初中生关于山水的作文【一】
小小的我，在心中编织着一个个梦想，一个个七彩的、绚烂的梦想。今天，我要将它们放飞在这秀丽的山水中。
流水潺潺，群山环绕，落叶缤纷。相较于活泼的春天，这初秋多几分恬静。秋风吹过，卷起落叶，像一只只纷飞的`蝴蝶，更像我的梦想终于飞起来。仰望天空，蓝色的天幕上，只点几笔淡白色，给人一种明净、自然的感受，少许多迷惘与困惑。这在许多文人笔下都满载着离别苦、思乡愁的秋天竟在我眼中平添几分可爱。成熟的、不知名的果实挂在树上，就像我离现实又近一步。从小，我渴望做一个不同的人，当我收到四川小作家协会邀请函时，我觉得，我离成为作家的梦想更近一步。
信步走在这山间的石阶上，往日的繁花已残败，却无人收拾残花。只有秋菊恣意开放，一枝独秀，小小身躯点缀略显荒凉的山坡，使山坡多几分明亮、活泼的颜色。
虽然，这盛开在初秋的小菊错过如诗如画、生机勃勃的春天，错过枝繁叶茂、芙蓉出水的盛夏，但在经历一个春夏，养精蓄锐，韬光养晦，使它拥有足够的信心开放在百花残败、叶黄落飞的秋天，去点缀这荒凉的秋天。
我愿做一朵怒绽在秋天的菊，点缀这单调荒凉的秋。让我的每瓣花瓣都盛满我的梦，使我有足够信心放飞它们！
初中生关于山水的作文【二】
《猎人笔记》是俄罗斯著名作家屠格涅夫的代表作，上星期的某天我班上的邓可晴兴致勃勃地把它带到学校来，倒是让我先睹为快了。这是一本以散文的形式写成的小说，通过写“我”到各个地方去打猎时所遇到的各种各样的情景，反映了俄国当时的社会生活。
这本书深深吸引我的原因首先是作者对大自然风光的精彩描写。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，可是，我从来没有用心去感受它的美妙之处，然而本书中作者那生动、形象的描述激起了我对大自然的热爱，也勾起了我对童年时代暑假生活的美好回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里，秋天的天气有点怪，一会儿阳光普照，一会儿又下起了小雨，天空中时而飘满白云，一忽儿又都散得干干净净，蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句段时，都会有一种想放声朗读的***，的确可以陶冶性情。
其次，本书二十五个故事中出现的人物有善良的农民，有受欺凌的农奴，落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主，每一个故事的结尾都留有余地供读者想象和思考，有着意犹未尽的滋味。
书中的“我”是贵族出身，因为所受教育不同而与其他贵族地主的言行举止大相径庭，他以一个受人尊敬的猎人的姿态记录了农奴们平凡的生活故事，但字里行间体现了作者对农民和农奴深切的同情之心，对贵族地主的高傲和自私还大胆地给予了讽刺和鞭挞，这一点难能可贵，令人敬佩！
我欣赏书中的“我”，因为他热爱生活，因为他风度偏偏，因为他腹有诗书，因为他爱恨分明，更因为他“出淤泥而不染”！
初中生关于山水的作文【三】
沉稳是山，山是庄重。
灵动是水，水是聪慧。
一座连绵万里的山，一矗直插云宵的峰，在云卷云舒中巍然不动，它代表人类最原始的渴求上升的愿望。
一曲源远流长的水，一条奔泻不止的河，在巍然不动中一泻千里，它代表人类最原始的奋勇直前的渴念。
一径小流汇成东江，江绕河山，曲曲流长，水是带走山的思念。
一脉静水徘徊不前，流连青山，依依不舍，山是留住水的根脉。
曾经沧海难为水，不指小流自青山。青山对水的思，要用雨来忘怀；青山对水的恩，要跟水一起流走。
山山水水，萦绕不前。
沉溺其中，竟忘怎样去忘怀……
