作文我爱什么书300字【一】
我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我是一片小舟永远无法离开书这片汪洋的大海，这片大海给我发展的空间，给我无限的前途。给我成功的机会。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争鸣的春天里，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本《三国演义》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
让书籍来净化我们的心灵，让心灵去接受书籍的帮助。让我们一起去感受书籍的最深处，让我们去寻找书籍给我们带来的快乐吧！
埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的'美丽，让我的人生之路永不迷茫！
作文我爱什么书300字【二】
我爱你什么？我问自己？爱慕你美丽的容颜么？当韶华尽逝美丽也好，丑陋也罢，都是一般的满面岁月印痕，岁月无情的流沙会把一切容颜带走。贪图你的家资吗？钱财粪土富贵浮云。人活一世草木一秋，短短世间几十载，谁能确定金钱可以给你幸福的一切，何况堂堂七尺男儿，岂可为钱折腰。仰慕你的身份？赠我以浮名不若忘我于江湖。我虽做不到古人的淡泊明志，但亦非追名逐利之徒。
那我爱你什么？世间有单纯的爱恋么？我对你的爱可以持久么？我不知道怎样回答我爱你什么，我只知道你开心了我就会高兴，你忧伤了我绝不会快乐。我不知道这世间有无单纯的爱恋，我只知道对你的爱是从心口喷薄而出的强烈情感的宣泄。我不知道我会爱你多久，因为我不知道自己可以活多久，我不知道这样的答案你是否会满意，因为我也找不出确切的爱你理由。
我想博爱一个人是无需理由的，别问我爱你什么？我说我也不知道爱你什么，也许是一种感觉，你就是我要等待的人。我说我们俩有种相见恨晚的感觉，不知道算不算一见钟情，就在网络的刹那间爱上了你。最疼爱你的人深深地怜爱着你，情感越来越浓，爱上了便无法抽离，哪怕感觉你一个不开心的字眼，都是让我撕心裂肺的痛。在喜欢你的刹那我就知道今生我已离不开你了，心里总有种声音告诉我，你才是我今生的悸动，你才是我今生的最爱。
我喜欢你微笑的声音，我喜欢你说话的可爱，我喜欢你偶尔的羞涩，我梦幻中喜欢拥抱着你的真实，喜欢和你细细地亲吻，喜欢抚摸着你光滑的肌肤。如果能明确回答我爱你什么？我一定会告诉你，有很多人列举了爱的种种理由，我都喜欢，有不少人忽略了爱的条条理由，我愿意补充也喜欢，如果你问我爱你什么？我会坦然而又耐心地告诉你，也许一天不够，那么用一年吧，也许一年还不够，那么让我用一生吧，用一生告诉你，我爱你什么。
我无语，我沉默，有网友问道：如果拔了网线我该拿什么来爱你？拔了网线我还能拿什么去爱你？是啊，亲爱的梦中人，拔了网线我还拿什么来爱你？我以为我可以一直陪伴你走过风雨，渡过艰辛。我以为可以和你分享快乐，也能为你分担忧愁。我以为你哭湿的会是我的脸，你悲苦的会是我的心。我以为不管别人怎样，我的拥抱会温暖你的身心，原来这份爱有时也是那么苍白无奈！
当你在远隔万水千山的'故乡生活中来了风雨时，异国他乡的我只能眼看着你在风雨中摸爬滚打，却不能为你遮风挡雨，哪怕只是擎起一把伞的蓝天，也无能为力，又何谈什么陪你渡过艰辛岁月你瘦削的脸庞，想要把你沧桑的苦笑拥入怀中，想要吻去你倔强过后的酸楚。可是亲爱的，这一切都被冰冷的屏幕阻于千里之外。
你累了，我无法亲手为你泡上一杯热茶。你倦了，我无法亲手为你铺床盖被。你病了，我无法亲手为你端汤送药。亲爱的梦中人，我拿什么来爱你啊？细细想来，自已竟是如此不堪，如此无用。
如果我是一棵长在你窗前的树，那也好过现在。至少我还能真实的看着你欢喜看着你忙碌，至少我还可以看你疲倦时送去习习清凉，至少我还可以看你颓废时送去一枝温馨，至少我可以在你窗前见证你的点点滴滴，以一棵树的情怀真实的陪伴你的现在。
如果我是你盆栽的一株花，那也好过现在。至少我可以在你疲倦时送去阵阵芬芳，舒展你结郁的心怀。至少我可以在你闲暇路过时绽放出最美的姿容，点缀你平淡的日子。至少我可以在花落花又开的轮回中，陪伴你洋溢着无限温存的日日夜夜。
如果我是一撮茶叶，仅仅是一小撮就好，那么我可以在沸水中释放出自已最美的精华，只愿给你解乏、清心、明目。就算是一粒空气中的尘埃也好啊，那样我至少可以攥紧了你的衣襟，真实的听你的心跳，呼吸着你的呼吸，陪你走过秋冬春夏。然而所有这些终究只是一个个臆想，终究只是一种奢望的梦幻，我还是我，你还是你，你我现在仅凭一条细细的网线在缠缠绵绵。
亲爱的梦中人，你可知道这条细细的网线承载了如此厚重的爱，拔了网线我拿什么来爱你啊？就让我用这颗无限的痴心来爱你吧，我会一直默默地站在你的身后，在你愿意、在你想起的时候，就能看见我在支持你，为了我爱你，为了给自己一个春天的梦想，为了寻找一个完美的答案，我知道我应该尽快也追寻你！
作文我爱什么书300字【三】
我看过很多书，从中获得了很多教益。特别是看过《雷锋的故事》这本书后，我受到深深感动。
翻开书，一幅图画浮现在我眼前。那是一个寒冷的冬天，雷锋和几名战士开着几辆卡车，在崎岖的山路行驶。雷锋的车开在最前面，就要把食物送到营地时，营地电线杆的一条电线断了，闪着火花。火花掉到营房里了，帐篷着火了，很快就是一片浓烟火海。雷锋看见了，立即从车上跳下来，跑到营地救火。他毫不犹豫地冲进了火海，把几位晕倒的战士一个个从大火中救出来。当他把最后一位战士救出来的时候，自己累得晕倒了。经过抢救，雷锋睁开眼睛，看到每一位战士都平安无事，才松了一口气。他说：“谢谢你们救了我！”战士们异口同声地说：“我们应该谢谢你！”
看完这篇故事，我禁不住流下了激动的眼泪。雷锋这种舍身为人的品质，我会永远牢记心中。
这是《雷锋的故事》中的一个故事。书中，这样的动人事迹很多很多，个个故事都令人深深地感动。
作文我爱什么书300字【四】
“书籍是全世界的营养品”.书是我生活不可缺少的精神补品,它们就像肉.蛋.水一样,哺育着我的灵魂。
小时侯，我不大喜欢读书，作业也不多。一写完作业，就跑出去玩 ，生活过得很空闲。
随着年级的升高，我开始写作文了。可不知为什么，我写出的作文总是干巴巴的，十分空洞。于是，我开始向书请教。一打开书，清新的书香扑鼻而来，我一下子就被书给迷住了。从此，我开始读书。每当遇到优美的词语或句子，我都试着背下来。有了这些词语，我的作文变得有声有色，老师也表扬了我，我有了一种成就感，我高兴极了。渐渐的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。读了《卖火柴的小女孩》，我感受到了旧社会的黑暗，又感到了我们的幸福生活来之不易。读了《阿凡提和毛驴》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聪明机智……
而且，读书还丰富了我的知识。有一次，老师问大家：“鲸鱼是不是鱼?”“是”大家异口同声地回答。我想了想，说：“不，鲸鱼不是鱼，是哺乳动物。”老师笑者点了点头，我心里美滋滋的，心乡：这可都是“老师”帮了我呀!
书海无边无际，我要永远在书的海洋里遨游。
作文我爱什么书300字【五】
今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。
这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。
作文我爱什么书300字【六】
俗话里有“流水不腐，户枢不蠹”的老话，意思是只有不断接受新事物，积极改革才能使自己的观点保持正确，想要先进首先要对不断变化的事物有正确的理解。这个道理被朱熹从书中悟出，于是借这一池清水写了出来。可以说这首诗其实也是一首即景至作。（个人推断）
鉴在文字发展史上一开始确实就指的是镜子，镜子的作用大家都知道是用来正衣冠，端形止的。半亩方塘一鉴开，第一感觉，眼前一亮。这里有个暗示，这首诗是在写一个池塘，却也是要写明白一个和观察研究事物有关的道理。天光云影共徘徊，五彩缤纷，复杂多变，这好比千变万化的事物表相。事物的表面如此匪夷所思，那么怎样才能鉴别分析明了呢？后一句就告诉了读者一个方法“为有源头活水来”，什么意思，其实就是想要看清事物的本质，就要不断观察接受新的观点，新的成果，不断充实自己的头脑，这样自己才不会被错觉迷惑，才能正确得分析事情，解决事情。当然这里面的哲学道理我还不能更深刻的分析，但是对于人类来说求新创造的精神在什么时候也不能丢掉，人只有不断改造自然才有空间生存下去。
朱熹是南宋时著名的理学家，他常把自己的观点隐喻在作品里，想使读者明白他的想法，这首诗也不例外。
诗的可读之处还在于氛围的营造。像天光云影共徘徊就使人的眼界开阔起来，刚才还是半亩方塘，现在却海阔天空，视觉上有种透明的效果，云彩的飘渺增加了这种效果，有时我觉得这前一句的魅力竟影响了我去理解诗本身隐含的哲理。前一句过于漂亮，而后一句又过于平淡。读诗，我常常真的很难做到全面，往往仅仅局限于片面化的极致，好诗的内容却总是丰富的。所以我不敢说自己的观点总是对的，错误在所难免，就算生搬硬套原诗的文字意思，也还是常出错。不过，错多对也就慢慢多了。如果让我说，这首诗所用的一个天上一个地上的素材，通过对比加深说理的逻辑性的手法，都给我留下了突兀的印象，还有在心理上也感觉有些意料之外。这或许是因为我的文学素养太差吧。
作文我爱什么书300字【七】
今天，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。
通过今天的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。回到家，我就问妈妈这首诗后两句是什么意思，妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。你看天空有多高多远，多么深邃辽阔啊！
我小时候学过这首诗，那时的我，不太懂妈妈的那番话。今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。记得上三年级的一次语文课，老师让我们复习学过的知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的同时还要复习旧知识这样才能考好。我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
