去了,一只蜗牛停下脚步,东张西望。当另一只蜗牛爬到瓶顶时,用时3分59秒。瓶高16厘米,经计算,它的爬行速度约每分钟4厘米,真是赛跑能手啊!
多么可爱的蜗牛,我越来越喜欢它们了。
今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的运动员上阵,还给它们起了好听的名字,我的叫跑如风,邢飞扬的叫行如飞开始!裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的跑如风算是跑得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神是不是值得我们学习?
今天,我观察了有趣的蜗牛。
我首先观察蜗牛的头部,它的头圆圆的,上面长着两根细细的触角。眼睛长在触角的顶部,只要用手碰一下,它就会敏捷地将眼睛缩回去。然后我又用放大镜仔细地观察它的嘴,我发现了一个有趣的现象:蜗牛高兴时嘴圆圆地张着,头也抬得高高的;蜗牛不高兴或发脾气时,嘴是扁扁的。
我又观察了蜗牛的腹部:腹部上有许多小斑块,而且腹部软软的,爬行时都用腹部接触地面。还有蜗牛的尾部,它和腹部差不多,只是短小了些。最后我再仔细地看蜗牛的壳,他的壳纹是向右旋的,一圈一圈的,听妈妈说,它叫“旋线”。我数了数,共有七圈旋线呢!厚厚的外壳也是蜗牛保护自己的\'武器呢!每当有危险时,蜗牛马上缩进壳里呆着不动,这样,敌人就伤害不到它了。
蜗牛吃什么?怎么吃?接着我做了另一个实验:将蜗牛放在一个盘子中间,盘子四周放上白菜叶、苹果、米粒、野草等食物。不一会儿,蜗牛爬向米粒和白菜的中间,向四周看了看,就爬向了白菜。原来蜗牛喜欢吃菜叶呀!我看着蜗牛找到菜叶的边,慢慢地咬着菜叶边吃进嘴里。
最后,我观察了蜗牛在不同物体上爬行的姿势:它在光滑的物体上爬行时用全身肌肉紧触着光滑物体慢慢爬行;在粗糙的物体上爬行时,蜗牛总用身体下半部分爬行,背着壳一伸一缩的,十分有趣!它在细长的物体上爬行时,用身体紧贴着细小的物体慢慢向前爬行,而且爬行时还时不时将头伸出细长物体之外呢!妈妈告诉我:蜗牛爬行是匍匐前进的,用身体支撑着壳呢。
自然界真神秘啊,有许多我们不知道的东西。我以后一定要多多去访问这位神奇的朋友!
这周的科学课,老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。今天正好是周末,我打算和妈妈一起去捉蜗牛。
刚吃完早饭,我和妈妈就冲下楼捉蜗牛。蜗牛在哪里呢?我们在地上、树干上、草上、花上都找遍了,也没有蜗牛的一丝踪影。忽然,我想起科学老师说:“蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方。”我在阴暗、潮湿的地方找了找,果然在一片树叶的背面找到了一只蜗牛。我兴高采烈地喊:“妈妈!我找到了一只蜗牛!”妈妈走过来问:“蜗牛在哪里?”“在……咦!蜗牛怎么不见了?”我仔细地找啊找,把叶子翻来覆去。“终于找到你了!”原来,蜗牛把身体缩进了壳里,天衣无缝地和叶子合二为一,让我找不到它。
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