阅读真的能让小孩写出好的作文嘛【一】
教学生“会学”，不是把书本上的知识灌输给学生，让他们呆读死记，把活泼的学生变成“书架”，而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育，是向科学高峰登攀的能源；后者是方法教育，是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考，懂方法。
善教者，正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生，而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看，或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序，安排停当”，然后引导学生“自己将这个方法找出来”，使他们学会思考，掌握解决一般问题的方法和规律。
阅读真的能让小孩写出好的作文嘛【二】
雷泓霈
①在教育学、儿童心理学、亲子关系发展等理念相对落后的年代，人们由于认知有限，曾将棍棒当做教育神器。而在新的教育理念不断深入人心的当今社会，我们是否早该对棍棒教育进行全面警醒了呢？【甲】1998年美国反体罚民间组织有效管教中心，选定每年4月30日为国际不打小孩日，其目的就是要宣传反体罚的儿童人权观念。可以说，让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来，实在太有必要了。
②任何不尊重孩子的棍棒教育，都是违法的。我国的《教育法》规定禁止体罚学生，《义务教育法》一再强调要尊重和爱护学生。《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。家长和教育者所谓的爱心幌子再动人，也不能将教育法则建立在违法乱纪的平台上，只有教育行为合法、合情，才是好的教育。
③我们的传统教育观念是：小孩子打几下没事，打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害。这种一味强调打的`认识，忽视了对孩子身体的伤害，而且没有意识到，打骂会给孩子带来严重的心灵创伤。已有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到极大的负面影响。不仅如此，体罚和暴力还会影响孩子的智力发展，而这种危害要在很长一段时期之后才会显现出来的。【乙】棍棒教育有时确有管理速效之功，但对孩子身心、智力的长远发展害处多多，实在是一种***鸡取卵的短视教育。
④西方国家的教育界很早就开始大力反对棍棒教育，而将尊重儿童落实到了细枝末节以至严禁任何体罚的高度。比如美国等国家，对于暴力教子实施了强制报告和救护制度，美国还开设了接听儿童遭受家庭暴力投诉的，由儿童保护部门的专门接线人员负责接听投诉热线。这些国家的有关部门已经形成了浓郁的保护和爱护孩子的氛围，他们认为，只有充分尊重未成年人的人格，才能培养出自尊自强的公民，而棍棒教育恰恰是做不到这一点。【丙】因此，开明的家长和教育者，还应该站在这样的高度来认识教育，遏制棍棒教育，将尊重和快乐教育进行到底。
⑤期望各位家长和教育者真正记住国际不打小孩日，坚决遏制棍棒教育，多给孩子送上尊重、平等、温馨的权利阳光，像对待朋友、同事一样尊重孩子，多一些平起平坐的交流，让孩子得到更为自由、快乐、健康的发展。（有删改）
19．下面这句话应该放入文中【甲】【乙】【丙】中的哪一处？为什么？（3分）
美国新罕布什尔州大学研究人员通过多年跟踪调查研究发现，从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智能发育测验中的表现要比经常挨打的孩子好得多。
答：
20．从全文看，我们为什么要遏制棍棒教育？（3分）
答：
21．下列能够表明本文中心论点的一项是（）（只填序号）（2分）
A．开明的家长和教育者应该将尊重和快乐教育进行到底。
B．让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来十分必要。
C．期望各位家长和教育者要真正记住国际不打小孩日。
19.【乙】因为用美国新罕布什尔州大学多年跟踪调查研究的结果，可以证明棍棒教育确实伤害了孩子长期的智力发展。（3分。放【乙】处1分，解释原因2分）
20．第一，棍棒教育是违法的；第二，棍棒教育对孩子身心、智力的长远发展害处多多；第三，棍棒教育不尊重未成年人的人格（不能培养出自尊自强的公民）。（3分。每个要点1分）
21.B（2分）
阅读真的能让小孩写出好的作文嘛【三】
近代教育家陶行知早在1919年就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这话之所以颇有见地，是因为他把师生这两个积极性科学地统一到“教会学生”上。吕叔湘先生也曾说：“教学，教学，要教会学生学。”
经验告诉我们：变化是客观生活的规律，知识在不断地更新，学生只有“会学”，才能产生应变能力，达到“教是为了不教”的理想目的。那么怎样才能教学生学会学习呢？
阅读真的能让小孩写出好的作文嘛【四】
那是一个明媚的午后，我的凳子坏了，于是我拿着凳子骑车去修。我走在马路中央，我觉马路上车太多了想到人行道上去。可是，就在我正要上去的时候，突然“砰”的一声，我下车一看，果然，车胎烂了。我知道附近有一家修车的地方，便想去修。我一摸口袋，糟了，一分钱都没有！我彻底绝望了：这里离家很远，难道我要一步一步推着回家吗？这是多么荒唐啊！我小心翼翼地推着前进，生怕把缺口磨损地更大。
“喂，小伙子！”在我的'身后一个声音传来，“我借给你五元钱，你去修车吧。”我一回头，发现这个人是位老太爷。他的头发花白，戴着一顶灰帽子，穿着一身整齐、简洁的服装，显得格外精神。“可以吗！”我怯怯地问。“当然，给你钱。”说着，他将钱拿了出来。我接过钱，顿时觉得一股暖流流遍全身，眼泪几乎夺眶而出。我问到：“您的家住在哪，我好方便去找您？”他说：“就在学校附近，你还不还都无所谓。”
接着，我拿着钱去修车，在修车的过程中，我下定决定，一定要还！这位老大爷这么好，我如果不去还，怎么能对得起自己的良心呢？修好车后，我立马飞奔到家，取出了钱，送到了老大爷家。老大爷笑呵呵地说：“你还真是守信用啊，长大后一定不得了。”老大爷的夸奖令我心中美滋滋的，心中就像吃了蜜一样甜。
这位老大爷在我最无奈、最困难时帮助我的事我久久不能忘记。现在想起来我仍然很感动，在这个冰冷的世界里，原来还有许许多多的好人和温暖的事情。我们在生活中的事情就像许多闪烁的星星，这件事一定是最亮的一颗。
