部编版的七年级上册作文范文【一】
姑姑家有只小狗叫球球，它十分可爱，每次去姑姑家，我都要逗它玩。
球球是一只长不大的宠物狗。它圆滚滚的，肉嘟嘟的，活像一只小肉球。
球球身上的毛乌黑乌黑的，光亮光亮的，还带着一些小卷。它小小的脑袋上长着一对灵敏的耳朵，只要听到一点动静，它就立马竖起耳朵，跑到门外到处巡视，张大嘴巴“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“有我的保护，谁也不准靠近我的主人。”它还有一双玻璃球似的眼睛。每当看到陌生人，它就会瞪大眼睛，虎视眈眈地望着，而看到熟悉的人，它就会给你温柔的眼神，让你一秒钟就爱上这只可爱的小狗。
球球可爱又调皮。记得有一次去姑姑家，我想逗一下球球，可是它只顾睡觉，根本不理我。于是，我拿来一根火腿肠，在它鼻子旁蹭了蹭，只见它一骨碌爬起来，想夺我手中的火腿肠。我想逗它，把火腿肠举得高高的。这下可急坏了球球，它飞奔过来，一蹦三尺高，就扑到我身上。我吓得手足无措，连忙甩掉火腿肠。接下来，球球就津津有味地品尝着它的胜利果实了。
球球还有很多小故事呢！比如：一次，姑姑下班回家，发现晾晒在家门口的拖鞋变了样，原来是球球***坏事，他把姑姑家的拖鞋叼到别人家，又把别人家的拖鞋叼到姑姑家，真是让大家哭笑不得。不过，球球还是一只很受欢迎的狗小姐，经常有帅气的狗先生争着陪它玩耍呢！
这就是球球，我好喜欢球球。你们觉得球球可爱吗？
部编版的七年级上册作文范文【二】
假如我是一棵小草，我会整天沐浴着温暖的阳光，并努力做着净化空气的工作。但是人类却毫不留情地将脚踩在我的头上，将垃圾扔在我旁边，真不讲文明。不久，我生长的这片土地变成了一个大足球场，人们都喜欢来这里看球赛。但是，他们只看见了运动员的精彩表现，却丝毫不关注运动员脚下的'我们。唉，我什么时候才能像树一样高大啊！
假如我是一棵树，终于不会再活在人类的脚下。当风雨来临，人类都跑进家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父亲一样为身下的小花小草遮风挡雨。不久，雨过天晴，一些小孩就从家里跑出来，三两下就爬到了我身上。唉！还是躲不过被人类摧残的命运啊。谁知道人类绝不善罢甘休，不一会儿，“轰”的声音从远处传来，只见一帮人手拿着电锯向我和伙伴们走来。看着伙伴们一个个都倒下了，我抬头望了望天空，什么时候才能像鸟儿一样在天上飞翔啊。
假如我是一只鸟，我终于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿过云层，来到喧嚣的城市。当我穿过拥堵的车流时，一个纸花突然冲我飞来，还好我身手敏捷躲开了。过会儿，又飞来个易拉罐，正好砸中头部，搞得我晕头转向。我立马飞离了这个危险的区域。当我飞在城市的上空，天上的雾霾让我喘不过气；当我飞在平原上空，巨大的风沙让我迷失方向；当我飞到海洋上空，我看见海洋已经失去了魅力。
人类啊！难道你们没有感觉到生活的环境已经发生了变化吗？
一株小草，一棵大树，一只飞鸟，又能给这个世界带来些什么呢？是的，人类，人类才是这个世界的主宰，人类也是自然中的一员。
保护小草，爱护树木，给小鸟一个飞翔的天空，就是给我们自己留一个美好的生活空间。
部编版的七年级上册作文范文【三】
我家里养着一只狗妈妈,那只狗妈妈生了一窝狗娃娃,小狗满月了都很活泼可爱。可是，小狗刚生下来是却不上这样。它们整天缩在狗窝里，小小的身体，稀疏的皮毛，杂乱的颜色，眼睛也睁不开，只有一条缝。他们的四肢软弱无力，不能站立，只能勉强爬动。那黑不溜秋的鼻子，随着呼吸，一伸一缩的。它们常常钻在狗妈妈的肚子下，紧紧地咬住狗妈妈的奶头不肯放，半躺半跪着，只顾拼命地吮吸，边吃边享受狗妈妈给它们梳理皮毛的那种舒坦。
两个星期后，小狗的眼睛睁开了，从一条线变成了一弯新月，再从一弯新月变成一轮满月。不过，此时小狗的眼睛大而无光，看上去迷迷蒙蒙的。小狗四肢也能站力了，在窝里走来走去，这时候的小狗可不像刚生出来的小狗那样一直躲在窝里了，它们会好奇地走到窝外面,用鼻子东嗅嗅西闻闻,好象对一切都感到好奇,眼睛和耳朵也开始变得灵敏起来,看见有人来了或听见什么声音就害怕的缩回窝里.
满月后的小狗,不再安于窝里的生活了,常常爬到窝外嬉戏,要去征服外面的世界了.一个球,一双鞋都是它们的玩具。它们活动的空间越来越大。有时，一只小狗躲在阴暗处或家具下面埋伏起来，等有同伴走过就窜出来，扑上去，扭到一块，于是两只小狗就这样互相嘶咬打闹。突然其中一只小狗假装败下阵去，逃到草堆里等另一只狗追来时再猛地跳出来，转守为攻，吓人一跳。它们就这样追来逃去，逃去追来，直到筋疲力尽才会停下来，趴在地上，伸出舌头，全身颤动着喘气。
瞧，多么活泼可爱的小狗啊！
部编版的七年级上册作文范文【四】
你并不是一个温柔细心的人，全身上下着散发出青年的快乐的气息。
无论过了多入，我都给始终记得你的脸，一张黝黝的瓜子脸，脸上镶着水汪汪的`大眼睛，虽然你长得相貌平平，但你从来没有自卑过，还戏称自己为非洲人。仿佛你永远都不知道悲伤是什么。
在父母老师眼中，你是一个调皮鬼，可在我们眼中，你却是个永远长不大的小妹妹。每次考试前，你都会玩得昏天地暗、不复习，你都会信誓旦旦地说自己一定超过所有的人，稳稳登上120分的高峰。我听了暗暗发笑，这里的高手如林，怎么会轮到普普通通的你呢？再说老师也不一定会考得120分，更别说你了。果然，试卷发下来了，你面对着试卷目瞪口呆，你愣了一会儿，马上又恢复了往日的嘻皮笑脸。
我羡慕你，你在跑步中那矫健的身影，这使你每次跑步都是第一名。记得一千五百米跑的时候，我们看到你那矮小的身影与旁边的运动员形成了鲜明的对比时，我们不禁为你捏了一把汗，你却笑着说：“没事”，瘦黑的脸上充满了自信。一声刺耳的枪声――比赛开始了。一开始你就远远地落在了后面，我拼命地为你加油，但你的脚好象注了铅一样，还是被人甩在了后面……
我的心跳到了嗓子口，我知道没用了，已经是最后一圈了，看来已经扭不过局面了，抬起头看到一掠而过的你：眼中还是充满了自信与希望。就是这份倔强提醒了我，在没有过终点之前，谁也不能轻易放弃，既然你努力了，那么就不要放弃，成功一定近在咫尺。刚才那失望随之而失，我心里默默地为你加油，终于你突然加快了速度，像脱了疆绳的野马，势如破竹，飞一般地冲过所有人，跑过了终点。你赢了，你的心里一定比吃了蜜还甜。
感谢你，谢谢你让我明白了什么是坚持，你永远都是我们的好朋友也是好“老师”。
我还记得，记得教室里那一张缺腿的木桌上，我与你曾经是同桌，当熹微的阳光照了起来时，依稀记得我与你嬉戏的身影，还记得我与你那欢乐的笑声……
事情早已过去很久，我不希望你会永远记得这里边位跟你半年的同桌，人生路上的匆匆过客，但我会永远记得同桌的你――梁清。
部编版的七年级上册作文范文【五】
我以前养一只小狗。是我从小玩到大的伙伴，它全身上下都是黄的，而且它那时还很幼小，所以我给它取了个名字，叫“小黄”。 只可惜它在三四岁时就……得一种怪病，死了！想以前，我和它快乐的玩耍，又想以前喂它吃饭，和它睡觉……俗话说的好，快乐总是短暂的，想和小黄一起，总是被死神拒绝，无情的将它带走，离开这个世界。使我感到孤独，寂寞。
想以前，伯伯刚把它买回来时，说要送我，我听到消息后，高兴的一蹦三尺高。反正我也想要狗，就立刻跑到伯伯家接小狗。
一进门，就看见一只小狗捆在一个柱子上的，这只小狗是只幼狗，它不停挣扎，想要弄断绳子逃跑，我目不转睛的盯着它，有时轻轻摸它一下，它也目不转睛的盯着我，它那眼神中充满了求生的希望，望我能放它一条生路。我想到这儿，心里很不是滋味。这么好的机会，浪费了就再没有了。我再也想不下去了，于是将它的颈上的绳子解开，飞一般的向我家奔去。
一回到家，我就给小黄一些干鱼片，它吃完了还要，只到把我家的干鱼片全吃完为止。我心想：“养只狗还真不容易呀！”
小黄吃饱了，我就带它四处逛逛（散步）。小黄在散步时活蹦乱跳的，有时惹我生气，有时逗我发笑。哈哈，它真是个淘气鬼呀！
晚上睡觉时，它说什么也不肯睡，只在阳台上汪汪大叫。我根本被吵的无法睡觉，就对小黄看了看，小黄才停止大叫，当我又睡去时，它又大叫。没办法，我只能一个晚上陪它玩儿……
哎！如果你（小黄）没死，我们还可以创造更多快乐啊！
部编版的七年级上册作文范文【六】
本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：
1、正确认读16个生字，会写10个生字。
2、正确、连贯朗读课文。
3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。
这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。
一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。
在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。
