深蓝的夜空中,小星星们在银河边排成一队滑滑梯。“扑通!”“扑通!”随着一阵阵欢笑声,小星星们一个接一个掉进了清澈的池塘中,又飞快地飞回了天空。
有一颗小星星,不像其他的星星那样闪闪发光,它是一颗灰色的星星。它静静地排在队尾,不说一句话。终于轮到它滑滑梯了。它顺着银河滑梯,快速地向下滑,“咯咯咯”地笑起来,“扑通”一下掉进池塘里。这是它一天中最快乐的时刻!
一只萤火虫飞来,问:“为什么别的星星都亮闪闪的,你却这么灰暗呢?”小星星沉默了。萤火虫马上下意识地捂住了嘴巴。它轻轻地拍了拍小星星:“别难过!”小星星抽泣着说:“其他星星都那么明亮,而我多么另类呀!有许多小星星嘲笑我,我好难过啊!”“你别伤心了,我把我身上的亮光送给你吧!”“真的吗?”小星星吃惊地问。萤火虫拍了拍小胸脯,用亮闪闪的尾巴碰了碰小星星,小星星立刻就变得亮闪闪的了!它浑身上下闪着柔和的光芒,真好看啊!可是,萤火虫的尾巴变了,它不再发光了,像一个灰不溜秋的小球。
月光仙子看到了这一切,微微一笑,做了一个月光小灯笼送给了萤火虫。萤火虫打着月光小灯笼在森林里飞来飞去,伙伴们羡慕极了!而小星星,在白云被子里甜甜地睡着了,它做了一个很香甜的梦……
小刚躺在床上,看着窗外的明月,久久没有睡意:中秋节马上到了,在外打工的妈妈也要回来了,这么久没见妈妈了,该给妈妈准备一个大惊喜,准备什么好呢?
小刚正想着礼物的事,忽然,门铃响了。是妈妈!小刚一下子蹦下床,几步就冲了过去。妈妈走了进来,急忙丢下手中的大包小包,搂住小刚使劲地亲着,还不断地问着小刚过的好不好,吃的好不好,学习好不好……最后,妈妈掏出了给小刚买的礼物,摆满了一桌子。
小刚看着妈妈,忽然明白了自己该给妈妈送什么礼物了。对,就送这个,妈妈一定会喜欢的!
第二天晚上,小刚一家围坐在窗前赏月。小刚偷偷地溜出去,回来的时候他手里拿着一张考卷,上面写着一百分。小刚对妈妈说:“妈妈,这是我送给你的中秋节礼物。”妈妈看着考卷,又看着小刚,欣慰地说:“孩子,你长大了,也懂事了。”
小刚一家度过了一个愉快而难忘的中秋节。从此,小刚也更懂事更爱学习了。
内心如果平静,外在就不会有风波。
——题记
一个月夜。
我终于拿下了德彪西的《月光》,心中不胜欢喜,竟觉得那晚的月亮比中秋还圆。可到了老师那儿,却被说:只是把音弹了出来,框架是有了,却没有情感。
又一个月夜。
我烦躁地坐在琴前。我以为只要技巧熟练,可以掩饰情感上的不足,可事实证明我错了。三个小时的练习没有带来一点的进展,急功近利使我的曲子显得更加干巴苍白。我不禁怀疑,我是个没有情感的人吗?
无奈之下,我停下来,打开唱片机,坐到窗前。唱片机,恰好放到了德彪西的《月光》,我闭上眼,静静聆听。乐曲一开始在行板上呈现出乐思温和而幽静。一组组上行的琶音仿佛是短而小的笔触,在画布上一点点铺叠、延伸,月光好像碎掉的白金一般洒满整个画布。渐渐地,一串和弦的晃动下,月光开始在混合的月夜中颤动。乐曲的尾声,宁静的曲调和分解和弦,把月光下缥缈如梦的意境描绘的淋漓精致。我想德彪西此时应是怎样的心境呢……
窗外,一轮圆月静静地挂在空中,慷慨地向湖面铺撒着她平淡却静人的清光,穿过稀疏的树冠,照上小径,到处都有她的身影,却无声。我的内心渐渐平静,觉得这月光似是照到了我心里,如水般洗去了平日养成的浮躁,让我静下心来。我带着这种感觉来到琴前,不再是一口气炫技似的弹完一整首曲子,而是每一句每一段细细地去用心体会和弹奏,如月光缓缓流淌,洒满每一个角落。一遍下来,我竟觉得和录音像了一二分。
无数个月夜。
我坐到琴前,努力抽身于一天之烦躁,沉下心来,努力让德彪西心中的月光照进我心。每一晚的练习让我愈发觉得,静心,是必不可少的。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。只有静下心来,才能将全身心都投入到所学之中,浮躁只能让你浮于表面,浅尝辄止。与我而言,这份情感,正携着内心的平静,信步而来。
下一个月夜。
我将再次坐到琴前,微微翕动鼻翼奏起《月光》。让着琴中的月光与天上的月亮融合,一起流向窎远的天边。
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