散文运用到作文的技巧【一】
秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀!
小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。
兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的?”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒!”小兔开心地笑了。
散文运用到作文的技巧【二】
在一个阳光明媚的上午，小兔平平想帮妈妈做一件事情，它想了想该干什么好呢?
突然它看见菜园里有很多金灿灿的大南瓜 ，“哦，有了……”小兔平平心想我可以帮妈妈摘一个大南瓜回家，想到这它马上开始行动了，可是小兔发现南瓜实在是太重了，它使出吃奶的力气还是搬不动南瓜，这可怎么办呢?
小兔子急得满头大汗，一屁股坐在地上看着南瓜，它发现南瓜圆圆的很像一个轮子，于是灵机一动想出了一个办法。
小兔先把南瓜扶起来让它竖着，然后在后面推着南瓜，这样南瓜就像轮子一样滚过去了，不费半点力气。
小兔平平兴高采烈地滚着南瓜回到了家，妈妈看见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔就把经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了以后夸它是一个聪明又懂事的好孩子。
散文运用到作文的技巧【三】
小熊看着那一根根粗木头，十分得意地说：“谁不知道森林里数我的力气最大，这次我一定赢定啦！”小猴说：“森林里数我最聪明，脑子一转，就能想出好办法，最先运到的肯定是我。”小猪不服气地说：“哼哼，别看我长得胖，我的力气很大，你们都不是我的对手。”
比赛开始，“嗖”的一声，小熊和小猪都出发了，小猴非常着急：“怎么办呢？我的办法还没想出来呢！”突然，他听见“哗啦啦，哗啦啦”的声音，附近有一条小河，于是高兴地跳起来说：“我想到办法啦！我想到办法啦！”他口袋里拿出一根绳，只要把它拴在木头上，然后放进小河里，不是就能既轻松又很快地运走吗？
说干就干，小猴很快就追上了领先的小猪和小熊。可是小熊和小猪呢？一个用背上扛着一根粗粗的.木头慢慢地在走，一个用鼻子拱着一根木头奋力地追，都累得满头大汗，而且也不快。他们瞧见小猴咧着嘴笑，如此轻松地运着木头，心里很不是滋味。
很快，比赛结束了，小猴赢得了运木头最先到达了大象婆婆家门口，并被聘为大象婆婆的助手。森林里所有的小动物都前来庆祝：小兔送了一束香喷喷的鲜花，大象婆婆为他准备了一篮新鲜的桃子。小熊和小猪也赶来祝贺：“小猴，你真聪明，祝贺你成为大象婆婆的助手！”
散文运用到作文的技巧【四】
一个阳光明媚的下午， 小兔想出去玩会儿，它走过一片森林，又走过一条大马路，蹦蹦跳跳的来到了一片南瓜园的栅栏前，爬上栅栏一看，哇!里面躺着好多好多的南瓜宝宝。
他急急忙忙的\'爬进南瓜园左挑挑右挑挑，终于在最后面发现了一个超大的南瓜。他站在大南瓜边左想右想：“怎么运回家呢?这南瓜比我的身体都还大。”小兔 摸一摸南瓜，突然发现南瓜长得真像一个大轮胎。“这个发现让小兔兴奋地跳起来。小兔花了九牛二虎之力把南瓜竖起来，他慢慢地推着南瓜走出菜园，经过马路，越过森林。累得小兔脸上挂满了汗珠。
当小兔来到家门口时就喊：”妈妈，妈妈，快来，惊喜!“妈妈忙拉开小木门说：”哇!好大的南瓜。“又接着说，”你，你，怎么把南瓜运回来的?“小兔骄傲的说：”当成轮子推回来的。“脸上洋溢着苹果一样的喜悦。
妈妈翘起大拇指说：”宝贝，你真棒!真是一个聪明的好孩子!“
散文运用到作文的技巧【五】
这次比赛，我们虽然输给了三班，但是，我们也尽力了，也从第三名提到了第二名。在此，我想对欧阳老师说：“虽然这次比赛我们班输得很不值得，您心里和我们心里一样伤心，但是，我还是认为四班是最棒的！以后，不管是学习还是比赛，我们一定会努力的！”在这个班集体里生活，我非常快乐，也非常骄傲。
散文运用到作文的技巧【六】
上午，我们举行了隆重的开幕式，一个接一个班级，精神抖擞，昂首挺胸地走过主席台。我们班高喊“八班八班，非同一般，友谊第一，比赛第二”的口号，手里舞动着小红旗，向评委们展示我们班的新形象、新风采。
下午，50米×4的接力赛中，运动员们拼命地跑，啦啦队大声地给运动员加油。我们班的尹剑峰、候靖宇等四位同学像脱了缰的野马在操场上飞奔。这一刻，他们像风一样的少年，呼啸而过。在他们的团结拼搏下，我们班在接力赛中荣获冠军，我太为他们骄傲了。
第二天上午的跳绳比赛，先是男生上场，可是很多男生动作很不协调，是因为男生吃的太胖了吗？哈哈，还是让我们女生上场吧。先是我班安琪上场，安琪跳的`很棒，1分钟跳了120个，我在一旁不停地为她加油。过了一会，该我跳了，我脱了外衣，做好姿势，准备着。口哨一响，我立即跳了起来，跳着跳着，小腿肉变得有点酸，快跳不动了，这时耳边传来同学们的加油声，我顿时来了劲。第一次一分钟跳了174个，感觉还不错。第二次跳的时候，停顿了几次，影响了速度和分数，很可惜，我有点失落。站在一旁的老师好像看出了我的心思，不断地鼓励我，于是我打起精神，暗下决心：以后要坚持锻炼，争取下一次取得好成绩。
为期两天的运动会很快结束了，同学们都展示了他们的运动风采，真是一个难忘的秋季运动会。我们可喜欢开运动会了，如果一年开两次运动会，一次是春季运动会，一次是秋季运动会，那就更棒了。
散文运用到作文的技巧【七】
下了一个多月的暴风雨，学校摇摇晃晃，老山羊校长焦急的很，因为害怕学校教学楼倒下来，所以一天不吃不喝不睡的在想办法。三天后，老山羊终于决定把校学校翻新一遍，然后他就叫来了小熊，小猪，小猴，让他们三个去木材厂发搬一些木头回来建学校。说完，因为三天没有睡觉的老山羊校长就昏倒了。小熊，小猪，小猴，他们把校长扶进宿舍就去木料厂了。
看着一根根又粗又长的木头，小熊突然一笑说：“就这种小木头，我扛着就可以走了，连坐都不需要坐一下就可以扛到家。”说完，扛起木头就走了。没多久，小熊的肩膀都磨红了，小熊刚想停下来休息，就想起了刚刚说的话，然后又咬咬牙扛着走了。
看着小熊远去的背影，小猪开始有一些焦急了，他想：我又不能成精站起来把他扛走。忽然，他看到木头的年轮，又想到了汽车的轮胎，他就灵机一动，说：“轮胎可以滚动，那树木也可以，我可以用鼻子拱呀。”说完就拱着木头走了。
看小猪小熊远去的背影，小猴上蹦下跳，他看了一下湖面，就想起科学课上老师说过水有浮力，木头可以浮起来。他又看到了藤条，找到了灵感，他把藤条绑到木头上，然后叫木料厂的大象把木头弄到河里，然后拿着藤条就把木头运着回到了学校。
当小熊和小猪还在议论着小猴的时候，小猴已经在学校里喝着果汁，吃着点心，在学校花园等着小熊和小猪两个人了。
