描写襄阳汉江美景的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写襄阳汉江美景的作文【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写襄阳汉江美景的作文【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写襄阳汉江美景的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写襄阳汉江美景的作文【五】
春天来了，万物复苏，一切都是那么的生机勃勃。
一场春雨过后，我和妈妈来到了汉江公园，我被眼前的美景迷住了，高大挺秀的树木，红的像火的茶花，绿草如茵的草坪，天空中自由飞翔的小鸟，和草丛中辛勤工作的小蜜蜂们……
我和妈妈沿着跑道边走边看。清澈的江水有野鸭嬉戏，两岸的江边人们洗衣，这真是一幅和谐美好的画面！跑道一边全是高大挺秀的柳树，看看前面、后面、旁边，全是绿色的，江边是绿色的，柳树是绿色的，草坪也是绿色的，柳树在微风中摇曳着，垂柳从上垂到下，像新疆小姑娘头上的辫子，微风拂过来，小辫子就摇呀摇，很长一段时间都停不下来。看那儿有一块大石头，坐上去休息一会儿吧！真舒服。
不知不觉我们从跑道走进了公园里。咦，那儿有一簇迎春花，哈哈，迎春花，迎春花，是为了迎接春天才开的花。那有一棵树，那棵树太高太大了，上面那一条条垂下来的是这棵树开的花，好似这棵大树的装饰品，不过在它底下乘凉一定很好。往里走，景色越来越美，草丛、树木、花朵也多起来了，草丛在道路的两边，树在草坪上，花在草坪里。路面上洋洋洒洒落满了粉红色的樱花瓣，可樱树在哪呢？再往前走了一会儿我看到了樱树，哦！不是樱树，那是一片樱树林，哇，看底下的草坪，上面点缀着飘落的.樱花瓣，我躺在上面，身体完全放松了，舒服极了，真想一直躺在上面，睡一个快乐的午觉。
我和妈妈寻找着茶树，因为姥姥喜欢茶花，我们想拍个照，找到了！可茶花却枯了，有的还凋谢了，我们一定是来晚了。看那，我找到了我最喜欢的树——枫树，它上面的叶子红红的，摘一片当一个书签，一定很好看，我还到旁边找了一条柳枝，编成一个草帽戴在我的头上，草帽和草坪在一起看不出来什么，但和枫树站在一起，那就是鲜明的对比，看看这些枫叶，红的像一簇燃烧的火焰，那边也有两颗枫树，它们中间有很大的空隙，好像缺点什么，我站在中间，完美，双手托起，感受着大自然的美。
天渐渐黑了，我们也依依不舍地离开了这个如诗如画的地方，我要把它们记录下来，永远保存在我的记忆里！
描写襄阳汉江美景的作文【六】
早上，浓浓的雾照耀着整个江面，一些摄影机“咔嚓--咔嚓”的，一下子拍了许多照片。各种各样的`小船行驶在江面上，岸边一些爱钓鱼的人左手拿着桶，面手拿着鱼杆，坐在汉江边钓鱼，鱼儿只有一条条的被钓上了岸，俗话说“姜太公钓鱼，愿者上钩。”我想这些人钓鱼就是这样钓的。有一些晨练的人们也在江边平台上面进行晨练，有的人在练太级拳，有的人在跳广场舞，有的人在打跆拳道，还有的人在练武术……。
中午，明媚的阳光照耀着江面，在宽阔的汉江上，水面迎来一条一条的波纹，真是漂亮极了！岸边来了很多很多人像一条长龙，岸边还有一些川流不息的车辆在行驶着。有时候这里会举行一些活动，比如：赛龙舟，冬日游泳比赛，我最喜欢看冬日游泳比赛了。一些游泳爱好者喜欢在恶劣天气下进行冬泳，选手们身穿游泳裤，头上戴着游泳帽，一个一个跳入汉江中进行冬泳，他们可真爱挑战自我呀！
傍晚，大桥上亮起了美丽的霓虹灯，有红色的，紫色的，蓝色的哦，很是好看。
我喜欢我家乡的汉江。
描写襄阳汉江美景的作文【七】
襄阳公园既美丽又好玩，特别是春天更迷人。
那里的春天像一条彩色的小河，到处缓缓流淌着诱人的色彩。路边的`小草发芽了，嫩嫩的、绿绿的，护城河边的柳树长出了新的叶子，伸展着柔嫩的枝条，微风吹来，像少女柔柔的发丝在飘扬。正对大门口的不远处，是一个圆形的大花坛，各种花竟相开放，粉的如桃，红的如霞，白的如雪，黄的似金......真像一些调皮的孩子，绽开那可爱的笑脸。
动物园里的动物们好像知道春天来了，都起来活动活动。孔雀最喜欢和对面的梅花鹿比美了，看，它打开那五光十色的大尾巴，在院子里昂首阔步呢！它的这一举动，吸引了许许多多的游客，都朝着它叽叽喳喳地说着些什么。梅花鹿从墙角里走出来，轻轻摇动那两束像珊瑚一样的角，迈开修长的四腿，在院子里优雅的走来走去。它的这一行动，吸引了更多的游客。海豚在清澈的池水里一会儿钻圈，一会儿顶球，它的精彩表演赢得了游人阵阵喝彩。
在游乐场里，可玩的真是太多了。那神秘的过山车，平稳的电动船，让人惊心动魄的摩天轮·····
每次，我都是玩累了，才依依不舍地离开。
