记得一次星期五的下午,我代表我们班参加全校的跳绳比赛,心中无比的骄傲和自豪。
快到三年级比赛了,郑老师带着我们来到升旗广场,这里人山人海,热闹非凡,加油声、欢呼声响成一片,我又兴奋又担心,高兴的是通过自己的努力终于被选拔上了,这可是我第一次代表班级参加比赛,担心的是我能不能园满完成任务呢!如果跳不好,会影响到班级的名次,同学们也一定会埋怨我,想到着,我心里就更紧张了,这时,妈妈过来了,关切地说:“宝贝,不要慌,妈妈相信你!”看着妈妈鼓励的目光,我心里平静多了。终于,轮到我们班比赛了,我站在指定的位置上,做好了准备,哨声一响,我迅速地跳了起来,我心里默默的告诉自己,别着急,要沉着应战,一分钟终于过去了,我一次都没坏,跳了148下,创下了我本人的最高记录,同学们纷纷向我竖起了大拇指,我兴奋极了,我终于为班级争光了。
其实,在两个星期前,我只能跳40多下,为了能参加比赛,我在妈妈的鼓励下,每天坚持练习两次,通过自己的努力,我终于如愿以偿了。这件事也让我明白,世上无难事,只怕有心人。
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生,充分尊重、信任学生,严格要生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。上世纪70年代,由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出:未来社会的`文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。教学的真正含义是变“学会”为“会学”。老师要去激发诱导学生的学习兴趣。教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
今年二月的一天,一放学,爸爸就把车开到了五二一医院,一路上爸爸一言不发,我想:爸爸为什么这么急,出什么事了?
原来妈妈骨折了,要做手术。爸爸对我说:“这个月你要乖乖的,妈妈受伤了,我要工作,没有太多时间管你,你要学会自立。”我暗暗想:爸爸妈妈,我一定不会让你们失望的!
爸爸工作忙,经常让我自己一个人先睡,开始我特别害怕,总是睡不着。但是慢慢地,我一点儿也不害怕了,睡不着就数绵羊。
在妈妈住院期间,我不小心感冒了,每天放学回家后我先去医院打针。前五天我让护士把针扎在我的左手上的,用右手在医院里的一个小台子上写作业,打完针我再赶去看妈妈。走在路上,寒风瑟瑟地吹着,我的脸冻得通红,但我还是坚持去看妈妈。
最后一天,我的左手已经打了五次针了,没有地方打了,只能打在右手上。我急得像热锅上的蚂蚁:针打在了右手上,我可怎么写作业啊?爸爸说:“要不今天不写了,我明天打个电话给老师解释原因。”我摇了摇头,说:“不行爸爸!我来口述,你帮我写!”在爸爸的帮助下,我终于完成了口算和练习册。最后拔掉针了,我回家再写了作文。
后来妈妈的病好了,期中考试也结束了,我取得了好成绩。妈妈激动对我说:“好女儿,这一切,离不开你的努力!”
通过这件事,我明白了:成长其实并不是一件很难的事,只要懂得自立、努力,就一定会有令你满意的收获!
天上有很多星星,那一颗颗星星就是我在成长中发生的事,不过,那最亮的一颗星星就是令我最满意的一件事。
又一次,天气暖哄哄的,我对妈妈说我想回家,妈妈说:“那你坐出租车回去吧!”我说:“好啊!”之后我就飞快地坐上了出租车回到了家,我到家门口时,想:今天好像是劳动节。然后我的脑中就立刻有一个念头:帮妈妈做点家务。我把门打开,就想;平时妈妈做家务都要很长时间,肯定很累吧,然后我就拿着笤帚,开始扫地,我把每个角落都扫得很干净,之后,我就把垃圾拣了一下,就把垃圾倒进了垃圾桶里。然后,我又拿出拖把,左拖拖右拖拖,我就把地全部脱完了,我一看我的房间被太阳照得亮晶晶的,真好看。
不一会,天黑了,爸爸妈妈回来了,然后我就把爸爸妈妈的眼睛拿红领巾蒙住,把它们带到他们的房间房间,然后我又把他们的红领巾解开,爸爸开心地说:“你为什么要做家务啊?”我笑着说:“因为今天是劳动节呀!我应按做一点家务。”妈妈说:“你真是个懂事的孩子,我听了,心里美滋滋的。
有人说,成长是纯洁的白色,有人说,成长是粉色的,我说,成长是彩色的,成长就像一条美丽的彩虹。
秋天的清晨,在妈妈的催促声中我挣开了睡意朦胧的眼睛,一看时钟已是七点了。“上课要迟到了。”我的脑海中闪过一丝念想。于是,急速地穿衣,三下五除二地刷牙、洗脸,背上书包、抓起桌子上妈妈为我准备的两个包子,闪电般地冲向门外朝学校奔去。
深秋的清晨东方刚露出鱼白,但路上已是车水马龙了。出租车司机不停地按着喇叭在招揽着乘客,路边早点摊的大妈提着大嗓门在吆喝着生意,公交车匍匐在路上载着早起的人们奔向各自的工作岗位,还有路边公园里的大伯大婶们扭动着身躯在锻炼身体。然而此时的我脑海中只有一个念头,“千万不要迟到。”于是,双脚猛蹬着自行车的踏板,风驰电掣般地向学校飞驰。深秋的林荫小道上,铺满了金黄的落叶,那车胎不时轻轧落叶的嘎吱声回想耳边竟已成了悦耳又揪心的上课铃声,我便加快了蹬车的.速度,与此同时,为了节约时间,我边骑车边吃早饭。不一会儿的时间,两个包子已经狼吞虎咽地进了我的肚子,手上只剩下了一只带着油腻的塑料袋。怎么办?停车找垃圾筒无疑要浪费宝贵的时间。于是,手一松,塑料袋瞬间消失在眼前。然而,在手松开塑料袋的时候,我的心中突然一颤,杭州不正在创建文明城市吗?老师不是教导我们要做文明城市的主人吗?我的行为文明吗?我回头一望,只见塑料袋像一个断了线的风筝飞上天空,不一会儿又折回地面,最终又被风吹起挂在了树梢;此时,微风吹来,塑料袋在太阳的照射下还不时散发出一丝丝耀眼的光芒。我内心受到了良心的谴责,虽然拼命地用力蹬自行车,然而双脚仿佛灌了铅似的沉重。我好像看见了人们在背后对我指指点点,骂自己不文明的行为。我再也无力蹬自行车了,终于我停下了车,回头走去。我找来了一根小竹杆,把树梢上的塑料袋挑了下来,并把它扔进了垃圾筒里。“小伙子,好样的,杭州因你而美丽。”身后一位大伯表扬了我。此时,我更是惭愧到了极点,“这是我应该做的”,说完我红着脸迅速逃离了大伯的视线。
因为塑料袋的事情我最后迟到了十分钟。在老师问我迟到原因的时候我没有作过多的解释,只是表示自己以后一定改正。虽然最后受到了老师严厉的批评,但我内心还是十分的舒畅,因为我知道自己交出了一份满意的答卷。
学生能原谅教师的严厉,刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅教师的不学无术。教师想给学生一杯水,自己就必须成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础,是从事教学工作的保证,还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。我们生活在一个与前人大不相同的时代,既要从前人的中汲取有益的东西,又不能抱残守缺,生搬硬套。我们今天赶上了信息时代、知识爆炸的年代,分化交叉各种学科综合运用,更需要立体、复合型的教师。除有本学科专门知识外,还要对有关相邻学科的深刻认识,以及对科学方法论的研究。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战,要求教师承担多重角色,要求教师具有多方面、综合性的能力,因此,教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,不断探索,勇攀知识和技术高峰。
世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风正。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。
今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的***、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的,而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心,家长的放心,社会振兴的信心!
在我初中的时候,当时比较贪玩,并没有很认真的去学习。当时是刚开使进入初中,并没有感觉到学习的重要性,所以上课的时候是想听就听,不想听就不听的。就这样浑浑噩噩的过完了初一,当期末成绩出来的时候,看到试卷上那刺眼的分数,我深刻的反省了一下,在我初中的时候,当时比较贪玩,并没有很认真的去学习。当时是刚开使进入初中,并没有感觉到学习的重要性,所以上课的时候是想听就听,不想听就不听的。就这样浑浑噩噩的过完了初一,当期末成绩出来的时候,看到试卷上那刺眼的分数,我深刻的反省了一下,自己玩的过头了。
我拿着分数,怀着沉重的心情回到家里,爸妈看了我的'分数,他们就问我,“你怎么考得这么差,自己找找原因”。我回答他们说:“是我自己太贪玩了,没有领略到学习的重要性,从现在开始,我会把落下的都补回来的。”听到我这样说,爸妈并没有责备我什么,只是说让我要好好学习。
当天我就写了一个暑假计划,因为我爸说过有目标就要去奋斗,所以我要向着我的计划去努力奋斗。我把一天的时间都合理的安排好了,就这样,一个暑假很快就过完了,而我也觉得之前落下的课自己也补得差不多了。我是每天自己看书、写作业,遇到不懂、不会的就去问我的姐姐,不过还是会跟上来的。
开学之后,我并没有像以前那样贪玩,而是很努力的认真学习,就连老师也夸我态度认真了,很快学校就迎来了第一次月考,因此,我每天晚上都很努力的复习,在的时候,数学语文都还好,我就是英语比较差,在考试当中,英语有很多不会的,有一个我玩的比较好的同学坐我前面,她英语不错,她把答案写给了我,可我不知道是该抄还是不改抄,但是我想到了一个暑假的努力,还有爸妈对我的期望,还是没有抄,自己写完了那张试卷。成绩出来后英语考的虽然不好,但其他两门不错,所以我并没有很难过,而且我对自己也很满意,因为至少我努力了。
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