作文全文初中版记叙文(作文素材初中版记叙文)

作文全文初中版记叙文(作文素材初中版记叙文)

首页散文更新时间:2024-10-05 19:30:25
作文全文初中版记叙文(作文素材初中版记叙文)

作文全文初中版记叙文【一】

初冬的早晨,我推开窗户往外边一看,只见红红的太阳从东方慢慢地升起来了,射出万道趁光。蓝天上飘着朵朵白云,在柔和的阳光照射下,呈现出一片桔黄色。天空像一幅五彩缤纷的图画,多么美丽啊!

我来到田野,看见田野里到处长满了高大粗壮的树木。有杨树和槐树。它们的叶子已经落光了,只剩下光秃秃树枝,在寒风中抖动着。小树苗缠上了一层层麻绳,像穿上了一件件棉大衣。绿色的小草到现在已经枯黄了。地上落了厚厚的树叶,像是铺上了一层金黄色的地毯。只有松柏不怕寒冷,叶子还是深绿色的,它笔直地挺立在寒风中,不怕风吹雨打,不怕天寒地冻。小河边长满了各种各样的野菊花。有白的、有黄的、还有紫的……散发出一阵阵清香,多么美丽,多么迷人啊!

小河的流水清澈透底。水里有绿色的小草,有五光十色的石头,还有一群群活蹦乱跳的小鱼自由自在地游着。河水在这些小生物的陪伴下,显得更加美丽。河水中倒映着太阳,倒映着花、草、树木,像一条美丽的彩带。

初冬的早晨多么宁静、美丽啊!祖国的山河多么雄伟,壮丽呀!

作文全文初中版记叙文【二】

冬天像一位小妖精一样,活泼可爱的来到这个大地上。冬姑娘插着翅膀,是飞来大地给我们带来了美好。她,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰满果实,但她默默无语给我们带来了每一声快乐的微笑。

一天早晨醒来瞧玻璃窗外的冬景,玻璃窗外面的树都变成了另一个样子,没有了树叶只剩下了树枝,这就是冬景,被我称为“光秃女孩”。在田园里,里面的谷都在做香甜而快乐的美梦:梦见春天,她们都穿着美丽的粉红色的裙子。在蓝天随风起舞和在细雨中成长的我们。有人说不喜欢冬天,我觉得冬天给我们带来了冬景,他们说不喜欢冬天的人真是很无情无义了。我会用雪莱的一句名言来告诉人们:冬天来了,春天还会远吗?我爱你,冬天,因为你给我们带来了一幅美丽的冬景图。

作文全文初中版记叙文【三】

那是一场梦寐以求的雪,它给我带来了乐趣。

那天,我打开窗户一看,哇!屋顶上都是奶油蛋糕耶!一朵朵小雪花儿从天空中落了下来,它们时而落在马路上;时而落在树上;时而又落在屋顶上。瞧!马路上,人们个个穿着厚厚的羽绒服,伐着沉重的步伐走在雪地上,“嘎吱――嘎吱――”的,几分钟过去了,雪地上全是形形色色的脚印。没有树叶的熟,枝条上全是银条儿;那些常青树像一个个准备出嫁的“新娘”一样,披着洁白的“婚纱”。各种各样的屋顶上全是积雪,有个大人正在铲雪。

“哈……哈……”一阵阵爽朗的笑声吸引了我、只见不远处的小朋友们正在堆雪人呢!那些雪人真好看:有戴着红领巾的少先队员;有可爱的兔子;有威武的孙悟空……有一个很别出心裁:一个爸爸正拿着书要打不听话的儿子。

作文全文初中版记叙文【四】

这篇文章的作者是80后博士生王磊光,如今在上海大学文化研究系上学。他平时喜好文学,对乡土问题比较关心,本科毕业后曾在某中学担任语文老师,随后继续考研深造。在这篇笔记中,他描述了自己返乡的见闻:交通没有以前那么拥挤,但家乡人与人之间联系渐渐疏远,而农村里年轻人的婚姻受到了物质的压迫,知识的无力感也十分强烈。

没想到,就是这些在他眼里看似普通的乡村生活见闻,却触动了一大批读者,在春节返乡之际引发了人们对乡土的思考。许多网友都用“感同身受”四字评价,但也人指出返乡笔记有“美化”嫌疑,网友“Walter”评论道:“什么素质,绿皮火车脏乱差,打牌外放音乐严重影响他人,居然还好意思美化……”

对此,王磊光感到很奇怪:“为什么有人读出了美化,我身边的朋友都为我担心,觉得我将家乡不光彩的一面说出来了。至于我提到慢车及其生活状况,从来都没有赞美———我讲述记忆中的交通时,已经说到了慢车上的那种糟糕的情况。我这里提到慢车,目的在于说明它在当下存在的必要性;同时,指出慢车上的那种人与人的联系,是人间应该有的自然联系。”

作文全文初中版记叙文【五】

在每一次的尝试中,我们也许会失去一些东西,但更多的是收获。

在人生之路上,我们有很多个第一次,每一个第一次就是尝试。

七年级上册的语文书中有一篇课文是《第一次真好》,作者告诉我们第一次不一定是快乐的,也许是苦涩的,所以每一次尝试不一定会成功,也许到头来还是两手空空如也。但我们尝试过了,会积累一些经验,在今后的人生路上,我们会比别人更出色。

尝试着做饭,做菜,让我们人生之路上的酸甜苦辣更值得回味。尝试着克服困难,让我们人生之书多一些工工整整的字。尝试着宽容待人,让我们人生画卷多一些柔美的色彩…

其实,我们有许多尝试的机会,要看我们自己去把握还是不去把握,把握了,我们的人生阅历更丰富,没有去把握,我们就失去了一大笔财富。

只要有机会去尝试就尝试的人,这个人一定不是碌碌无为者,尝试过,但失败了,又去尝试第二次的人,这个人一定会有所成就,每一次尝试失败之后,又去尝试,这样反复做的人一定是一个成功者。因为他每一次失败都会积累经验,而期会反复尝试,这个人终会成功。

成功者与平庸者最大的区别就是懂得去尝试,而平庸者就会胆怯。

在反反复复的尝试中,我们会得到一大笔可观的财富,拥有了这笔财富,我们的能力得到了提升,智慧得到了增长,人性得到了升华,最终,我们的梦想就会实现。

我们的人生在尝试中变得灿烂辉煌,变的耀眼夺目!

让我们学会尝试,勇于尝试,再尝试中快乐成长吧!我没的人生变得精彩,变的辉煌!

作文全文初中版记叙文【六】

在我们的生活中,有一些事情必须去尝试,即使失败了,也没有关系,俗话说得好“失败是成功之母!”,在小学里我有一次做实验失败了,可是我没有放弃,最后取得了成功。

自然课上,老师布置了一个回家作业做一个试验,这个实验的名字叫:“会跳舞的鸡蛋。”老师对我们说:“要准备的东西有一杯水、一个生鸡蛋和一些盐。”

我回到家里马上把材料准备好。实验开始了,我先倒了些水在杯里,又放了一些盐,然后用筷子使劲地搅拌。可是,鸡蛋好像一点也不听我的话,他就是不跳舞。于是,我叫来了爸爸,问他怎么办,他好像也不太知道,只是叫我多放点水,我又放了半杯水,又使劲地摇,可还是无动于衷。我开始放弃了,对爸爸说:“算了,别的同学肯定也没做出来。”可爸爸坚定的说:“孩子,不要放弃,刚才我们失败了,一定要找出失败的原因,这样我们就有希望成功的!”突然,爸爸眼睛一闪:“啊!我知道了,肯定是盐放的少了!对了,电视里不是说死海就是靠盐人才可以浮在上面么?”我突然觉得很有道理,马上去买了很大一袋盐,我们先倒了一点盐,还没有“跳舞”,后来我们慢慢地放了很多盐,啊,鸡蛋终于从下面飘了上来,渐渐的他开始跳起舞来了!

作文全文初中版记叙文【七】

大雁南飞,秋天飘然莅临人间,我也随着同学的脚步,踏入了初中的校园。

初入校园,便是迎风招展的国旗和一座庄严的主楼。教学楼在树木的簇拥当中,鹤立鸡群。绿茵茵的操场上时不时传来激人奋进的口号。

初一(4班,我所在的班级,在楼的最西面。每天傍晚,落日的余晖,照在透明的玻璃窗上,显得异常好看。此时,正是一天里最和谐的时光,也是紧张忙碌了一天的学生,最期待的休闲时光。

余晖洒在操场上,草坪不再青翠欲滴,而是鹅黄一片;余晖洒在男生女生的身上,他们原本普通平常的模样,便带上了光影。如果这时在操场上,和心动的人一起漫步,那一定是浪漫的吧。

少女的心事,母亲并没有明确表示支持或反对,却要求我剪短了,齐腰的长发。那是我蓄了整整一个小学阶段的长发,万分不舍,我却没有哭。

也好,用利落的短发,朗朗的书声,和小学幼稚的我,挥手告别吧,让青春萌动的种子,在心里悄悄地发芽。

声声哨响,终于又是体育课,伴着欢声笑语,我和我的.同学,冲入操场。

嗒嗒嗒,整齐的脚步声响起,我们集体跑起了步。体育老师,是一名刚毕业的小伙,年轻得看不见些许沧桑,精神得像比我们这些少年,还多出十二分的活力。

初中男子1000米和女子800米,是计入升学总分的,老师相当重视,让我们先分组练习,我在最后一组,一组组跑过,很快就要到我了。

说来也怪,集体慢跑时,我还能轻松对待,但涉及升学分数的800米,我却紧张到手心出冷汗。

我用尽全力冲了出去,一圈400米,微闭着眼,生硬地跑完了一圈。不知何时,鞋带已经松开,毫不知情的我,此时关注的焦点是,不能落在我们这组其他同学后面。

踩到散开的鞋带,我站立不稳,摔了下去,其他组的同学,纷纷提醒我,“不要放弃”,我胡乱系上鞋带,爬起来就跑,我想追上前面的同学。

紧张的心绪,虚弱的双腿,让我刚起身跑了几步,又重重地摔了下去,看见我苍白的脚踝处,渗出了红色,大家都吓呆了。

年轻的体育老师,似乎没有处理过这样的突发事件,但他仍然最早反应了过来,他弄来一袋冰,敷在我的脚踝,跟我说,“你可能还有一些贫血,我马上让两位同学扶你到校医务室去。”

他又放心不下,亲自到医务室来了,询问我的情况,亲自把我送回了教室。

他离去时,透过玻璃窗,我看到他在余晖中的背影,那是被霞光笼罩的,高大暖心的身影,那也是我曾经在小学的理想中,初中生活和初中老师在余晖中的身影。

作文全文初中版记叙文【八】

“以下就是我的答案,谢谢大家!”发言完的我激动不已,心噗通噗通直跳。我为什么会有这样的表现呢?事情还要从几分钟前说起。

老师在黑板上快速写着算式,写完了,她转过头来对我们说:“现在给你们两分钟思考这道题,两分钟后我请一位同学解答。”老师话音刚落,大家就把头埋了下去,认真地计算着,我也不例外。我先是分析了题型,这道题并不是很难,但却埋伏着不少“坑”,因此也成为了同学们失分的头号“敌人”。好在我事先练习过,所以我算起来行云流水。

两分钟过去了,我早已算好答案,可抬头一看,大家依然埋着头,我也急忙把头埋下去。一分钟又过去了,还没有人举手。老师面带微笑地扫过我们说:“大家怎么都不举手呢?我又不会吃了你们?”可还是没有动静。我也有些畏缩,因为在大家眼中,我是一个成绩中下的人,所以在老师再次提问时我也没有举手。在这时,我曾经努力的画面在我的脑海回放,“这道题不熟悉,多做点。”“这些重点一定要背熟!”那一道道题,一页页练习册,都是我努力的成果啊!

回想到这里,我勇敢地举起了手,并用坚定而自信的目光与老师对视,同时告诉她:“老师,这道题我会!”老师也叫了我。明明只有短短几十秒,对我来说却是度秒如年,但当我娴熟地说出答案时,我觉得自己战胜了恐惧。

这,是我一次勇敢的尝试!

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