我和我的家乡的故事作文800字【一】
春天，家乡里的花草树木都微微苏醒了。当春间二三月，春风微微的吹拂着，春雷轰轰得打着，如毛的细雨无因的从天上洒落下来，一切都是那样的美好。春风、春雷、春雨，这三位春的使者，默默的来到了我们的身边，悄悄地把我们唤醒了。这时，一切的一切都气象万千······
家乡的春天是美好的！
夏天，家乡里的蝉儿被夏之使者唤了起来，开始了他们的夏季演唱会。这个时候，家乡的人们也开始了他们的活动。白天田野里忙播种，顶着夏日炎炎的太阳，播下一粒粒的种子，用汗水来浇灌，虽然辛苦，但很快乐。晚上，广场上人山人海、载歌载舞，整个广场弥漫着欢乐的气氛！
家乡的夏天是欢乐的`！
秋天，蝉结束了他们的演唱会，整个家乡十里飘香。田野里，放眼望去，大片大片的金黄色笼罩着田野，异常美丽。秋天，家乡美丽无比！而秋天，也是人们最忙的时刻了。这是人们忙着打玉米，收玉米，晒玉米。还要收果子······
家乡的秋天是忙碌的！
冬天，忙碌了一个秋天的人们就无事可干了。这时，大家就在家里看看电视，或是串串门儿。这时候的田野，可就不会像春天、夏天、秋天那样了。这时冰雪覆盖着大地，冷清得很。但是街道上可就不是那样的景色了。冬天，家乡隔一两天就是集市，人们就悠闲地在集市上转悠转悠。
家乡的冬天是不会孤寂的！
家乡的四季是美丽的！是快乐的！是永远不会孤寂的！我爱我的家乡，爱她的美丽，爱她的风土人情，爱她的一切！
我和我的家乡的故事作文800字【二】
我的家乡许昌，是著名的三国故都，又是著名的旅游城，园林城，森林城。不信请听我给你介绍一下吧。
来到我的家乡，我会先带你去市区东郊的千亩游园。这里绿油油的小草逼着你的眼，姹紫嫣红，争奇斗艳的花儿向你争锭笑脸：红的如火，黄的赛金，粉的似霞……花香浓郁，沁人心脾。四周四季常青的树木郁郁葱葱，遮天盖日，夏天来千亩游园的人都会到树下乘凉。阵阵微风吹过，令人神清气爽，游乐场是最热闹的地方。这里是小朋友的世界，他们有的在玩玩具，有的在放风筝，还有的在嬉戏。
游完千亩游园，我带你去更好玩的双龙湖公园看一看。
走进双龙湖公园，首先映入眼帘得是宽阔的广场，广场周围有许多小水潭，广场中央是一个清澈的小湖。小湖里还有很多喷泉，随着音乐声忽高忽地，忽大忽小，一会儿形成一堵绮丽的水墙，一会儿犹如连绵的小山，一会儿仿佛是两只鸽子展翅飞翔……再加上周围垂柳依依，歌声阵阵，让人仿佛进入了仙境。
看完了这些，我还要带你去参观春秋楼，游霸陵桥，攀文峰塔，再逛逛“胖东来”，临走送你几包帝豪烟……
够了，够了，我一口气也说不完。百闻不如一见，快来看看吧！如果你来了我的家乡许昌，你准会竖起大拇指称赞————“许昌VeryGood！许昌，Iioveyou！”
我和我的家乡的故事作文800字【三】
我的家乡在天津市宝坻区牛道口镇的宜城村，那是一个古老的地方，也是一个一年四季都非常美丽的地方。
春天的早晨，晨风习习。小花园里的“花仙子”已经开始采蜜了。不论是大人还是小孩，只要是经过这里，都会被那诱人的花香所吸引住。中午，风和日丽。火红的太阳爷爷无私的为我们做了一件件温暖的春衣。傍晚的夕阳，就如同一个熟透的大苹果，高高的挂在枝头。
夏天的早晨，天清气朗。池塘边的一棵柳树，长出了密密的长发，风娃娃为她梳理的更加苍翠。中午，烈日当头。有的人光着膀子还是汗水淌流。来到小树林，树木葱茏，密密层层的枝叶把天空遮的严严实实的，挡住了阳光，显得十分凉爽。在来到村子西边的小池塘边，霎时感到似秋非秋般的凉爽。
秋天的早晨，天高云淡。来到果园，到处都是硕果累累，瓜果的香味传到邻近的几个村子，大伙儿通常会这样说：“果香人更香。”
冬天的早晨，寒气袭人。看看村子西边的小池塘，已经结了厚厚的冰，有许多大人带着孩子在上面滑来滑去，看上去他们非常的开心。寒冬的傍晚，灰暗色的天空，大雪夹着呼啸的北风，纷纷扬扬的飘落下来。
我的家乡只是一个普普通通的小村落，但我觉得，家乡的景好，人更好。
我和我的家乡的故事作文800字【四】
在一次时，我正站在教师的前面注视着同学们，只见同学们都在认真地答题，教室里静悄悄的。突然，从后天传来了桌椅的碰撞声，顺着声音望去，原来是聂鑫同学边答题便晃动着桌椅，我大声喝道:“这是考试，不要太随便!”谁知他却满不在乎，我短时火冒三丈，怕影响全班同学，耐着性子没有理他。谁知他竟变本加厉，竟拿出书来抄。于是，我走上前去抢他的卷子，可他不但不给，反把卷子揉成一团。这是我一把将他从椅子上拽起来。把他推到了门外。以后，没到我的课，他不是一言不发，就是在那愣神，和我有了距离。一天，平常格外活泼的聂鑫同学“打蔫了”，我很奇怪，一打听，原来是他没有带饭，又没带钱。我赶紧拿出钱给她买来了饭，劝他吃。虽然他当时没说话，我也感觉到他的眼睛在注视着我而且眼圈红红的。第二天，聂鑫同学主动走到了我跟前说：“老师，我错了”。然后就把头低下了。 从此，孩子又恢复了以前的活泼，在没有犯过类似的错误。只要用心去教育学生，感动学生，我们就会和谐相处，达到教育的目的。
