印度小孩写两篇字作文中文版【一】
转朱阁，低绮户，照无眠。
细细品味“美丽心灵”，觉得它既无花哨的题目，也无煽情的内容，更不像“阿玛迪斯”那样充斥着对天才称颂的赞歌，仅仅是讲述一个有关生活的故事——一个真正的天才与幻觉斗争的过程，并最终获得诺贝尔奖。影片让人看到了纳什的勇气，感受到了艾丽西娅巨大的勇气，让人尊敬和感动，那不仅是美国人需要的，而是所有人在任何时候都必不可少的。
当身边的同学都相继发表论文时，他焦急，渴望自己做出成绩，只不过他瞧不起任何没有原创性的理论和解释。由于得不到世人的认可，这个时候，他在脑海中幻想出了他的葡萄牙室友查尔斯、威廉帕彻等多个不存在的人物。当真相大白的时候，心疼他说芯片不见了时的那种难以接受，感伤他不能满足妻子的那种愧疚，理解他好多次和“好友”争辩的那种痛楚。可是，纳什没有自暴自弃，他选择了面对。他拒绝承认曾经最亲密的朋友，放弃了自己的狂傲，当Princeton玻璃上原本白色的几何图案编程变成一个个代数方程，我们明白，他连自己最宝贵的研究兴趣也舍弃了……正常与幻觉之间，纳什在坚持。30年的时光爬上了纳什的额头，真真假假，是是非非，俨然已经不重要！就像纳什最后说的那样，“我依然会产生幻觉，他们一直都没有消失，只是我选择不去关注。”他的勇气令人动容。是他对生活的信念在在支撑着他。也许每个人的生命里总会有一些伤痕残存着，它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿意去触碰他们，因为只要轻轻一碰，便会隐隐作痛，血流不止。所以我们选择了回避，选择了躲闪，选择了蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤，慢慢失去自信，失去了开拓新世界的能力，长此以往，伤痕便会冰冻我们的情感，令我们无所适从，令我们无力做我们的工作和事情，所以，有些痛楚，我们不得不面对，获得重新独立生存的勇气比什么都重要！
纳什的妻子，艾丽西娅，是一个拥有美丽心灵的天使，是她，撑起了这个在风雨中摇曳的家，是她，给了纳什鼓励与支持，让这个天才受到重大打击后，依然有安身立命之所，并最终让偏离轨道的他像恒星一样高挂天际，重放光芒！我清楚地记得当纳什的朋友问她，是否撑得下去的时候，她说：“有的时候我恨纳什，恨上帝。但每当看着纳什并告诉自己他是我的白马王子时，我便成了一个爱他的人，虽然这样的时候不多，但却足够了。”轻描淡写的几句话，却让人倍受感动。不去计较付出与得到，只知道他是自己深爱的人便足矣！或许，爱是一种特殊的逻辑，是没法用正常的逻辑来推断的。在这个物欲横流的世界里，灯红酒绿的生活让我们变得狂躁不安，金钱、权力蒙蔽了我们的心灵。纯洁的爱情，似乎已踪迹难觅。养情人、做小三的现象在当今社会越来越常见，成为我们难以言喻的痛，而艾丽西娅的这份爱便更显弥足珍贵。是她，艾丽西娅，让我们心灵受到了震撼。这份爱，纯洁而神圣。艾丽西娅的坚持是士兵突击里面的“不抛弃不放弃”的真实写照，相信有一天，我们会明白，真爱无价！
印度小孩写两篇字作文中文版【二】
在很久很久以前，一个大森林里住着一头象。他长得又大又强壮，他的皮肤像牛奶一样白。
白象有一个妈妈，他爱她胜过世界上的一切，包括他自己，包括甜极了的野草莓，还有森林里树上的水果，还有埋藏在地里的多汁的植物根。
白象的妈妈是个瞎子，但是不管是不是瞎子，她都是妈妈。
白象细心地照料她，给她找了一个又凉快又舒服的洞。洞前是一个盛满清水的小湖，水面上到处漂着睡莲，湖水使象妈妈心情非常愉快。
白象总是首先喂饭给妈妈吃，然后再自己吃，只要白象一有空，就给妈妈讲故事，告诉她森林是什么样，夏天有多热，在雨季天是怎样下雨。他还告诉她小山什么样，松鼠、鸟什么样，蝴蝶的翅膀有多么漂亮。他还对她讲那些大的、小的、五颜六色的花儿。
日子一天天过去了。雨季来了，风儿吹着草地，猴子们在树上聊天，他们的孩子和孙子们从这根树枝荡到那根树枝。
白象长大了，变得更加强壮。是的，不仅强壮，而且更加温和，更加聪明了。
一天，发生了一件事。一个从毕纳斯城来的人在森林里迷了路。他抽泣起来，拍打着自己的头，哭着说：\"哦，我真倒霉呀，我会永远走不出这个森林！来人呀，救救我呀！请救救我呀！\"
白象看见了那个人。\"可怜的人，\"他对自己说，\"他为什么哭呀？我一定要帮助他！\"
白象走到人的面前，但是人一见他就害怕地跑开了。象追上人，用温和的声音说：\"朋友，别害怕，我想帮助你，你为什么哭呀！\"
听见象叫他朋友，人停住脚步，说：\"我在森林里已经度过了七天，我一直找不到走出森林的路！\"
白象跪下来，说：\"爬到我背上，我会把你安全地送出森林，会把你放在你回家的路上。\"
多亏了白象，人离开森林回到了毕纳斯城里的家。
回到家以后，这个人听到了国王的卫兵在街上大声地喊叫：\"听着，听着！国王的象死了！现在没有王室的象了。国王想要一头新的王室象！谁帮助国王找到合适的象，谁就能得到重赏！\"\"啊，\"这个人说，\"我发财的机会来了！\"
他去见国王，说，\"陛下，我在森林里看见了一头非常好的象，这头象又大又漂亮，很配国王。他的皮肤洁白无暇！给我派儿个你的驯象员和士兵来，我会把那头象抓住，并且把它带给你！\"
\"你需要什么样的人就随便挑吧，\"国王说，\"有这样一头大象在王宫里我会很高兴的。\"
于是，这个人带着许多驯象员和士兵出发到森林里去了。
在森林里，大白象正站在他洞前那清凉的湖水里，周围有许多睡莲。他的长牙在阳光下闪闪发光。
这个人走到白象那儿，抓住他的长鼻子，说：
\"你跟我走，要是你不去，这些驯象员和士兵会把你拖到毕纳斯的。\"
象很快站住了。他知道他比这个人强壮，比国王的驯象员强壮，也比国王的士兵强壮。他知道如果他愿意的话，他能把来捉他的人都***死。
\"我不愿意伤害任何人。\"象低着头站着，对自己说。
正是那个曾经被白象救过的人抓住他，把他交给驯象员和士兵们，把他带到了毕纳斯城。
瞎象妈妈独自一个呆在洞圣，她不高兴地摇着头：\"好多天过去了，我的儿子哪儿去了？他出什么事了？他那样大，那洋漂亮，但愿他没有被人抓住。哦，我的儿子，没有你在我身边给我讲树、植物、小草和下雨的事，现在我是真瞎了，因为我的儿子是我的眼睛呀。\"
印度小孩写两篇字作文中文版【三】
“美丽心灵”多么美好的词，什么样的心灵才是美丽的，我想不同人有不同的答案。这部电影其实很久以前已经看过，现在再看一遍发现感觉不一样了，很多新的东西加了进来，心境变了对电影的理解就不一样了，大学两年的历练，接触了很多的人很多的事，成长了！
“精神分裂症”是在三院心理科预见习的时候开始接触到的，当时科室的病人以精神分裂症为主。精神分裂症主要症状为“思维障碍”大致有思维速度障碍、思维形式障碍、思维内容障碍等。病人还可出现幻觉，主要有幻听、幻视、幻触。对这些病人的治疗，医院以药物为主，精神性的药物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，处于半睡半醒状态。由于精神分裂症目前临床上还查不出具体原因，医生的药大多是对症治疗，具体什么才是“恢复”没有统一的标准，如果病人在医院这段时间没有再出现一些病状，医生就会考虑病人出院，大多数精神分裂症患者需终生服药。
电影中主角约翰·纳什正是这种情况，在大学时开始出现幻觉，幻觉便伴随其一生。约翰·纳什是一个简单的人，除了爱情这种生物本能，世界的物欲于他来说根本就不存在，他要的是数学，坚定的相信数学能够解决一切问题，正如他在电影中的一句话“我是解决问题的高手”，我想一个简单并且一生执着于一件事的人，一个敢于舍弃其它坚持自我的人，一个坦然自若活在自己世界中的人，是幸福的，每天都充实的去追求，每天都活在对问题的解决中何乐而不为呢！可我们世界是怎么了，如果我们身边真的出现类似这样的人，带来的肯定不是我们的尊敬，更多的是一种排斥、嘲笑，影片中尼尔森、班德、韩森，开始时对约翰的半开玩笑式的调戏，多少都有一点故意的性质在里面，不过约翰是简单的，简单到可以对这些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最终用自己的实力说话，告诉了全世界“我”的存在不是一种另类，人必须活得真实。
影片中，约翰的妻子从在州长家为约翰西装袋子装上手绢的那一刻起就一直令我感动。她是坚强的，在约翰精神分裂症被被医生告知后，她没有像大多数女人一样崩溃，而是忍着疼痛去调查丈夫的病况，在约翰的两个助手阻止她进入惠乐实验室时，她给了其中一个助手一个耳光，快而狠，我想没有人会去指责她的耳光，我们更多的是被这个女人坚强所感动；她是善良的，深爱着约翰，自始至终她都没有离开约翰，在约翰服药的那段时间里她忍着所有的痛悉心照顾约翰和孩子，在约翰停止服药后，她送走了孩子，面对着约翰随时都可能对自己造成危害的情况，她还是毅然而然的选择了留下。
影片中，有一个前后照应的地方。学生时的约翰由于没有发表论文，而不得不去央求老师给他一个进入惠乐实验室的机会，可老师拒接了他，他和老师的纠缠的一段最后以他们两个一起看茶厅里一个年迈的教授正在接受周围人赠送钢笔而结束，当时的约翰是不得志的，是抑郁寡欢的，而几十年后的一天茶厅的主角换成了约翰，他在接受周围人赠送钢笔。几十年对数学执着追求，对生命的温存，使约翰的生命得以升华！
印度小孩写两篇字作文中文版【四】
公元305年的一天阳光明媚，大教育家孔子正去东方的一户人家说教。
在路上突然见到两个身穿华丽丝绸的小男孩在激烈地争辩着什么?孔子轻轻走向前问：“请问两个小童你们争啥?”两个小童看到孔子，知道他是当代很出名的老师，便急忙一口同声地说：“俺俩争辩太阳啥时离地近，啥时离地远呢?”两个小孩刚说完，还没等孔子发话，其中一个小童就鼓起红扑扑的脸蛋气急败坏地叫到：“啊!我今天气极了，他就不相信我!我说他错就不理我，还对我比手划脚，要和我打起来了。”另一小童听到这番话，牙齿咬得吱吱响说：“我的才对嘛!难道你想找揍啊!”其中一个小童因为有孔子在身边，又理直气壮地喊到说：“哼!我的才对!”孔子听到这，怕出事，急忙说：“有话好商里吗?我来帮你们判断到底谁对谁错?”两小孩听后连声说好。
第一个小孩跳到身旁的大石头上，先抢着说：“我觉得啊，太阳刚出来时离地近一些，而中午太阳升到正天空时离地远一些。他刚说完另一个小孩就迫不急待地向前跑了两步站在孔子面前背着双手自豪地说到：“我认为他的不对，应该是日初出时更远，中午时近也。孔子一听，想了想，弓下腰，微微笑着问：“你们俩为啥认为是这样呢?”
两个小孩认真想了几秒后都抢着说。孔子听不清，就让第一个小孩先说。第一个小孩说：“太阳刚出时大得像伞盖，中午时分却小如酒杯，难道这不是远的小，近的大吗?孔子一听点点头。接着第二个小孩说：“太阳刚出时阴阴冷冷，到了日中则十分炎热，难道这不是近的热而远的凉吗?”孔子一听觉得也有理，所以又点点头。
这时两个小孩异口同声地问到：“孔子先生你说我们谁对呢?”孔子摸摸脑袋，没有回答，两个小孩就嘲笑孔子：“谁还认为您知识渊博?”孔子笑了笑自言自语：“真是青出于蓝而胜于蓝矣!”两个小孩一听兴奋地蹦跳着回家了。
而孔子望着两个小孩远去的背影，摸了摸胡须就转身继续赶他的路。
印度小孩写两篇字作文中文版【五】
有一只小狮子，最喜欢听别人说赞美它的话，而驴子最喜欢拍它的马屁，于是它就离开了狮群，整天钻在驴的队伍里玩耍，日子一长，凡是驴会***事，驴的叫声，它都学得惟妙惟肖，没有一样不像。
又过了一些日子，小狮子想爸爸妈妈了，就回到了家里。它对老狮子说：“父王，我在外面交了不少朋友，学了不少本领。”
老狮子问：“你学了什么本领？能表演给我看看吗？”
小狮子说：“可以。”
于是小狮子便认认真真地表演起来，它施展出从驴子身上学来的全部本领，最后以学驴叫结束。
老狮子吓了一跳，说：“你难道就学了这些玩意儿吗？这说明你交的朋友，都是最无用的。”
小狮子不服气地辩道：“父王，你为什么要这样贬低我？我的朋友可是常常夸赞我的。”
老狮子说：“赞美你的人，不一定就是有本领的人。你要明白，狮子所鄙视的，正是驴子所赞美的。”
印度小孩写两篇字作文中文版【六】
快和慢到底指的是什么？
快和慢的本义当然指的是速度。飞机飞得很快，汽车开得很慢，同时汽车却又比人走路来得快，所以快和慢只是相对而言的。俗话说：兵贵神速，快速的打战能给予敌人措手不及的伤害。俗话又说：慢工出细活，尽管费时，但稳妥的速度却能打造出辉煌。
所以，快有快的好，慢有慢的妙，处事不能一味的遵循快或慢，而是要灵活的变通，了解情势择优而对。
慢是一个精细的过程，能带来快所没有的辉煌。
在无边的学业生涯中，“闪电战”是行不通的。如今我们所看那到的有成就的学者，无不是靠一点一滴的“慢工”积累造就的。享誉中外的《史记》、《红楼梦》等，都是经过作者“慢工”所打磨出来的历史瑰宝。慢，或许没有快的迅雷不及掩耳，但欧洲有句俗语：慢些，我们就会更快。尽管抵达成功的过程漫长，但稳稳重重的做好每一步，每一步都是一个成功。
慢可以塑造出精致的成果，那么快就能打造出风驰电掣的成就。
飞夺泸定桥，凭双脚一天行走200百里，这样的速度让对方失去先机，结果红军从此走出包围，走向胜利。官渡之战，曹操取胜之道也是一天一夜行军百余里，让敌军失去所有的后勤供应，而赢得了战争的胜利。可见快所带来的优势。在当今科技发达迅猛的时代，因速度慢而落后就要挨打的。
无论是快或慢，都有各自的优点，当然也有缺点。
过慢的速度有时会是一种拖累。倘若一个企业发展过慢，那就将面临***的危险。过快的速度有时也会令人应接不暇。特别是现在人们生活水平提高，过快的生活节奏，让人无暇关注其他的风景，身心难免疲惫。
当今的社会应该是一个快和慢相结合的社会。慢使我们对生活有透彻的理解，快使我们的国家发展迅速，生活水平提高。因此，我们也要懂得灵活的变通，用适宜的速度对待生活，对待人生。快与慢的选择不仅是一种速度，更是对生活的\'态度。
让快和慢的旋律交织，谱出和谐的旋律。
